李素杰yoyo

教練工具第一講作業(yè)-李素杰

1、如果在需要教練的時(shí)候,用了顧問會(huì)有什么情況出現(xiàn)?

教練通過教練工具讓自己找到答案和解決問題的方法,將更加深入地意識(shí)到自己做出的選擇,采取的行動(dòng),最終使自己得到成長(zhǎng);而顧問是知道或建議怎么做,只是知道淺層面的,沒有深入思考和行動(dòng)的過多的攝入,也有一些是被動(dòng)的消化的,效果欠佳或者沒有什么成效的恢復(fù)原狀。一旦需要教練的時(shí)候用了顧問,不僅效果甚微,針對(duì)需要解決的問題上沒有實(shí)質(zhì)的進(jìn)展,而主要的產(chǎn)出方是教練,這是其一,其二雙方在前行的時(shí)候雙方都感到吃力,也就是教練的初衷是好的,此時(shí)最需要以教調(diào)教的調(diào)整方式,及時(shí)校正,惜時(shí)惜力。

2、當(dāng)你想支持“低技能、低意愿”的員工時(shí),你認(rèn)為應(yīng)該先開始“教練”還是現(xiàn)開始“顧問引導(dǎo)”呢?

以顧問引導(dǎo)為主線式的教練比較好,也是就是說“顧問引導(dǎo)-教練-顧問引導(dǎo)-繼續(xù)教練”,一味的顧問不教練缺乏實(shí)際操作性,產(chǎn)出的實(shí)踐性的東西不多,無論產(chǎn)出如何,至少能看到實(shí)際的效果,有可說性和可塑性的。在此基礎(chǔ)上再顧問式加以教練,效果應(yīng)該頗佳的。顧問教練相輔相成的關(guān)系。

3、思考你在面對(duì)改變的時(shí)候正處于什么模式當(dāng)中?

摸索階段,想尋找好的顧問和教練模式相輔進(jìn)行。彷徨固然有,更多的注意力是尋找到適合的一套方法。

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