起床：6:00? ?看了1小時河南洪災(zāi) 。小雨曾問我什么是最堅硬的，是鉆石還是鐵？我說是水，她表示疑惑。水能將石頭磨成砂礫，能講鋼鐵腐蝕。水在大自然中的力量是無窮的，它能摧毀一切，也能滋養(yǎng)一切。河南水災(zāi)再次讓人深思：人類渺小如螻蟻。仔細端詳過大海的人應(yīng)該能明白，那些嘩嘩的海浪在跟生靈咆哮示威：他們才是主宰這個地球的至高神靈，任何生靈都應(yīng)該敬畏他，否則一個巨浪，一場洪水就能吞噬整個世界。正如《創(chuàng)世紀》中說的大洪水那樣。

人的肉體不能與自然抗衡，人的心靈可以包容萬物。每次在再難面前總能煥發(fā)許多真情。全國人民都在為河南人民祈禱，加油，平安就好！

就寢：11：30? ?

老公讓點夜宵結(jié)果自己睡著了，獨享夜宵，喝了一罐8度的rio，微醺雖然能麻痹神經(jīng)讓人產(chǎn)生困意，但睡眠質(zhì)量并不好，神志在于麻痹抗衡，一直處于淺睡狀態(tài)，實際睡著大概在12:30-1:00之間。

昨天完成的任務(wù)：

1.研究了印象派? ?印象派對色彩的觀察和運用，還有塞尚對造型的概括與思考對畫畫有很大的啟發(fā)。現(xiàn)代繪畫的很多技法都來自印象派，如果在藝考班的時候有老師能帶我們認識印象派，那畫靜物的時候就會多一些思考，對日后的幫助會更大。多看多感悟提煉。??

美育運用：繪畫技法對幼兒太深奧。給藝考班的孩子要上印象派的色彩造型運用知識。

研究了立體派? ?收集了很多畢加索的畫。。發(fā)現(xiàn)畢加索在拼貼和綜合材料上也有探究，他的一生都在探究技法，藍色粉色時期用色彩表達情感，他超立體風(fēng)格的轉(zhuǎn)變受埃及藝術(shù)和塞尚后期作品的影響

今日計劃：

1.繼續(xù)研究色彩，開始做日常記錄插畫? ?

2.早上看了華盛頓國家美術(shù)館關(guān)于畢加索立體主義的講座? ?對立體主義有了新的理解? √

3.繼續(xù)研究抽象主義? ?確定晚上的繪畫內(nèi)容? ??

4.看了3集 華東師范大學(xué)西方美術(shù)講座? ?

?對我的插畫和美育好像沒什么多大作用，講的是有道理的，藝術(shù)是表達，注重的是過程。然而我是畫呢還是不畫呢，要不要教小孩畫畫呢。這些藝術(shù)理論只能作為談資，沒有方法論可言。

美育：需要看一些原始主義的作品和了解原始主義畫家

插畫：需要了解抽象主義和印象派的色彩。探究出從藝術(shù)流派到當今插畫的發(fā)展規(guī)律。