看著新的一屆學(xué)弟學(xué)妹們踏入我三年前踏入的那個大學(xué)校門，我就知道我已經(jīng)不能再若無其事的，維持三年前剛剛?cè)氪髮W(xué)時的樣子了。
其實發(fā)現(xiàn)時間過得好快的最好參照物，就是發(fā)現(xiàn)別人正在經(jīng)歷你以前經(jīng)歷的事情，而你卻作為一個過來人告訴他你的經(jīng)驗。
我看到他們的臉上帶著對大學(xué)美好生活的向往、憧憬。我才想起來，其實當(dāng)時的自己也是懷揣著期許，準(zhǔn)備釋放被高三學(xué)業(yè)壓抑的欲望、天性。
大一的充實。
加入各種有趣的、喜歡的社團，開始大展拳腳，參加社團的比賽，也得到一個不錯的獎項。這更加印證了，自己選擇的都是對的。
對所有的事物都保持新鮮感。
大一每天需要出早操，六點多一點就要全員集合。
從緊繃的高三，經(jīng)過三個月的暑假松懈，再讓我六點起床簡直太難了。不是說起不來，只是不知道自己為了什么起床。
好在有早操這個借口，我拖著靈魂還在熟睡的軀殼，一招一式也算做的像模像樣。
八點上課，早操一做完，拼了命的沖向食堂，爭取不用很長的對就能買到早餐。
早餐到手，一扭頭發(fā)現(xiàn)就餐座位幾乎沒有了，干脆一邊走一邊吃早餐。
臂彎里挎著同學(xué)的書包，因為要幫忙占座位。有時甚至只是在桌子上貼一張便利貼寫上這個位置某某某占了。大家都心知肚明，也不會去坐的。更有甚者，對于在上專業(yè)課時，直接提前一天就把占位紙條寫好了。
似乎對一切都充滿新鮮感，急于體驗這一切。
大二的后知后覺。
因為本科學(xué)習(xí)的專業(yè)，是一個考研熱的專業(yè)，所以學(xué)校把重要的專業(yè)課都安排了大二。
從大一的勞逸結(jié)合直接變成了埋頭苦做。
每天的時間都被課程安排的很滿，而專業(yè)課的成績涉及獎學(xué)金的評定，因此也沒閑著，上課，做實驗，寫作業(yè)……。
哪一次交作業(yè)不是奮筆疾書到深夜，復(fù)雜的公式，難懂的圖紙，雜亂的數(shù)據(jù)，還有手足無措的我，好在同學(xué)們的互相協(xié)作讓我有喘息的余地。
那時好奇，為什么和高中老師告訴我的不一樣，不是說“等你們，上了大學(xué)就輕松了！”
現(xiàn)在回想起來，這可能是自己聽過一個全國老師統(tǒng)一的謊言了。
而大二的一年也讓我看到很多，與高三同學(xué)的差劇。
即使是一個本科，也有一本、二本、三本的區(qū)分。
大三的決定。
大二的時候無意中看到一個新聞，大致意思是“雖然被錄取了，但是不是自己喜歡的專業(yè)，他退學(xué)決定復(fù)讀?！?/p>
看到有人把自己內(nèi)心的想法實踐了，我有了些底氣，于是也決定退學(xué)，選自己心儀的學(xué)校，喜歡的專業(yè)。
一年后。
復(fù)讀的班級里找不見我的身影，而我在考研的隊伍里，找到了自己的歸宿。
改變我的未來，不只有高考，還有考研。
其實只要你知道自己想要的是什么，再加上一點魄力，或許在你看起來，難以抉擇的問題，可能就會迎刃而解了。
每日一話——第483話
“簡書創(chuàng)作者”沒能申請通過，于是激勵自己，重新開始每日千字。31天后我會再次申請的，到時候一定可以的。
我們31天后見！
