《學(xué)習(xí)策略研究》第十一章化學(xué)解題策略研究讀書分享

第十一章 化學(xué)解題策略研究

一、化學(xué)解題的一搬策略。

(一)信息簡約策略。信息簡約策略是指面對某些信息密集的化學(xué)問題,要大膽地刪去能阻礙思維的一些無關(guān)情節(jié)及枝節(jié),使問題簡明化,一目了然于問題的始態(tài)、終點和節(jié)點,以利于問題的解決。

(二)聯(lián)想類比策略。聯(lián)想類比是根據(jù)兩個對象部分屬性相似或相同,從而推出另一些屬性也可能相似或相同 的一種科學(xué)方法。

(三)信息轉(zhuǎn)換策略。將待解決的問題經(jīng)過某種轉(zhuǎn)換,歸結(jié)到一類已經(jīng)認(rèn)識或較易解決的問題情境中,從而求得原問題之解的思想方法。

(四)圖解化策略。圖解化策略是指通過圖表把抽象問題具體化、直觀化,從而有利于問題的解決。

(五)數(shù)學(xué)化策略。在化學(xué)計算題中,往往需要將化學(xué)問題抽象為數(shù)學(xué)問題,或是把隱含的各種信息轉(zhuǎn)換為數(shù)學(xué)條件,邊計算邊討論適量、足量、過量、不過量等各種邊界條件,利用不等式、不定方程、幾何定理、數(shù)軸、圖像等數(shù)學(xué)工具。善于把數(shù)學(xué)思想應(yīng)用于化學(xué)問題解決中,是解決化學(xué)問題的一種有效策略。其主要是數(shù)學(xué)思想有:函數(shù)思想、分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想、極限思想等。

1、函數(shù)思想:就是用運動、變化的觀點去分析和處理化學(xué)問題中變量與變量之間的相依關(guān)系,建立數(shù)學(xué)模型,解決化學(xué)問題。

2、分類討論思想:按照一定的標(biāo)準(zhǔn)把復(fù)雜、綜合的計算題分解成幾個部分或幾個情況,然后逐個解決。

3、數(shù)形結(jié)合思想:是將復(fù)雜或抽象的數(shù)量關(guān)系與直觀形象的圖形在方法上相互滲透,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化和補充,以此開闊解題思路,增強解題的簡捷性和靈活性的思想。

4、極限思想:是指避開結(jié)果的直接求解,而從某個極限狀態(tài)去考慮問題,進行分析、判斷、推理,最終解決問題的思想。

(六)信息評價的策略。信息評價是一個包容度較大的概念,它包含對問題所指的目標(biāo)、題給信息的隱顯和因果的合理性、解題過程的清晰性和可靠性、解題思路的簡捷性和最優(yōu)化等多方面的評價。信息評價對問題進行整體的、系統(tǒng)的分析和解題方案的周密設(shè)計,因而是解決化學(xué)問題的指導(dǎo)性策略。結(jié)合具體問題的特征和化學(xué)學(xué)科的思想方法研究化學(xué)問題的解決,是解決化學(xué)問題的基本思路。

二、化學(xué)解題的特殊策略?;瘜W(xué)解題的思維模型可分為物質(zhì)的量為核心的化學(xué)計算模型和以理論為指導(dǎo)、以結(jié)構(gòu)為根本、以物質(zhì)為中心的化學(xué)推理模型和以信息加工為特點的信息給予模型。

(一)化學(xué)計算題的解題策略。解化學(xué)計算題時,首先要清楚計算內(nèi)容所涉及的概念。其次要弄清有關(guān)計算公式、概念和化學(xué)事實之間的相互關(guān)系,應(yīng)用條件和范圍。然后認(rèn)真琢磨、準(zhǔn)確理解題意,找到已知和求解之間的思路和線索。最后復(fù)檢運算過程和結(jié)果與解題要求是否完全吻合,數(shù)字有無差錯,直到全部內(nèi)容都達到題意要求。

1、守恒法。2、關(guān)系式法;3、差量法;4、平均值法。5、極值法;6、十字交叉法;7、數(shù)軸法。

(二)化學(xué)推理題的解題策略?;瘜W(xué)推理題集各類知識于一體,具有考察知識面廣,綜合性強、思維容量大等特點。

(三)信息給予題的解題策略。

1、信息給予題的特點:新、活、巧、高、低、中。

2、信息給予題的類型及其解答策略

(1)中學(xué)知識的延伸。(2)新材料的舊情景。(3)演繹推理;(4)舊知識新情景(5)全新情景。

、三、解題策略訓(xùn)練。

(一)將內(nèi)潛的解題思路外顯化;(二)教給新手專家的思維策略;(三)形成問題解決模式;(四)培養(yǎng)對解題過程的元認(rèn)知監(jiān)控能力。

通過自我提問進行:

(1)這道題的突破口在哪里?主要困難是什么?

(2)這道題與以前做過的題有何異同?有什么獨特之處?(3)解題所用的技巧有效嗎?還有更好的方法嗎?

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