吳子蘭中原焦點(diǎn)解決堅(jiān)持分享第6共262天——互動(dòng)

今天第三期家長團(tuán)體開課。翠紅作為主持人,暖場做的非常好。我今天完全用了劉老師教的全場互動(dòng)技術(shù)。一問一答都是抓心的問題。一般情況下容易正向還是負(fù)向呢,那更容易看到優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)呀?那看到之后能不能忍住不說呀?忍不住那你忍不住說完之后孩子改了嗎,沒改之后,你生氣不生氣呀,生氣之后你一般會(huì)不會(huì)發(fā)火呢?那你發(fā)完火之后,孩子啥感覺呀?孩子更生氣,那孩子更生氣,他學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)有沒有動(dòng)力,這個(gè)互動(dòng)就是我覺得是關(guān)注正向的一個(gè)互動(dòng)一個(gè)模式。同時(shí)也提出影響孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的四要素:情緒關(guān)系,希望感,成就感。下邊聽眾覺得說的都是他們家的事兒。感覺效果非常好。問,今天的收獲是幾分?最高的給了十分,大多數(shù)八分,也有五分六分的,這很正常。我知道我需要成長。知道我有很多不足,我要學(xué)習(xí)。

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