--------放手與直面恐懼
1.
孩子漸漸大了,他們其實(shí)可以自己完成很多的事.比如說(shuō):自己洗鞋子、洗衣服、收拾房間、單獨(dú)外出、交朋友,但是我們依然覺(jué)得他們可能做不好,于是都不愿意放手.甚至于對(duì)于他們的功課,我們不但會(huì)時(shí)時(shí)催促,監(jiān)工,當(dāng)我們知道他們又一次不做作業(yè)時(shí),我們還會(huì)說(shuō):我為你做了這么多,你卻是如此對(duì)我......其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),他們這時(shí)候心里本來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)疚全被你這沒(méi)有溫暖也沒(méi)有意義的話給澆沒(méi)了,你何不說(shuō):你不做作業(yè),我真的很沮喪,在我的價(jià)值觀里,教育非常重要,我覺(jué)得它對(duì)你的人生有很多益處,我真希望你可以堅(jiān)持下去.
這樣你讓孩子知道,作業(yè)的確是他的事,而不是你事.對(duì)于十幾歲孩子來(lái)說(shuō),作為家長(zhǎng)的我們,不是夾在孩子與他的人生當(dāng)中,試圖為他去擋住所有的風(fēng)雨,因?yàn)檫t早一日,我們將會(huì)老去,孩子們會(huì)長(zhǎng)大,去直面他們的人生,那一個(gè)時(shí)候,他們沒(méi)有了你的保護(hù),又沒(méi)有任何的技能,你想一下,他們將會(huì)有一個(gè)怎么樣辛苦的人生呢?
所以讓孩子們從現(xiàn)在開(kāi)始就面對(duì)自己的人生吧,而我們只是呆在他們身邊,支持他們,幫助他們,信任他們,鼓勵(lì)他們當(dāng)然也訓(xùn)練他們.這包括我們與孩子要一起面對(duì)的各種場(chǎng)合:
面對(duì)金錢(qián),我們會(huì)按時(shí)提供適當(dāng)而沒(méi)有附加條件的零花錢(qián),他來(lái)告訴我們錢(qián)丟了,我們也不會(huì)怪他,我們之前就約定好了界限,可以允許他向父母借一定金額,大額的項(xiàng)目,我們還能坐下來(lái)商量怎么樣解決.
面對(duì)兄弟姐妹的爭(zhēng)斗,我們不會(huì)一個(gè)勁地批評(píng)老大,不期望大的孩子會(huì)替我們養(yǎng)育小的孩子,不界入斗爭(zhēng),不貼標(biāo)簽,還可以把爭(zhēng)斗的事項(xiàng)放入下次的家庭會(huì)議.
面對(duì)孩子愛(ài)的電子產(chǎn)品,我們首先要肯定電子產(chǎn)品其實(shí)是給我們帶來(lái)了便利,我們不可能禁止孩子們不玩任何的電子產(chǎn)品.但是我們可以坐下來(lái)聊一下關(guān)于每一個(gè)APP或者游戲或者節(jié)目適合的年齡,我們還可以與孩子聊一下關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的危險(xiǎn)與價(jià)值,甚至我們還可以問(wèn)孩子們,有些孩子玩電游上癮,他們的感受.我們可以多開(kāi)展一些全家可以玩的活動(dòng),把孩子們帶到室外去.我們還可以引導(dǎo)孩子們?nèi)ミM(jìn)行體育鍛煉.當(dāng)然,我們甚至還可以請(qǐng)孩子們教我們他們會(huì)的電腦技能.
面對(duì)孩子的學(xué)習(xí),我們首先要了解自己孩子的能力.其實(shí)學(xué)習(xí)也是要天賦的,雖然勤奮是可以讓成績(jī)提高,但是如果在這方面缺乏天賦,我們就不要期待他們會(huì)成為天才.我們應(yīng)該贊賞孩子的每一個(gè)小進(jìn)步,鼓勵(lì)他們加強(qiáng)他們的長(zhǎng)項(xiàng),考試糟糕了最要做的不是批評(píng),而是給他們一個(gè)擁抱,告訴他們,媽媽知道你也很難過(guò),你一定會(huì)想辦法去改變,媽媽一直都在,如果你需要幫助,請(qǐng)隨時(shí)告訴我.
面對(duì)孩子的朋友,我們也許不喜歡他們與成績(jī)差的孩子玩.可是如果我們這樣做,孩子們會(huì)對(duì)抗,會(huì)看不起我們,甚至于會(huì)悄悄地與他們的朋友保持更密切的聯(lián)系.所以,承認(rèn)吧,我們無(wú)法控制他們交友.如果我們的想法只是想給他們構(gòu)建以后需要用到的各種能力,為什么我們一定要強(qiáng)加干涉他們的友情呢.我們可以用邀請(qǐng)他們的朋友來(lái)家玩來(lái)代替私下批評(píng)他們的朋友.我們可以培訓(xùn)孩子的自信來(lái)代替去指導(dǎo)他們的交友.
面對(duì)孩子的約會(huì)與性,(這是說(shuō)十三四歲及以上的孩子),我們無(wú)法逃避這一個(gè)話題,所以我們提前一點(diǎn)與孩子聊一下避孕,聊一下怎么樣保護(hù)自我,還有無(wú)論什么時(shí)候,我們都在身邊,我們都是愛(ài)著他們.
.......
2.
其實(shí)這一個(gè)社會(huì)并不太平.我們的孩子從家到校園,并不是二點(diǎn)一線那么簡(jiǎn)單.他們也許會(huì)被扯入校園的暴力中去.他們也許是施暴者,也許是受害者,也許是旁觀之后去制止的積極旁觀者,也許是旁觀之后漠然置之的消極旁觀者.但是無(wú)論孩子處于校園暴力的哪一種角色,作為家長(zhǎng)的我們首先要做的是傾聽(tīng).聽(tīng)孩子說(shuō).
如果他們是施暴者,我們還需要告訴他們相關(guān)的法律條文,甚至要尋求心理咨詢(xún)師的幫助;如果他們是受害者,我們要幫助孩子去建立保護(hù)自己的技能,細(xì)心的觀察孩子,反思自己的教育是否有問(wèn)題,一旦發(fā)現(xiàn)孩子成為了受害者,我們要立即聯(lián)系學(xué)校與施暴方的家長(zhǎng),并且還要尋求心理咨詢(xún).
另外,如果早戀不能避免,我們至少可以提前與孩子聊一下他們的內(nèi)心對(duì)于異性的感受;教一些甚至的二性知識(shí)給他們;告訴他們哪一些部位是任何人都不可以觸摸的;與他們分享一下聽(tīng)到的一些早戀的案例,問(wèn)他們的感受是什么.
3.
以上是三天的課程.然后我火急火燎地趕回了深圳.家里人在等我飯.二個(gè)孩子見(jiàn)到我也是各種高興.不過(guò)婆婆說(shuō),Louis前二天收到的三奶奶的紅包放在學(xué)校沒(méi)有帶回來(lái).我想立馬發(fā)問(wèn),但是看到目光躲閃的Louis,我想起自己是一位PD媽媽,于是告訴自己現(xiàn)在不是最好的發(fā)問(wèn)時(shí)間.
餐桌上,Alex依然是各種挑食.而Louis沉默無(wú)言.大家都吃完了,Alex還在唱歌,于是我問(wèn):寶貝,你覺(jué)得你多久可以吃完飯.Alex說(shuō):我估計(jì)要很長(zhǎng).我:那媽媽先給你約定十分鐘好么?我于是把計(jì)時(shí)器拿出來(lái),調(diào)到十分鐘的位置.然后就不再理他.五分鐘之后,Alex吃完了.
Louis早就進(jìn)了他的房間,于是我跟過(guò)去,再次告訴他:媽媽再次去學(xué)習(xí)了正面管教的關(guān)于青春期孩子的課程,媽媽也覺(jué)得有許多的地方需要改變.所以希望他可以幫助我.他有一點(diǎn)驚訝地看著我.我再次肯定地說(shuō):是的,我需要你與弟弟的幫助.
接著我說(shuō):關(guān)于上回三奶奶的紅包,你愿意告訴我真實(shí)的情況么?
Louis似乎要哭了.
我連忙說(shuō):我保證只是聽(tīng)你說(shuō)的,不批評(píng)你也不指責(zé)你.
于是他說(shuō):我花了三十幾塊錢(qián)買(mǎi)了零食吃,其他的錢(qián)還在學(xué)校,我?guī)Щ貋?lái).已經(jīng)花掉的錢(qián),就用媽媽給我的零花錢(qián)來(lái)賠償.
我:其實(shí)三奶奶給你的紅包也是給你的,媽媽只是給你代管而已,既然媽媽已經(jīng)知道了整個(gè)故事,那么媽媽還是覺(jué)得挺欣慰的,至少你已經(jīng)知道自己做的事有欠妥了,下回你能不能與媽媽事先商量一下?
Louis點(diǎn)頭,然后眼淚流出來(lái)了.
我:你既然已經(jīng)對(duì)這一個(gè)事有認(rèn)識(shí)了,媽媽不會(huì)再罰你.你把余下的錢(qián)拿回來(lái)就OK了.
我們接著還聊了如果發(fā)現(xiàn)我又要開(kāi)始發(fā)火,他將用一個(gè)固定的手勢(shì)提醒我,并且我約好與他明天聊關(guān)于早餐的事.
最后,我主動(dòng)去擁抱他:寶貝,媽媽真的很想你.
Louis回抱了我二秒鐘,馬上說(shuō):媽媽我要上廁所了........
