第一次讀余光中的散文，還是在高中。忽然發(fā)現(xiàn)歲數(shù)大了，就有炫耀的資本，“想當(dāng)年”一詞屢屢出現(xiàn)在我的文章中，看來我已經(jīng)接受自己的青春不再，睿智叢生，哈哈。當(dāng)年一篇《聽聽那冷雨》深深震撼了我，那具有音樂美感的文字印入腦海。上班后，一次又一次教授《鄉(xiāng)愁》，但是總覺得自己未能把這位老人的深情傳達(dá)出來。是啊，以我的拙嘴笨腮，又怎能表達(dá)出老先生的珠玉般文字的妙處。于是，只能讀吧，沉浸在他的文字中，去吧。

“這世界，來時她送我兩件禮物，一件是肉身，一件是語文?！?br>

其實(shí)，每個人都曾收到過這樣的禮物吧？只不過，我們終是把后者錯過，蹉跎于瑣碎單調(diào)的之中。我喜歡讀老先生的文字，有時它們是活潑的，如一根羽毛癢出笑意，“信箱被襲，只如戰(zhàn)爭的默片，還不打緊”。這一場注定失守的保衛(wèi)戰(zhàn)，讀來是如此悅?cè)?。有時它們是悠長的，如山寺的鐘聲蕩漾心頭，“輕輕地奏吧沉沉地彈，徐徐地叩吧嗒嗒地打，間間歇歇敲一個雨季，即興演奏從驚蟄到清明”。這一場冷雨，讓先生的故園情結(jié)愈深！有時它們是凝固的，如一幀畫驚艷眼眸，“萬綠叢中牽曳著這一線媚紅，連高古的山顏也板不起臉來了”。這油畫般的形容，讓我對臺灣的小火車一下子充滿了向往。就這樣，流連在老先生的文字中，整顆心都舒展開來。

“前塵隔海。古屋不再。聽聽那冷雨?！?br>

若是單只文字的華彩，恐怕也不會如此動人，老先生隱藏在文字背后的感情同樣真摯而熱烈。其實(shí)誰沒有個“故鄉(xiāng)情結(jié)”呢，但是倘若為這份感情加上幾十年的沉淀，那必然如老酒一樣醇烈啦！那個聽雨的少年、青年、中年，那個鄉(xiāng)愁的孩子、夫子、游子，把這醇烈的感情盡情潑灑在他的文字中。讓我們動容、讓我們感慨、讓我們回味無窮。

我喜歡在雨天在晴日，一個人大聲地誦讀他的篇章，把自己想做主人公，讀到淚流讀到肝腸寸斷，自豪地說：“我沒有，但我體驗(yàn)過”。

“最后還剩一條命，用來從從容容地過日子，看花開花謝，人來人往?！?br>

他是這樣的說的，也是這樣做的。他的生活有詩歌、有風(fēng)景、有親情，有一個普通人的一切，又多了一份從容和豐饒。讀先生的文字，同他一起膜拜司各特，同他一起看車窗外疾馳的風(fēng)景，同他一起思念老父的帽子，時間就輕輕巧巧地溜走了。溜走了，亦覺很充實(shí)。然后，風(fēng)輕云淡地繼續(xù)自己的生活。不必轟轟烈烈，沒有纏纏綿綿，但是春來花開、夏日濃陰、秋天高遠(yuǎn)、冬風(fēng)干裂，各有各的美。這樣的日子，挺好的！有先生的文字相伴，什么樣的日子都是美好的！