十年前，這里是荒丘一片
現(xiàn)如今這里卻"幸福"滿園
花開花落? 幾度寒暑
十年的時(shí)光彈指一揮間
英小正氣，英小精神
卻書寫著你的傳奇與巨變
十年歷程歲月輪回
09年的艱難起航
19年的幸福陽光
英小已經(jīng)走過了十個(gè)春秋
十年樹木一樹蔥蘢漸長(zhǎng)成
十年時(shí)光一卷豐厚從此展開
三千多個(gè)日日夜夜
聽瑯瑯書聲醉心書香
三千多個(gè)日日夜夜
英小人不辭辛苦盡著華章
三千多個(gè)日夜堅(jiān)守
省級(jí)榮譽(yù)紛至沓來
歲月悄然轉(zhuǎn)動(dòng)不息的年輪
英小人分秒不忘肩負(fù)的重任
堅(jiān)守與堅(jiān)持寫進(jìn)生命的詩行
心在一處抱團(tuán)成長(zhǎng)
縝密的值班管理
為師生保駕護(hù)航
當(dāng)這三千多個(gè)日日夜夜已經(jīng)成為昨天
請(qǐng)?jiān)试S我詩意地翻開十年的畫卷
請(qǐng)?jiān)试S我虔誠(chéng)地聆聽十年的傾訴
一起重溫您輝煌的歷程
回溯您流光溢彩的漫漫征程
重溫您一路走來的鏗鏘歌唱
2009年——
這一年? 新區(qū)在荒涼的沙丘上崛起
這一年? 英小在讀寫中起步
這一年? 二十四個(gè)教學(xué)班
這一年? 我們站在風(fēng)口浪尖
這一年? 奠基了輝煌的明天
海納百川? 故成其大
一種兼容并蓄? 以人為本的胸懷
一種成就自己 幸福他人的氣概
一種甘為人梯? 團(tuán)結(jié)凝聚的精神
一種審時(shí)度時(shí)勇為人先的氣概
一種學(xué)高為師身正為范的信念
會(huì)當(dāng)凌絕頂? 一覽眾山小
十年算不上滄桑
卻也是砥礪漫漫
為學(xué)生一生的成功與幸福奠基
成就自己幸福他人
累并快樂著
十年的勵(lì)精圖治，開拓創(chuàng)新
教改與課程并重
德育及實(shí)踐同行
規(guī)范與特色并重
鞏固與發(fā)展同求
用奮斗寫就改革與發(fā)展的璀璨華章
風(fēng)雨曾經(jīng)? 坎坷幾何
初心不忘 砥礪前行
坎坎坷坷成了你的日歷
風(fēng)風(fēng)雨雨作了您的樂章
您在滑縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的土地上
延伸著科學(xué)文明的脊梁
任歲月飛逝
由時(shí)間的車輪漸行漸遠(yuǎn)
我們站在時(shí)光的河岸回望
十年的大小瑣事
歷歷盡在眼前
歷久彌新? 彌足珍貴
我們不會(huì)忘記
那些上下求索，創(chuàng)辦學(xué)校的老師們
我們不會(huì)忘記
那些矢志不渝的莘莘學(xué)子
我們也不會(huì)忘記
所有光榮圣潔的靈魂和堅(jiān)定豪邁的身影
新區(qū)英小
您的歷史就是一片群星的燦爛天空
您的現(xiàn)在就是師生生命綻放的舞臺(tái)
您的將來就是一艘劈波斬浪的巨輪
舵手們傾注智慧的血汗
推動(dòng)巨輪穩(wěn)步向前
他們走過漫道
他們?cè)竭^雄關(guān)
將生命的崇高凝成不朽
將精神的家園建成一流
新時(shí)代 凝心再聚力
新征程? 堅(jiān)定前行
十年的奮斗
擦亮您“新區(qū)教育的名片”
十年的奉獻(xiàn)
鑄就了您一個(gè)個(gè)新的輝煌
102個(gè)教學(xué)班，分校區(qū)，分年級(jí)管理
118個(gè)教學(xué)班，分處室，包年級(jí)捆綁評(píng)價(jià)助管理
你是滑縣教育史上的一個(gè)傳奇
從蹣跚起步到健步前行
你群策群力知人善任
將激越的音符鑲在您幸福臉龐
用最純最真最美的音質(zhì)為你歌唱
英小向您獻(xiàn)禮、致敬、向您祝福
歲月悠悠、人生漫漫
那是一首激情澎湃的詩篇
那是一片開滿鮮花的風(fēng)景
那是一曲氣勢(shì)磅礴的交響
那是一座壯志凌云的豐碑
那是我們甘愿播灑汗水的地方
親愛的朋友
同甘共苦的姐妹兄弟
偉大出自平凡，平凡造就偉大
讓我們繼續(xù)用青春、汗水和生命
共同敘寫英小永恒的傳奇
書寫你的故事我的榮光
今天，一個(gè)大寫的英小
讓人讀得光明、讀得酣暢
今天，一個(gè)騰飛的英小
讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪
新區(qū)土地上噴薄而出的希望的英小
這就是在新區(qū)管委會(huì)，中心校領(lǐng)導(dǎo)下的
輝煌的英小……
