八
八(ba-1)
《說(shuō)文》:八,博拔切。別也。象分別相背之形。凡八之屬皆從八。
古文字 八
像人手的拇指和食指分開(kāi)、手指向下的形象摹畫,象形。拇指和其他四指能夠自然獨(dú)立分開(kāi),此字義后由‘分(fen-1)’字表達(dá),添加了有‘分割’含義的‘刀(dao-1)’。用刀分割物體,刀鋒下去,兩邊像自然裂開(kāi)的樣子,以此泛指;分解、分散。延伸有‘相背、相反’的意思。
古文字分
古華夏數(shù)目字如‘一至十、百、千’都源自人的身體部位,淺顯明瞭。這就是華夏文明起源中的‘近取諸身’。
本文資料來(lái)源于劉軍老師
常天書(shū)院
常天書(shū)院秉承著“心如清水,身寄常天”的基本理念,始終以赤子之心弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,兢兢業(yè)業(yè)地為社會(huì)創(chuàng)造更多的藝術(shù)價(jià)值,并讓學(xué)員們發(fā)掘自己的藝術(shù)創(chuàng)造力。
常天書(shū)院通過(guò)線上和線下相結(jié)合的獨(dú)特方式,系統(tǒng)教學(xué),課程形式靈活多變,主攻書(shū)畫培訓(xùn)課程、文化薈客廳與文化交流活動(dòng)三個(gè)方向。