《神雕俠侶》里的奇跡男孩

——孤兒到大俠，關鍵在哪里

楊過出場時一身襤褸，左手提著一只公雞，口中唱著俚曲，臉上賊忒兮兮，口中油腔滑調。郭芙叫他小叫花，一點都沒錯。可沒想到，就是這樣一個楊過，會因為大感不平（李莫愁傷了武三娘又擄劫了程英和陸無雙）而向李莫愁身上抱去。這并不是一般小叫花可以做到的事情。

我總想著楊過和楊康的不同到底在哪里，或者說他們父子倆命運的不同究竟是不是生活環(huán)境的不同。當讀到“大感不平”四個字時便恍然明白，楊過不同于楊康，因為他會在家門前遇到不平而以身相搏。彼時，他只不過是個少年而已，李莫愁卻是大魔頭，況且他親眼見到對方剛剛用武器傷害武三娘。

或許你會講，俠義之心人皆有之。我們路見不平，大都會內心憤慨，但敢出手的究竟有幾個呢？

柯鎮(zhèn)惡等見李莫愁終于擄了陸無雙而去，都是駭然。

而楊過卻說：“我瞧瞧去?！惫奖人昙o小，都知道李莫愁危險，他絕不是要去瞧熱鬧的，是關心程英和陸無雙。

歐陽鋒沒見到楊過的“大感不平”，也沒聽到楊過的“我瞧瞧去”，他只看到楊過受傷的手指，認楊過為義子，然后教他逼讀之法。歐陽鋒應該是除卻穆念慈之外，第一個對楊過這么好的人。十一歲死了母親，從小沒有父親的楊過平日里受盡屈辱，看到歐陽鋒的絕世武功，張嘴就是：“我學會之后，再沒人欺侮我了么？”

“誰敢欺侮我兒子，我抽他的筋，扒他的皮?！?/p>

儼然親生父親一般。楊過此時怎能不動情，做夢都想有父親啊，終于有一個可以保護自己、真心對自己的父親了！

郭靖和黃蓉沒有見到楊過的“大感不平”，也沒聽到楊過的“我瞧瞧去”，他們也只是看到楊過中毒的手指，第一反應也是幫他治傷。只不過郭芙那句“你的手臟，我不跟你玩”傷了楊過的自尊。

桃花島對楊過來講應該是一個家，但在這個家里楊過受盡了郭芙和二武的排擠和欺侮，最要緊的是黃蓉分分鐘對他的戒心。

黃蓉因為太過聰明兼有私心，不傳授楊過武功而只帶他讀四書五經(jīng)。當初郭靖收徒，黃蓉看到楊過臉上頗似楊康的怪異之色便害怕養(yǎng)虎為患，隨即要親自教楊過。楊過自是聰慧過人記誦急速，對數(shù)中教義往往不以為然，不斷提出疑難。黃蓉雖然早已不耐煩，但她見楊過聰慧過人，害怕他學了武功走楊康的老路，便耐著性子教楊過讀圣賢書，以求于人于己都有好處。

人都是帶著背景出生的，在黃蓉看來，楊過的背景便是楊康，任誰也無法替他改變。黃蓉有以上想法也并沒有什么不對，后文楊過不斷追尋殺父仇人變應了黃蓉此時之慮。

只不過，聰明的黃蓉也沒想到后來發(fā)生的一切?？骆?zhèn)惡把對歐陽鋒的仇恨累積的楊過身上，堂堂柯大俠和一個不懂事的孩子為難，也太沒有風度了。

忠厚的郭靖也不原諒楊過，將其放逐到終南山。此前郭芙也講過“大公公本事不大”，也沒見郭靖如何發(fā)落。楊過到終南山，好比離家進了寄宿制學校。楊過一句“我這一輩子永遠不會桃花島啦”道盡了心中的苦楚。

誰曾想全真教一場誤會為楊過的終南山求學埋下了不幸。孤兒出身楊過靠什么在社會立身，打不過別人，便只有耍些小聰明，然后就是嘴上討些便宜罷了。偏偏遇上鹿清篤、趙志敬等與一個小孩兒一般見識的心胸狹窄之徒，差點命喪全真教。

不由得想起黃蓉年少時的刁鉆古怪，那些江湖人士懼怕黃藥師沒人敢欺負她。丘處機見到楊過的第一眼也誤以為他是郭靖之子，遺傳了黃蓉的秉性。如果楊過真的是黃蓉之子，全真教會怎樣對待楊過？如果楊過真的是郭靖之子，即便沖撞了柯鎮(zhèn)惡，郭靖還會將他送往終南山嗎？可嘆！

遇到孫婆婆和小龍女是楊過的福氣，在這個家庭式學校里楊過學得很開心。

待到后邊遇到洪七公、黃蓉、周伯通、黃藥師、神雕等全賴機緣巧合和自己的人格魅力了。

父親

父親一直是楊過情感中的一個結。如果說小龍女和孫婆婆在楊過的生命里擔當了母親和老師的角色，給他以母愛和師愛，那么誰擔當了父親的角色呢？

歐陽修和楊過雖然情同父子，但在楊過的人格成長過程中并沒有起到什么作用。那么這一角色就非郭靖莫屬了。

郭靖也是孤兒，這一點和楊過相似。只不過，郭靖的父親郭嘯天是大俠，死于金兵之手。這就大不一樣了，郭靖從小就知道父親是誰，父親是郭大俠，他以父親為榮。而楊過的父親是不能提及的，母親穆念慈不告訴他，遇到郭靖黃蓉之前沒人能告訴他。所以說，郭靖心中的父親形象是缺失的，盡管他自己把父親想象得十分完美。

楊過從小不知道什么是“忠義”，黃蓉知道，所以給他讀圣賢書，但那都是遠離生活的“古話”而已。

由傻姑得知自己的殺父仇人是郭靖夫婦后，楊過對黃蓉和郭靖改變了看法，認為黃蓉是假仁假義，一向崇敬異常的郭靖奸詐尤勝黃蓉。為報殺父之仇，楊過和金輪法王結成聯(lián)盟并入蒙古軍帳參見忽必烈，決定殺害郭靖。

郭靖的忠厚坦蕩、義薄云天是最好的教育。二人同塌而眠、襄陽城上、蒙古軍營……楊過幾次三番欲下手而不得。

除了郭靖對楊過的私人情感之外，郭靖的一句話令楊過和讀者不敢忘記?！盀閲鵀槊?，俠之大者”。楊過心中不是沒有百姓，看到被蒙古兵傷害的孩童和黎民，他心中也是義憤填膺，只不過當時他心中幾乎被殺父之仇填滿。杜甫故里，二人吟誦杜工部之詩，楊過悟道：你說“為國為民，俠之大者”，那么文武雖然不同，道理卻是一般。大敵當前，關鍵時刻，黃蓉一句話不僅點醒了郭靖也點醒了楊過：

靖哥哥，襄陽城要緊，還是你我的情愛要緊？是你身子要緊，還是我的身子要緊？

一時間，楊過內心陡然開朗。想起昔日桃花島上黃蓉教他讀的“殺身成仁，舍生取義”，在腦海間變得澄澈無比。黃蓉的“圣賢課程”和郭靖的“大俠課程”此刻水乳相容，造就一代大俠。

當然，楊過的成長不僅僅是受到黃郭二人的教育和影響，但他們夫婦在楊過的生命中所起的作用無疑是至關重要的。

并不是說小楊過不懂善惡、不明是非。從一個十一歲沒了母親，獨自一人生活的他、處處受欺侮的他，內心是十分敏感的。他憑什么分辨好壞？就依據(jù)別人對他的態(tài)度，郭芙一句“手臟”便引來他的厭憎，大武小武為討好郭芙，合力欺凌，黃蓉處處對他存有戒心，他怎能不知？他又有一身傲氣，寧可一人在荒野思念歐陽鋒、寧可跳海，也不示弱。他喜歡在言語上占上風，只是他孤兒的生存之道罷了。

在全真教被打、被辱，也不曾有半句求饒之語，但在孫婆婆和小龍女面前卻可以淚眼婆娑、卻可以感受小龍女掃帚責罰，因為他知道她們是好人。

小龍女傳授楊過武藝，給他家一般的溫暖；洪七公、周伯通、黃藥師等亦師亦友都在楊過的生命的關鍵處。還有歐陽鋒和全真教，還有孤獨求敗和神雕。

但關鍵處的關鍵還在使楊過迷途知返的郭靖和黃蓉。