寫(xiě)到世界盡頭/第40天

因?yàn)槊刻斓娜沼浂紭O為散漫，所以我打算制定一個(gè)日記模型。暫分為如下幾塊：一塊是時(shí)間走向；一塊領(lǐng)域精進(jìn)；另一塊暫時(shí)沒(méi)有想好名字，包括一些感想之類的。

時(shí)間走向：

1.一直到下午五點(diǎn)多，工作回來(lái)；

2.中途學(xué)習(xí)單詞，開(kāi)始學(xué)習(xí)高中詞匯，同時(shí)用扇貝試讀了一下英文小說(shuō)；

3.回來(lái)之后繼續(xù)看《大話西游之月光寶盒》。被其中的隱喻驚呆了，而且很虐。

4.之后看惡魔奶爸的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程。

5.我們把餐桌搬到了右邊的房間。

6.看《戰(zhàn)狼2》。

領(lǐng)域精進(jìn)：

1.英語(yǔ)

記單詞（效果不是很好，很多記過(guò)的都忘了。不過(guò)也正常，沒(méi)有去反復(fù)和使用，不忘才怪。）所以要學(xué)習(xí)一下惡魔奶爸的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。正好我學(xué)英語(yǔ)的一個(gè)目標(biāo)是為了看懂原本英文小說(shuō)，索性直奔目標(biāo)。

2.寫(xiě)作

散文已經(jīng)不適合我了。當(dāng)我有了一個(gè)寫(xiě)文章的念頭，我發(fā)現(xiàn)我?guī)拙湓捑涂梢詫?xiě)完。我不想去抽絲般地拉長(zhǎng)，也不想過(guò)于抒情。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我會(huì)被抒情俘虜。發(fā)掘情緒和發(fā)掘感受是不同的。也許我可以試試寫(xiě)古詩(shī)，或者寫(xiě)小說(shuō)。古詩(shī)很精簡(jiǎn)，而寫(xiě)小說(shuō)則要構(gòu)建一個(gè)世界。這兩樣我都喜歡。

未開(kāi)發(fā)疆土

1.看了《戰(zhàn)狼2》，覺(jué)得吳京將來(lái)能夠拍出更好的電影。細(xì)節(jié)很動(dòng)人。

2.《月光寶盒》，很虐。

3.忽然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不習(xí)慣一個(gè)人了。