今天我第一個不思不索的到了長廊里,我發(fā)現(xiàn)文化長廊上的許多東西都被弄壞了。比如說:作文被撕了,荷花被弄掉了,花球被撕爛了。我看見就難受。
然后,同學(xué)來了。都說是誰弄壞的?叮鈴鈴上課鈴響了,我們進教室上課,我們上完了課去長廊里站隊。發(fā)現(xiàn)!不知哪個班級在長廊里打鬧,弄壞了別的班級的長廊的作品,我們班也在內(nèi)。
我上前去說:要保護公共物品,而不是破壞公共物品。
雖然,我這么說但是,還是有別的班的同學(xué)打鬧,破壞了長廊。
今天我第一個不思不索的到了長廊里,我發(fā)現(xiàn)文化長廊上的許多東西都被弄壞了。比如說:作文被撕了,荷花被弄掉了,花球被撕爛了。我看見就難受。
然后,同學(xué)來了。都說是誰弄壞的?叮鈴鈴上課鈴響了,我們進教室上課,我們上完了課去長廊里站隊。發(fā)現(xiàn)!不知哪個班級在長廊里打鬧,弄壞了別的班級的長廊的作品,我們班也在內(nèi)。
我上前去說:要保護公共物品,而不是破壞公共物品。
雖然,我這么說但是,還是有別的班的同學(xué)打鬧,破壞了長廊。