陽(yáng)光灑在教學(xué)樓上，透過窗，映射在我的臉上。我從淅淅索索的寫字聲中抬起頭，看著窗外這明媚的人間四月天。

已經(jīng)是下課時(shí)間了，走廊上卻并沒有什么人，整棟教學(xué)樓也安靜的讓人覺得可怕，讓人不禁覺得這明媚的春光有些糟蹋了。我看著桌子上的數(shù)學(xué)模擬卷，草稿上大半面的演算也沒得到這題的結(jié)果，我不禁有些心煩了，拿著筆涂涂畫畫，不知所以。

突然，班上的一個(gè)同學(xué)拿著成績(jī)單走進(jìn)來打破了教室的沉寂。

“一模的成績(jī)出來啦！”

瞬間，教室里人身攢動(dòng)。大家都開始往講臺(tái)上擠。

我放下筆，準(zhǔn)備起身去看成績(jī)，剛站起來，又坐了下去。

“你怎么不去了？”同桌問道。

“噢，人太多了，懶得擠?！蔽颐銖?qiáng)擠出了一個(gè)笑容給她，說道。

“那我去順便幫你看看?！?/p>

“哦，好，謝謝?！闭f罷，我又低下了頭看著自己的草稿本。

待感覺到身邊的人已經(jīng)離開座位后，我又把頭抬了起來，看著她往講臺(tái)上走的背影，心里砰砰砰的直跳。

是的，我有些緊張，又想知道自己的成績(jī)，又不想知道。

我看著她費(fèi)力的擠到了講桌前，趴在上面，拿著手指一行行的找著我和她的名字。我越看越緊張，干脆又低下了頭，看著那道我仍舊沒算出來的數(shù)學(xué)題。

不一會(huì)兒，她回到了位置上，拍了拍我，我從無(wú)厘頭的思緒中又回到了現(xiàn)實(shí)中。

“你猜我這次考了多少分？”她激動(dòng)又驚喜地問到。

還不等我回答，她又自顧自的接著說“我考了480，天啊，這是我這學(xué)期來考的最好的一次?！?/p>

480分，如果是高考成績(jī)的話，對(duì)于我們省的招生來說，她只能上一個(gè)普通的二本，但她卻能這么高興。

“啊，對(duì)了，你這次也考的好棒，全班第八誒，年級(jí)61?！?/p>

“噢，那我的總分呢？”

“總分550，怎么樣，開不開心？”

“噢，呵呵，開心，”嘴上這么說著，我的心里卻毫無(wú)半分喜悅。

這樣的成績(jī)我已經(jīng)持續(xù)了半年了，不高不低，不上不下，離我的理想大學(xué)還差的很遠(yuǎn)。

我抬頭望向窗外，明媚的春色不會(huì)因?yàn)槲业谋瘋鴾p色半分，陽(yáng)光還是那么的刺眼，樹木還是那樣的茵盛。

我拿著水杯出了教室，拐彎走進(jìn)了開水房。前面的兩個(gè)同學(xué)正議論著此次一模的成績(jī)。我聽著有些心煩，沒等到我打水，便又回了教室。

上課了，班主任照例要總結(jié)一下這次的一模考試，說說哪些同學(xué)進(jìn)步，哪些同學(xué)退步，我們和別的班的差距在哪。

我趴在桌子上，不想聽，害怕老師提到自己的名字，借著厚厚的資料書想要把自己隱藏起來，與外界隔絕。

“都打起精神啊，我和大家講幾點(diǎn)?！?/p>

“一模的成績(jī)出來了，我我知道我們班的同學(xué)有些考的好，有些考的不好，或許有些人已經(jīng)達(dá)到了自己期望，或許有些人仍舊離自己的夢(mèng)想很遠(yuǎn)，但都沒有關(guān)系。這畢竟都不是你們最后的高考成績(jī)。沒努力到最后，怎么能知道自己行不行呢。或許就是最后，高考的那套試卷剛好適合你呢。就算最后，哪怕高考的成績(jī)也不如人意，那又能怎么樣呢。你們的人生也絕對(duì)不會(huì)因?yàn)楦呖纪甑??！?/p>

“雖然這次考試是號(hào)稱全市聯(lián)考的一模，但這只是你們?nèi)松泻苄〉囊淮慰荚?，大家只?dāng)個(gè)參考就好了，總結(jié)教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

“臨近高考，我知道有些同學(xué)可能會(huì)慢慢的很喪氣，覺得付出沒有回報(bào)，努力沒有結(jié)果。這絕不可取。你們要吊著一口氣直到高考才能泄?！?/p>

聽著老師的話，我慢慢地又把頭抬了起來，看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，我拿起筆又開始算那道數(shù)學(xué)題。

“……”

老師的話音落，我的數(shù)學(xué)題也終于解出來了。

我望向窗外，此時(shí)此刻的天空，晴朗而單調(diào)，但我知道，未來都會(huì)好起來。