安全值班
今日陽光依然燦爛，
早晨的太陽，
跳動著火苗，
急想想與大家見面，
隨著太陽升高，
對地球的熱情，
想把地球烤干。
值班領(lǐng)導(dǎo)，
學(xué)習(xí)在外，
責(zé)任心驅(qū)使，
還把值班掛念，
一再囑咐，
堅守崗位，
按照上級要求，
注意落實到位，
認(rèn)真對待。
于是，
我按時來到，
首先巡視我們負(fù)責(zé)的河道，
我們門前的馬頰河畔，
看看有沒有孩子在河邊玩耍，
孩子缺乏安全意識，
可能發(fā)生任何意外。
看看有沒有人在河邊徘徊，
唯恐有的想不開，
投河方便。
即使有人背靠欄桿，
我們也是前去規(guī)勸離開，
唯恐閃失，
大理石欄桿也不牢靠，
安全起見，
遠(yuǎn)離一點。
沒有發(fā)現(xiàn)，
還是不放心，
沿著河邊，
手扶欄桿，
注視河內(nèi)，
是否哪里冒泡，
哪里呼喊，
身上的汗，
把衣服濕遍。
無任何可疑情況發(fā)現(xiàn)，
回學(xué)校，
不住回頭看，
此一時，彼一時，
任何事時候都有意外，
但是學(xué)校也是安全一部分，
也不能小看。
門衛(wèi)師傅，
堅守崗位，
注視著每一個走進(jìn)走出的人員，
不放進(jìn)每一個可疑人。
我習(xí)慣性，
巡視學(xué)校每一個角落，
不放棄每一個可疑點，
從教室到操場，
從走廊到過道，
從車棚到操場，
從廚房到廁所，
從草坪花壇到文化廣場，
遺憾一點，
實驗樓沒法查看，
確定沒有什么意外。
當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦?/p>
很有節(jié)湊，
絕對不是搞破壞，
看見為實，
辛苦的工人師傅，
借此機(jī)會，
把教室完善。
看到尊敬的尚老師，
這是學(xué)校最忙碌的一個人，
總是有加不完的班，
正向?qū)嶒灅亲呷ィ?/p>
打招呼，
這是禮貌，
這是必然。
尚老師拿出鑰匙，
把實驗室大門打開，
對我講：
“她不來我只好在門外徘徊，
進(jìn)實驗樓面談?！?/p>
我很是感激：
“謝謝！”
發(fā)自內(nèi)心肺腑之言。
我想到：
還是主要領(lǐng)導(dǎo)所處實驗樓安全，
一旦上鎖，
除非有鑰匙人，
其它莫想進(jìn)來，
具有躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，
管它冬夏與春秋。
拉開窗簾，打開窗，
文化廣場一覽無余，
大門出入盡收眼底，
學(xué)校情況了如指掌。
關(guān)上窗子，
拉上窗簾，
就是一個相對安靜，
封閉的世界，
可以做自己想做的事，
可以精心思考高效，
這難怪乎是領(lǐng)導(dǎo)精神家園。
領(lǐng)導(dǎo)們幾多時加班，
誰能見？
我不便打擾尚老師，
便到另一房間，
可惜領(lǐng)導(dǎo)外出，
怎么也把網(wǎng)帶走了，
怎么也上不去，
要想寫點東西，
只好再見。
還是領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見，高見！
我暗暗不住點贊！
走向值班室途中，
遇到姚司務(wù)，
姚司務(wù)向我提出要求，
要做做沙盤，
看看財運(yùn)，
何時能發(fā)財。
我這人很是和諧，
只要有空就會
盡力滿足人們要求，
便答到：歡迎隨時。
我深知姚司務(wù)是戲言。
俗話講：
生意做遍，不如賣飯。
可姚司務(wù)管理學(xué)生伙
已有十余年，
單單吃飯就餐的學(xué)生
就有兩千余人，
學(xué)生伙是死伙，
吃不吃，
每天就要交多少錢，
如此一來，
凈賺不賠。
可謂日進(jìn)斗金，
想不發(fā)財都難。
從家庭擁有的資產(chǎn)，
非哪怕雙職工也相差甚遠(yuǎn)，
可見不一般。
既然如此，
何不送個人情，
求的人家喜歡。
說笑間，
遇到孫老師，
安全辦主任，
獨立辦公室，
主抓安全，
“安全無小事，責(zé)任重于山”。
我們單位唯一
一個研究生畢業(yè)人才，
主抓安全，
可見安全重要。
重要人物，
安排在重要崗位，
這才是領(lǐng)導(dǎo)的用人觀。
孫老師不負(fù)眾望，
認(rèn)真負(fù)責(zé)，
這不習(xí)慣性，
常到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，
不管該不該自己，
依然。
可以，
這樣給領(lǐng)導(dǎo)講：
領(lǐng)導(dǎo)放心，
有孫安全在，
學(xué)校安全就加上了保險。
學(xué)校幸運(yùn)發(fā)展，
需要感謝孫老師
這樣的實干家，
對要求不打折扣，
不講價錢，
對安排的工作，
總是創(chuàng)造性地完成。
我來到學(xué)校，
進(jìn)行安全值班，
就感到何止陽光炙烤炎熱，
還有孫老師的堅持，
敬業(yè)，感到安全。
