今天上午第四節(jié)上課時(shí)，我班3個(gè)數(shù)學(xué)組長(其中一個(gè)是班長)被省情禮儀老師趕出了教室，我和語文老師在上課10分鐘左右發(fā)現(xiàn)的。班長哭著對我們說，省情禮儀老師說他們幾個(gè)撕數(shù)學(xué)卷子了，讓他們出去！我一聽立馬意識到自己錯(cuò)了，下課時(shí)我告訴班長，抽時(shí)間讓數(shù)學(xué)組長把七八單元卷子撕下來下午好考試，沒想到積極的組長們會上課撕。于是我先給幾個(gè)學(xué)生說是老師錯(cuò)了，不該讓你們撕卷子，咱不能影響省情禮儀老師上課，然后又進(jìn)教室道了歉，讓三個(gè)學(xué)生進(jìn)教室了。但接下來我卻不滿意了，當(dāng)過幾分鐘我再次走到教室前時(shí)，發(fā)現(xiàn)省情禮儀老師根本沒講課，學(xué)生都傻傻地靜靜地坐在座位上，啥也不干！我去辦公室把看到的一幕先給辦公室老師說說，在大家的支持下，我直接去教室問情況："你們上省情禮儀課怎么沒課本？怎么上的？""沒課本，課本不夠。"省情禮儀老師說。"咱班省情禮儀課本呢？"我剛問，學(xué)生便從教室后面辦公桌上抱出了嶄新的一摞省情禮儀書(約30本左右)。"省情禮儀書上內(nèi)容很好，你應(yīng)把幾個(gè)班的合到一起輪流用，像音樂、美術(shù)一樣，這樣學(xué)生可以學(xué)到東西，你也可以成長！"我對省情禮儀老師說后離開了教室。

通過這件事，我首先反思到學(xué)校對所有學(xué)科每期初都應(yīng)提出教學(xué)常規(guī)要求，尤其是剛上任的老師真得專門培訓(xùn)一下(像這位剛上任的代課老師)，每期應(yīng)對技能科也進(jìn)行測試，這樣教育才均衡，學(xué)生發(fā)展才健康；其次教導(dǎo)處真得有一個(gè)經(jīng)常尋課的監(jiān)課的專職人員，但作為中層，自己有課有班管有許多雜務(wù)事真無分身術(shù)，抽時(shí)間只管給領(lǐng)導(dǎo)講建議吧；最后……