? ? 學(xué)習(xí)的時間總是過得特別快，截止到今天，我們關(guān)于紀律教育“道”的部分，已學(xué)習(xí)完，現(xiàn)將總結(jié)如下:

一、感受

? ? 學(xué)習(xí)完前三章，我最大的感觸是想起來三字經(jīng)里的一句話:人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專;是的，人剛出生，本性都是那么的善良，只是由于后天環(huán)境的不同才相距甚遠的。越學(xué)習(xí)越覺得自我提升是那么的重要，只有我們了解孩子，懂孩子，我們才知道給孩子怎樣的幫助，當(dāng)孩子發(fā)生問題時，我們才知道如何去介入，如何去引導(dǎo)孩子解決問題，今天馬老師說:有的時候我們成人最大的幫助就是站在一邊;這時讓我想起來歌詞里有這么一句話說:“我會牽著你的手，但路要自己走，”是的，我們是孩子堅強的后盾，但是在孩子成長的道路上，她每一件事情都需要她自己去經(jīng)歷，去體會，去成長，如果我們父母過度關(guān)注，過度干預(yù)，將會影響孩子發(fā)展。

二、收獲

1.在孩子兒童時期，給孩子找一個固定玩伴很重要。當(dāng)說到這句話時，我進行了自我反思，在我兒子成長的道路上，我們家人對孩子的干預(yù)和過度保護太多了，反而導(dǎo)致孩子社會交往不是特別好，今天聽到馬老師的，在這一方面，收獲還是非常大的，首先引導(dǎo)孩子去觀察別人，看別人需要什么樣的幫助，主動給予幫助，大膽參與。接下來如果我家兒子需要，我會帶他一起去嘗試。相反，在社會交往方面，我家小二寶雖然才一周多，但是我一點都不會擔(dān)心，因為跟菲菲園長學(xué)習(xí)后，我知道了運動的重要性，二寶的運動協(xié)調(diào)性非常好，也特別喜歡爬高上低，他這種性格，是她特別喜歡小朋友。

2.當(dāng)孩子與別人發(fā)生沖突時，我們要學(xué)會向內(nèi)觀察，去進行自我反省，觀察我的孩子還缺乏什么能力？為什么會出現(xiàn)這樣的行為？我應(yīng)該如何去做？

3.孩子就是在不斷犯錯中去成長，去收獲技能的一種方式;我們應(yīng)該提供給孩子去群體里生活游戲的這樣的機會。

三、行動

1.歡迎小朋友們來我們家做客，在課余時間，帶領(lǐng)，兒子去和外向的小朋友交朋友，或鼓勵他用自己的方式支持去和小伙伴玩。

2.明日觀看印度電影《起跑線》。

3.堅持學(xué)習(xí)，堅持自我提升。