去年底至今，國內(nèi)外風(fēng)波不斷，2019年1月17日，華為創(chuàng)始人任正非先生在深圳總部接受國內(nèi)媒體采訪，其中談及教育發(fā)展是國家時代發(fā)展重心，特別是基礎(chǔ)教育。
中國是一個人口大國，如何成為人才大國與人才強國是我們這代人的奮斗目標(biāo)。
而最為關(guān)鍵的是培養(yǎng)人才，最佳途徑是抓好基礎(chǔ)教育，從小培養(yǎng)優(yōu)秀人才，在與他人競爭時才會更加有信心。
華為目前至少有700名數(shù)學(xué)家、800多名物理學(xué)家、120多名化學(xué)家、六七千名基礎(chǔ)研究的專家、六萬多名各種高級工程師、工程師，其中還有包含很多國外科學(xué)家，華為以這種高質(zhì)量組合才能世界角逐中保持領(lǐng)先，才能有今天大家所看到的成功。
我們國家應(yīng)該把基礎(chǔ)教育提到國家最高綱領(lǐng)，加大教育投入，提高全民族文化素質(zhì)，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，踏踏實實用五、六十年甚至百年時間振興教育，才能提高我國競爭力，才能迎接美好未來，國家也必將更加繁榮。
沒有良好基礎(chǔ)教育，就難有有作為的基礎(chǔ)研究。
曾經(jīng)華為有什么？
一無所有！
華為既沒有背景，也沒有資源，除了人的大腦之外，一無所有。
華為就是把一批優(yōu)秀中國人和一些優(yōu)秀外國人集合起來，才達(dá)到了今天的成就，這也證明教育是偉大的。
任正非認(rèn)為，社會應(yīng)該提出像“用最優(yōu)秀的人去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人”、“我們再窮也不能窮老師”這樣的口號。
提高基礎(chǔ)教師待遇水平，讓基礎(chǔ)教師得到更多尊重，讓更多優(yōu)秀人才愿意去當(dāng)教師，更多優(yōu)秀孩子愿意進(jìn)入師范學(xué)校，實現(xiàn)“用最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人”愿景。
如果教師待遇低，就無法全身心投入教育事業(yè)中，孩子們看見學(xué)知識也掙不到多少錢，所以讀書意愿也不會太高。在大數(shù)據(jù)和人工智能等新技術(shù)發(fā)展帶來的巨大壓力下，可能無法適應(yīng)未來二、三十年以后的社會，社會將出現(xiàn)嚴(yán)重分化。
當(dāng)然，今天教師待遇已經(jīng)比過去好了很多，但還是需要讓教師成為最光榮職業(yè)。
如此，國家未來才有希望，才能在世界競爭中獲得成功。?
