國人一向重視對孩子的教育。古有孔融讓梨，孟母三遷，岳母刺字等教育事例。養(yǎng)不教父之過，更是被國人視為至理名言。
自古以來，上至王侯將相，下至黎民百姓，都對孩子有著至真的期盼——望子成龍，望女成鳳。
民間有句相傳深遠的俗語“龍生龍鳳生鳳，老鼠生來會打洞”。呵呵……
多么淳樸，通俗，詼諧的俚語，卻滲透著哲理和宿命論。
在不同歷史時期，不同階層的家庭中，父母都是孩子們的榜樣和人生的引導者。
王侯將相家中的孩子往往是遵循著老子英雄，兒好漢的模式演變著發(fā)展著的。
在這樣的家庭，父親的權威性是至關重要的，他統(tǒng)領著整個家族，他的威望，決策都是最高指示。
例如，紅樓夢中的賈寶玉，他深深懼怕父親—賈政。
賈寶玉一方面是被祖母和母親溺愛和呵護的寶貝兒，另一方面又是被父親嚴加管教的兒子。
他生活在兩重天里，極度的溫柔和疼愛以及與之相反的嚴厲苛責甚至是侵淫在嚴重的棍棒教育之下。
這樣兩種完全相反的教育方式，導致了賈寶玉性格的缺憾。
一方面他悲天憫人，滿腹柔情；另一方面他消極避世，害怕?lián)斬熑巍?/p>
這樣混亂的教育方式讓他無所適從，茫然不知所措——導致了他瘋瘋癲癲的混世魔王的性格特征。
祖母和母親的溺愛讓賈寶玉嬌縱無度，缺乏了獨立人格的培養(yǎng)。父親的嚴厲苛責和無上的權威性又摧毀了他作為男兒的尊嚴。
在這看似恩威并重的教育模式下，一塊兒美玉漸漸失去了光彩，本該熠熠生輝的璞玉黯然失色，直至失去了生命力。
賈寶玉最終在家族失勢的結局中，看破紅塵，出家做了和尚。
他沒有力挽家族走向沒落的力量和豪氣，更沒有脫胎換骨的勇氣，他只是消極避世，落了個——白茫茫大地真干凈。
縱觀中國家庭的教育模式，無非是溺愛和棍棒教育。
從古至今，一直延續(xù)著這種教育模式。從達官貴族到平民百姓。
人們信奉棍棒底下出孝子的教育理念，簡單而粗暴。
在這種缺乏新意的教育觀念之下，許許多多的家庭重復著千篇一律的教育模式，世代延續(xù)著。
為什么說中國男人身體里住著一個矮小丑陋的武大郎，他卑怯懦弱——失去了男兒本色。
他們既沒有創(chuàng)新能力，又沒有擔當責任的勇氣，只知道逃避和及時行樂。
在當下社會中為人父母者，依然在繼續(xù)著溺愛子女和簡單粗暴教育子女的錯誤教育方式。
人們對不能讓自己的孩子輸在起跑線上這句話，奉若神明并趨之若鶩，紛紛花費重金讓孩子參加各種各樣的興趣班，輔導班。
大多數(shù)家庭的孩子都在父母的耳提面命，甚至是恩威并重的威脅下不斷的穿梭于各個補習和興趣班中。
孩子們沒有自己的選擇權和決定權。她們失去了無憂無慮的快樂童年，承載了父母太多太多的期望。
這種盲目的教育模式導致了不少的孩子厭學逃學，并且使孩子從小就失去了獨立人格，他們或者叛逆或者隨波逐流。
父母過高的期望和為人父母望子成龍成鳳的焦慮，讓年幼的孩子不知所措，痛苦不堪。
他們在懵懂之中就陷入了激烈而無謂的競爭之中，學習成績成了萬千孩子的指揮棒，他們的快樂和人生幾乎被成績毀掉。
和中國恰恰相反的西方教育模式給了國人很好的教育范本。
主張活在當下的西方人，更多的給予孩子們自主權和決定權。
就拿英國皇室成員查爾斯王子一家人來說，足可以展示英國人的教育理念。
貴為皇室成員，他們自然有著和普通人一樣的喜怒哀樂。
在父親查爾斯王子和母親黛安娜王妃不幸的婚姻中，她們的兒子威廉和哈利在歷經(jīng)少年喪母的悲痛中，一路走來，沒有被毀掉而是最終都獲得了幸福，讓世人矚目和歡欣。
黛安娜王妃在自己不幸福的婚姻中，盡可能的保護好自己的孩子。
她將母愛盡可能的給予自己的兒子，她沒有過高的要求他們，而是以不同的方式盡可能的給予他們驚喜。
當威廉和哈利回憶母親的時候，能夠清晰的回憶起母親帶給他們的濃濃愛意。
黛安娜王妃曾經(jīng)將兒子威廉心儀的時尚模特，出其不意的帶到他的面前。
多年后威廉回憶母親的時候，是懷著無限美好回味的記憶和快樂。
黛安娜王妃對自己的兒子，充滿了愛意和尊重。
生活的嚴峻更是考驗了查爾斯王子一家人。
在黛安娜王妃遭遇車禍身亡的悲痛時刻，王室的一言一行都牽動著民眾的神經(jīng)。
當英國民眾得知伊麗莎白女王，拒絕黛安娜王妃的遺體進入英國皇家陵墓，民眾的情緒是惡劣的，他們甚至揚言要推翻英國皇室。
此時此刻，查爾斯王子力挺自己的妻子，帶領著威廉和哈利堅定的走在黛安奈王妃的送葬隊伍后面。
此時的查爾斯王子，是懷念妻子的丈夫，是呵護兒子的父親。
他沒有逃避現(xiàn)實，逃避一個做丈夫的職責，更沒有拋棄兒子于不顧，而是和兩個兒子共同面對悲痛。
查爾斯王子的舉動，向英國民眾傳達了他對亡妻的緬懷和對一雙兒子的深深父愛。
他的擔當和勇敢，贏得了英國民眾的信任和理解，同時，又呵護了喪母的兒子悲痛和脆弱的心靈與情感。
經(jīng)歷了生活的挫折和嚴峻考驗，威廉王子和哈利王子，最終在眾人的祝福和關愛中獲得了幸福的生活。
毋庸置疑，英國皇室查爾斯王子一家，沒有在世人面前展示他們貴為皇室的完美和高貴，沒有神話自己的一言一行。
他們是真實的，不完美的，他們最終向世人傳達的只有他們對彼此的愛和原諒。
原諒，是最高規(guī)格的愛。
讓我們中國的教育回歸愛的世界，摒棄太多的期望和苛求。
