今天話劇節(jié)結(jié)束，我們班得了個(gè)最次的銅獎(jiǎng)。蒙蒙在我旁邊哭，我摟著她掉眼淚。我跟她說，得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家也不是最好的作家啊。

但我還是想寫點(diǎn)什么紀(jì)念這次遺憾頗多的話劇節(jié)。

袁泉說，話劇開始前，會(huì)把劇組所有人聚攏在一起，手拉手圍成一圈，摒氣凝神地站五分鐘。暗戀桃花源，桃花源劇組會(huì)喊三聲“認(rèn)真”。和一茗吃飯時(shí)，說起現(xiàn)在班里的感覺很怪，她一語道破“缺的是凝聚力”。

因?yàn)槲胰虆⑴c，所以這份總結(jié)我盡量把我的情感抽提出來，也請讀者不要自行帶入我的身份，僅僅作為班級第一次集體活動(dòng)暴露問題的總結(jié)，前事不忘后事之師。

從一開始，導(dǎo)演組四個(gè)人就沒有真正的團(tuán)結(jié)在一起，這也是一切問題的來源所在。我也常常想，這到底是為什么。我回想我自己，大概是因?yàn)槲姨匾?，并且我這人做事情趕早不趕晚，所以頻率會(huì)比他們快很多，自然也就看不慣他們擔(dān)著導(dǎo)演的名號卻什么也不做了。所以從一開始，就應(yīng)該明確出每個(gè)時(shí)間該做什么事情。

如果，不是因?yàn)榕R場頂替，我大概會(huì)是唯一一個(gè)策劃卻不上臺的了。其實(shí)自然是惆悵，因?yàn)閯e人記住的是演員，關(guān)注的也是演員?？粗鴦e人在聚光燈下，你卻在寒冷的教室里一個(gè)人準(zhǔn)備道具，自然是很不開心的了。我說，道具組只有我。

道具組，之所以沒有成為一個(gè)“組”，其中很大一部分是我的原因。因?yàn)閷?dǎo)演組的經(jīng)驗(yàn)，所以我覺得與其互相推脫責(zé)任，不如一個(gè)人承擔(dān)算了。

但我忽略了任務(wù)的繁重和學(xué)業(yè)的雜亂。我相信，換了另外任何一個(gè)人都不會(huì)像我這樣為了這些枯燥的工作，發(fā)著燒在半夜聯(lián)系服裝了。但我常常會(huì)有力不從心的感覺，明明知道一件事情該做，卻會(huì)忘記。今年我身體的問題愈發(fā)明顯，我不能再像曾經(jīng)連續(xù)幾個(gè)晚上不睡覺來做這些事情了。

所以，既然我們不能一個(gè)人承擔(dān)所有，那就只能不互相推脫責(zé)任，像陰陽離子，緊緊在一起。

怎樣達(dá)到這樣的境界，依舊是凝聚力。

說了這么久凝聚力，該怎么建立？我也說不清。記得初中時(shí)，和所有人相處的都很輕松，每次比賽我們班從來沒從第一下來過。別人都說我們是團(tuán)結(jié)，但這凝聚力背后卻是艾王每次班級的比賽都要求我們?nèi)珕T到場，與此形成鮮明對比的是對手班級稀稀拉拉的加油助威。當(dāng)時(shí)的看似不合情理，而今卻覺得如此難得，給了我這樣一份美好。

話劇節(jié)這段時(shí)間，我哭了最多次。平均每天兩次，都把眼睛哭沙了。因?yàn)槲页３ＳX得孤獨(dú)，疲憊淹沒了我，不給我留喘息的余地和機(jī)會(huì)。

我多希望有人能理解我，陪著我，但確乎是一個(gè)也沒有。我亦在想，我是否也有這種讓人片刻的失望呢。其實(shí)，說了那么多次互相理解換位思考，根本無用。莫不如強(qiáng)制一些事情，自然而然地留下了凝聚力這寶貴的財(cái)富。這財(cái)富看似無用，卻會(huì)在你最需要的時(shí)候保護(hù)你。比如在初三時(shí)，我碰到一些讓我很為難的事情，是男生們幫我勇敢地解決了。我們也沒有其他班的勾心斗角，也大概來源于此吧。

其實(shí)最初想了很多，落下筆來卻只有這寥寥數(shù)語，大概是那些疲憊和著孤獨(dú)都被我消化凈盡了。

我更多想到的是班級里的其他事情：早讀的混亂，眼操的混亂，課堂的混亂，是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)太過放開了，那些自覺的人覺得舒服，不自覺的人也是舒服，舒服與舒服間，體現(xiàn)的差別就在于班級的整體環(huán)境和氛圍了。

我希望能看到一個(gè)更加美麗的班級。