2018年12月22日下午4點(diǎn)，走出心理咨詢師認(rèn)證考試考場，頓覺一身輕松。

已過不惑之年，從事基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的我，花了不少時間去準(zhǔn)備心理咨詢師的考試，總讓知情者甚至我自己都覺得有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)，所以必須回答了這個“why”，才能以正視聽。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.搭建知識體系

一個人知識體系的搭建，我的看法是可以分為兩大類，一類是基礎(chǔ)知識，一類是專業(yè)知識?；A(chǔ)知識中最基礎(chǔ)的莫過于哲學(xué)了，哲學(xué)是百科之母，是一個人知識大廈的根基，而心理學(xué)是哲學(xué)母親最親密的兒子。赫爾曼·艾賓浩斯說：“心理學(xué)有著悠久的過去，但只有短暫的歷史”，那悠久的過去，指的就是人家牛叉的老媽——哲學(xué)。哲學(xué)老母八卦宇宙，心理學(xué)兒子專聊人生，只有讀懂了這一對母子，才能明了世界有多精彩，人生有多奧秘。

一門知識怎樣才算學(xué)扎實(shí)了呢？應(yīng)該沒有明確的衡量標(biāo)準(zhǔn)，但如果能通過任何一種考試，也算有個階段性的成果了吧。網(wǎng)上搜了一下，有個心理咨詢師認(rèn)證考試，猶豫了三秒后，果斷交錢、報(bào)名、學(xué)習(xí)，最后考試。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.為了孩子

提到心理學(xué)，賣報(bào)紙的大爺都應(yīng)該知道有弗洛伊德這號人物。雖然在耍心理的心理學(xué)界，誰也不把誰放在心里，學(xué)了點(diǎn)心理學(xué)的人，心里也明白，如果心理學(xué)界的大牛從大到小排隊(duì)出操報(bào)數(shù)，前三名肯定不是弗洛伊德同志，但這一點(diǎn)也不影響小弗同學(xué)成為心理學(xué)界的明星。不知道這是不是與小弗同學(xué)專門研究讓人面紅耳赤又浮想聯(lián)翩的“力比多”、“性本能”有關(guān)系。小弗同學(xué)的高論：“成年人的人格障礙都可以追溯到他的原生家庭與童年經(jīng)歷”，已為心理學(xué)界普遍接受，也讓我慌的一批——孩子們在我的身邊瘋長，我真得了解他們嗎？我真得懂得如何做一個合格的父親嗎？

答案是，最少我不是完全合格！

我既不了解孩子們什么時候是“口欲期、肛欲期、性欲期”，從而去正確對待和引導(dǎo)，也不了解孩子在“感知運(yùn)動階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形象運(yùn)算階段”的認(rèn)知特點(diǎn)，從而在不同階段給他們講不一樣的圣誕老人的故事；我既不了解影響兒童自尊的因素有哪些，從而保護(hù)好他們幼小而鮮嫩的心靈，也不知道兒子的“俄狄浦斯情結(jié)”、女兒的“伊拉克特拉情結(jié)”什么時候出現(xiàn)，從而擁抱他們、化解它們。

不了解孩子，不了解人的發(fā)展規(guī)律，我就只能憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺去對待孩子，而了解了心理學(xué)知識，在陪伴孩子的過程中，我就會多一份從容，多一份科學(xué)。

昨晚我和兒子兩個男人，是津津有味地聊著心理學(xué)入睡的。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.保持學(xué)習(xí)狀態(tài)

一個習(xí)慣了跑步的人，兩天不跑就渾身難受；一個習(xí)慣了慵懶的人，讓他晨跑五公里，無異于上一次刑場。

人的生活狀態(tài)具有強(qiáng)大的慣性。一個太久不閱讀的人會越來越不想翻開一本書；一個太久不學(xué)習(xí)、不思考的人，記憶和學(xué)習(xí)的能力就會迅速衰退。為了考試而學(xué)習(xí)，應(yīng)該是強(qiáng)度最大的一種學(xué)習(xí)方式了，這有利于強(qiáng)化學(xué)習(xí)的習(xí)慣，保持奔跑的狀態(tài)。痛苦才是正確的生活方式！痛并快樂著的快樂才是最深體驗(yàn)的快樂！

當(dāng)然，學(xué)習(xí)心理學(xué)后，也有行為主義心理學(xué)所闡明的癥狀——條件反射?！耙粋€手里拿著錘子的人，滿世界都是釘子”，在家里，我經(jīng)常習(xí)慣性蹦出幾個心理學(xué)專業(yè)術(shù)語，于是被夫人罰面墻而站，直到從靈魂深處站出另一種條件反射——一提心理學(xué)就想到“墻”！

為了避免經(jīng)常面墻，我趕緊轉(zhuǎn)移注意力，準(zhǔn)備另一場考試了——基金從業(yè)資格考試！