? 今天聽了歐老師、陳老師、余老師的課，收獲多多。

一，講課老師對教材的理解準(zhǔn)確，對教學(xué)流程的掌控精到、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)突出，教態(tài)自然，教學(xué)語言平和順暢，教學(xué)效果不錯。

二，師生互動，以學(xué)生為主，整體上調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，沒有老師“一言堂”的現(xiàn)象。

三，教學(xué)設(shè)計多樣，有歌有舞，猜謎語，講故事等等，方式多樣，靈活有趣、精彩紛呈。

四，復(fù)習(xí)前次，導(dǎo)入新課，循序漸進(jìn)，由淺而深。老師旁征博引，舉一反三，基本實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。

五，板書設(shè)計比較簡潔，精準(zhǔn)，板書工整雋秀，對幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)內(nèi)容起到一定的作用。

老師們?nèi)绻诰蚪滩膬?nèi)容再深一些，范圍再廣一些，講課的過程中會更有語言魅力，神采飛揚(yáng)，會更加地感染學(xué)生。腹有詩書氣自華是也。

合理地分配教學(xué)時間，導(dǎo)言、復(fù)習(xí)前次等盡量控制在十分鐘以內(nèi)，新內(nèi)容的講授占整個教學(xué)時間的四分之三為好。

總體上，老師們還是很負(fù)責(zé)任的，這是值得我學(xué)習(xí)的！當(dāng)然也還存在一定的提升空間，我期待下一次會有更多的收獲。