暮色將辦公室染成暖黃色時，我終于合上最后一本復習卷。紅筆批注在整潔的卷面跳躍，直到翻到全浩的試卷——第二道大題日積月累題下，赫然空著大片空白。這道8分的綜合題，考察的正是積累的掌握程度，以他的實力，實在不該遺漏。
第二天早讀課，我把低頭翻書包的全浩叫到走廊。晨光斜斜掠過他的發(fā)梢，在試卷空白處投下細碎的陰影。"能說說這道題的情況嗎？"我輕聲問。少年垂著腦袋，手指無意識摩挲著衣角："當時看到題目太長，以為是之前做過的類型，掃了兩眼就跳過了......"
我將試卷轉(zhuǎn)向他，逐句拆解題干里的關(guān)鍵信息。隨著分析深入，全浩原本低垂的目光漸漸明亮，突然抓起筆在草稿紙上沙沙寫起來。沒過兩分鐘，完整的正確答案便躍然紙上。
"看來這8分是被你'藏'起來了？"我笑著打趣。他撓撓頭，耳尖泛起薄紅："老師，我這回真是貪上大事了！"這句話讓我忍不住追問，只見少年抿了抿嘴唇，聲音里帶著懊惱："本來給自己定了90分的目標，就差這道題......"
走廊外傳來上課預備鈴，我輕輕拍了拍他的肩膀："這次就當買個教訓？"他立刻挺直脊背，眼神堅定："保證不會有下次！"看著他小跑回教室的背影，我忽然意識到，那些意外丟失的分數(shù)，或許正是照亮成長之路的螢火，讓孩子學會在未來的答卷上，既保有勇往直前的銳氣，也不失審慎細致的智慧。
