摘抄 所謂的耐心，就是甘于把時間投入到簡單、枯燥但是最終會意義非凡的重復(fù)當(dāng)中去。盡管，前面已經(jīng)有過相當(dāng)?shù)钠f耐心的重要，現(xiàn)在依然有必要繼續(xù)啰唆一下關(guān)于耐心的方方面面。

毫不夸張地說，一個人有多大的耐心，他的成功幾率就有多高。反過來，沒有耐心的人終將一事無成。不僅現(xiàn)實中如此，連故事中都是如此。仔細(xì)注意以下就會發(fā)現(xiàn)，所有驚心動魄的一精一彩故事的主角都是充滿了耐心的人，《基督山伯爵》中的愛德蒙·一鄧一 蒂斯，《肖恩克的救贖》中的銀行家安迪，《越獄》中的邁克爾·斯科菲爾德……這不是編故事的人胡說八道，而是，只有這樣才最真實。

反思 ?在這個快節(jié)奏的社會里，什么都提速。吃著快餐，坐著動車，交流首選視頻各種動圖，其次圖片，最后文字，文字也要簡短，言簡意賅……時間顯得彌足珍貴，沒有耐心思考，省時省心省力快速達(dá)到目的，同時也失去了慢慢參與，體驗的樂趣。

還記得《牽一只蝸牛去散步》中寫到上帝給我一個任務(wù)

叫我牽一只蝸牛去散步。

我不能走太快，

蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次總是那么一點點？

我催它，我唬它，我責(zé)備它，

蝸牛用抱歉的眼光看著我，

彷佛說：「人家已經(jīng)盡力了嘛！」

我拉它，我扯它，甚至想踢它，

蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬…

真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？

「上帝啊！為什么？」

天上一片安靜。

「唉！也許上帝抓蝸牛去了！」

好吧！松手了！

反正上帝不管了，我還管什么？

讓蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。

咦？我聞到花香，原來這邊還有個花園，

我感到微風(fēng)，原來夜里的微風(fēng)這么溫柔。

慢著！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴。

我看到滿天的星斗多亮麗！

咦？我以前怎么沒有這般細(xì)膩的體會？

這種體會在育兒方面尤為深刻。

在女兒蹣跚學(xué)步時，努力掙脫大人的呵護，一搖一晃，邊走邊哼哼，好像在宣告看我可以的，我自己走嘍，中間不時有跌倒，爬起來拍拍重新走。那表情真美，但在我們大人看來這速度太慢了，浪費時間，磨磨蹭蹭，在孩子爬樓時，走了兩節(jié)，抱起來就走。我們大人自以為是剝奪孩子成長的樂趣。

走路慢，出門抱著，吃飯慢，天天喂，玩土臟，玩水費衣服，圈的孩子在一個真空，虛擬的世界。

可若干年后孩子大了，習(xí)慣了這一切，飯來張口，衣來伸手，沒事網(wǎng)聊，看小說。這時大人又再叨叨孩子這也不干，那也不學(xué)。大人孩子都有情緒。

鑒于這種情況，我放手孩子慢慢學(xué)，慢慢做，慢慢過自己的人生。