情緒。

學(xué)習(xí)沒用用，是因?yàn)槟銢]有用。

上周的培訓(xùn)給自己最大的感受就是這句話，同時(shí)也給自己敲響了警鐘。從去年集團(tuán)的大培訓(xùn)以來已經(jīng)

三次參加吳老師的培訓(xùn)，不管是邏輯思維、思維導(dǎo)圖還是金字塔理論都有千絲萬縷的聯(lián)系，但自己感覺

前面所學(xué)已經(jīng)忘的差不多了，就像老師所講的那樣，聽講只能記得課程的5%，而教授他人卻能掌握課程

的95%，所以在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，一定要做好復(fù)盤，并且要運(yùn)用的實(shí)踐中去，將所學(xué)轉(zhuǎn)

化為所用，并最終傳授給別人，使大家共同進(jìn)步。

團(tuán)隊(duì)。上周菁英班進(jìn)行了第三次集中培訓(xùn)，大家克服各種困難，共同努力，圓滿完成了這次培訓(xùn)任務(wù)。雖然疲倦，

但收獲了知識(shí)和技能，獲得了成長(zhǎng)。相信今天的培訓(xùn)終會(huì)對(duì)我們將來的成長(zhǎng)提供巨大的支持和幫助，成功，我們一直在努力......

天氣。馬上就軍演了，貌似天氣不夠給力，希望明天能有好天氣。