自從加入第二期青椒計(jì)劃大群里與全國(guó)各地的老師們線上線下交流，還能參加每周三晚19：00――20：00一次為期一小時(shí)的課程，就猶如小苗獲得了陽(yáng)光雨露的滋補(bǔ)般正在茁壯成長(zhǎng)！今晚。吳洪健老老師給我們上了一節(jié)《積極心理與美好教師生活》的課程，獲益匪淺！接下來(lái)，就允許我用字語(yǔ)來(lái)表達(dá)吧！
1. 作為一個(gè)老師，尤其是班主任，不應(yīng)該只從表面上去了解或判斷學(xué)生，而是應(yīng)該耐心，用心地去觀擦學(xué)生，從學(xué)生的角度出發(fā)，最后走進(jìn)學(xué)生的世界，引導(dǎo)學(xué)生。有時(shí)候遇到事情換一個(gè)方法，換一個(gè)角度，或許會(huì)有意外收獲。2. 教師的愛心，耐心去感化學(xué)生，學(xué)生們都喜歡獲得老師更多的關(guān)注與鼓勵(lì)，與同學(xué)之間做到好互助。當(dāng)學(xué)生有所進(jìn)步時(shí)，我一定要不吝嗇地及時(shí)地給予愛的鼓勵(lì)；當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)得稍微有點(diǎn)止步不前時(shí)，我一定要做到耐心地一步一步地引導(dǎo)學(xué)生，從而達(dá)到學(xué)生自己制定的小目標(biāo)的要求，我也一直都在堅(jiān)持著這般做著。3. 當(dāng)教師走進(jìn)學(xué)生世界時(shí)可以先從參與學(xué)生的體育活動(dòng)當(dāng)中，或者是課下與學(xué)生進(jìn)行心靈的交流，比如說(shuō)你的偶像是誰(shuí)，她有哪些方面是值得你最喜歡的，你最喜歡偶像的哪個(gè)方面等，了解學(xué)生的喜好并從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，從而營(yíng)造友好的交友氛圍！4. 金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我以前在了解學(xué)生關(guān)愛每一位學(xué)生方面做得還不夠，雖然我只是個(gè)剛踏進(jìn)教師隊(duì)伍不久的本科畢業(yè)生，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)，保證真正的做到保留有效做法，改變無(wú)效做法！
老師們，請(qǐng)把握好手中的那把雙刃劍，勿使她成為學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)路上的“攔路虎”。都說(shuō)換個(gè)角度看世界！積極的老師培育積極的學(xué)生！讓我們高揚(yáng)愛心之樹，走上為人師表之路吧！
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