自從我在朋友心中，成功樹立了讀書達(dá)人的光輝形象以來，就經(jīng)常被親們問到一個問題：為什么我在寫文章時可以旁征博引，他們卻在看書之后，大腦一片空白呢？看完書后，到底怎么才能記住書里的內(nèi)容呢？

我的回答是，恭喜你是個正常的人類。過目不忘，那只是個遙遠(yuǎn)的傳說而已。

作為一個正常的人類，我的學(xué)習(xí)效果比別人略好，是因為我采用了正確的讀書方法。

我看書，通常看三遍。第一遍，邊讀邊劃重點。

第二遍，把重點內(nèi)容，重新再讀一遍，挑出重點中的重點。

第三遍，再把重點中的重點，整理一下，寫一篇書評。

這樣，通過三遍讀書法，我完成了從輸入到輸出的過程，在不知不覺就記住了書中的某些觀點。我能在說話或?qū)懽鲿r，非常自然地引用，也就不足為奇了。

事實上，有很多關(guān)于學(xué)習(xí)方法的研究，在美國國家實驗室曾經(jīng)做過一個實驗，得出了非常著名的“學(xué)習(xí)金字塔”。

從學(xué)習(xí)金字塔中可以看出，當(dāng)我們聽講或者是閱讀的時候，學(xué)習(xí)的內(nèi)容留存率只有5%到10%。這是被動學(xué)習(xí)，所以讀完書就忘了。

我通過三遍讀書法來寫書評，是主動學(xué)習(xí)，所以內(nèi)容留存率就高。

但是，學(xué)習(xí)內(nèi)容留存率最高的方法，其實是教授給他人，也就是我們常說的“以教為學(xué)”，是效率最高的學(xué)習(xí)方法。

以教為學(xué)，可以通過教給別人，來增加我們的認(rèn)識和理解，并強(qiáng)化自己的記憶。

但是實際生活中，并不是每個人的職業(yè)都是教師或培訓(xùn)師，很少有機(jī)會去教給別人。

為此，精進(jìn)讀書會特組織群內(nèi)小伙伴，每月共讀一本書。

月初，群主在精心選擇后，在群內(nèi)公布共讀書目。月底，讀完書后，由群友在群內(nèi)，就共讀的書，進(jìn)行語音分享。你可以就整本書的重點進(jìn)行分享，也可以選取某一章，或者是學(xué)到的某一個知識點給講出來。這樣，就達(dá)到了以教為學(xué)的目的。

通過這種方法，你可以強(qiáng)化自己對書的記憶，提高學(xué)習(xí)的內(nèi)容留存率，并且鍛煉自己的表達(dá)能力。而且，你還能收獲很多的粉絲喲~

五月的共讀書是《刻意練習(xí)》。此書非常經(jīng)典，邏輯思維，樊登讀書會，吳曉波讀書會都曾經(jīng)推薦過。昨晚，巍巍昆侖同學(xué)在群內(nèi)，給大家進(jìn)行了非常精彩的分享。

現(xiàn)在，六月的共讀書馬上就要公布了。希望精進(jìn)讀書會的小伙伴們，能夠通過“共讀一本書+線上分享“這種方式，一起主動學(xué)習(xí)，一起加速進(jìn)步。

~2017@第69篇~