因考慮到新應(yīng)屆生畢業(yè)實(shí)習(xí)的安全問題，大三最后兩周學(xué)校給出一份統(tǒng)一實(shí)習(xí)計(jì)劃——暑假三周的畢業(yè)實(shí)習(xí)和大四下學(xué)期將近兩月的在校實(shí)習(xí)，中間只剩下一個(gè)月零6天的假期。畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃把我們分堆放在不同城市的培訓(xùn)學(xué)校里進(jìn)行著所謂的三周畢業(yè)實(shí)習(xí)，打亂了大部分自行實(shí)習(xí)找工作的計(jì)劃。

我們像一只只牢籠里的小鳥一樣乖乖坐在培訓(xùn)教室，學(xué)著我們不感興趣的專業(yè)。三周結(jié)束后“安全”地回到學(xué)校，考研生和考公務(wù)員的學(xué)生回校后專心備考，找工作的同學(xué)卻內(nèi)心焦灼不安。有的同學(xué)已經(jīng)在放假前就找到實(shí)習(xí)工作單位，因?qū)W校統(tǒng)一的實(shí)習(xí)計(jì)劃放棄了。離下學(xué)期開學(xué)僅僅還有一個(gè)月零6天的時(shí)間，上網(wǎng)投簡(jiǎn)歷與招聘者溝通，有的公司直接拒絕應(yīng)聘生；有愿意接收應(yīng)屆生的公司得知做一個(gè)月就請(qǐng)假離職后也直接拒絕，這幾十天的時(shí)間，找工作的應(yīng)屆生簡(jiǎn)直是在夾縫中生存。

前不久在某微信公眾號(hào)上看到一片文章，標(biāo)題大概就是“我們公司從不招應(yīng)屆生”。文章中對(duì)應(yīng)屆生進(jìn)行“全面的剖析”，表達(dá)的觀點(diǎn)近似于應(yīng)屆生沒有能力，缺乏鍛煉，培養(yǎng)起來需要花費(fèi)精力和時(shí)間，不能為公司增益有很大幫助。評(píng)論區(qū)一片沸騰，為應(yīng)屆生鳴不平，“如果公司不收應(yīng)屆生，那應(yīng)屆生何去何從”，“如果這樣應(yīng)屆生何時(shí)才能可以成為畢業(yè)生步入職場(chǎng)”。

看那篇文章時(shí)，我的心情和評(píng)論區(qū)是一樣的，很氣憤為自身鳴不平，但事后經(jīng)常想起這篇文章直到最近找工作處處碰壁，認(rèn)真思考后，對(duì)它有所改觀，觀點(diǎn)雖犀利漏骨但確實(shí)是社會(huì)現(xiàn)實(shí)，公司招人是來為公司做事增強(qiáng)效益的，不是解決社會(huì)就業(yè)率的，不收應(yīng)屆生也是可以理解的。俗話說，沒有金剛鉆別攬瓷器活，沒有能力勝任怪不得人家不錄用。所以與其擔(dān)心能不能被錄用，不如把技能練好了，能力到位了工作不愁找不到。

加油，趁年輕不要怕失敗，不要怕被拒絕，一路向前是我們younger的最耀眼的標(biāo)簽！