全國著名家庭教育專家薛立新教授：鼓勵孩子大膽想象?

愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著世界的進(jìn)步，而且是知識進(jìn)化的源泉。”

想象是孩子自由思維的表現(xiàn)，在現(xiàn)實社會中，沒有想象，就沒有新的發(fā)明與創(chuàng)造。好奇心有助于孩子想象力的培養(yǎng)。正因為孩子有無數(shù)的好奇心，他們才不停地提問、思考、想象，父母有責(zé)任保護(hù)孩子的想象力，并將好奇心作為培養(yǎng)孩子想象力的有效途徑。

綿延的陰雨總算過去了，在一個雨過天晴的午后，父親領(lǐng)著7歲的女兒來到室外，聞著清爽的空氣，看到了耀眼的陽光，父親和女兒都很興奮。父親長長地吸了一口氣，看看和自己有著同樣心情的女兒，就問女兒：“太陽出來了，你高興嗎？”女兒說：“高興！”她又問：“看到太陽你為什么那么高興呀？你喜歡太陽嗎？”女兒嬉笑地說：“太陽出來了，就可以出來玩嘍！”“太陽給人溫暖，太陽讓人心情好……”女兒一口氣說出了好幾條喜歡太陽的理由。

女兒在陽光下歡快地跳躍、轉(zhuǎn)圈，體驗太陽的溫暖。轉(zhuǎn)了一會，女兒想畫畫，就讓爸爸拿筆和紙來，畫個心目中的太陽。父親搬出桌椅，還播放了一首關(guān)于太陽的兒歌，聽著熟悉、優(yōu)美的旋律，女兒情不自禁地跟著哼唱起來。很快，女兒的畫畫完了。父親一看，女兒竟畫了一個藍(lán)太陽。父親問女兒為什么太陽是藍(lán)色的，女兒解釋說，這個太陽是大海里的太陽，所以是藍(lán)色的。女兒有這樣豐富的想象力，令父親非常高興，他稱贊女兒想象力真豐富，接著又引導(dǎo)女兒自由地想象太陽的外形、太陽的光芒和太陽的顏色。他告訴女兒，你可以大膽地想象太陽是你喜歡的某種動物，或是你喜歡的某種形狀，太陽的光芒可以是火焰式的，也可以是線條式的等等。在父親的啟發(fā)下，女兒在藍(lán)太陽的基礎(chǔ)上，把她心目中的太陽裝點得格外耀眼、美麗。

懂得孩子教育的父母把培養(yǎng)孩子的想象力當(dāng)作自己重要的責(zé)任。為了讓孩子更有想象力，他們讓孩子從小就在親近大自然中充實自己的想象力，在生活中培養(yǎng)孩子的想象力，這是他們教育孩子智慧的反映。

有一天，一位母親把兩個五六歲的兒子叫到一起，要求他們每人創(chuàng)作一幅《救救大象》的畫，看誰畫的更有創(chuàng)意。大兒子畫了一頭哭泣的大象，旁邊有一群小朋友給這頭大象送香蕉、送蘋果、送巧克力吃，媽媽看了，贊賞了一番，贊賞兒子把愛心融入到了自己的畫中；小兒子畫了一個存錢罐，上面還寫著：“寄給大象收”，并且畫出了郵票，母親感到很有創(chuàng)意，她還站在孩子的角度來看這幅畫，鼓勵孩子大膽想象。

通過這種方式，發(fā)掘孩子的想象力，從孩子的心靈中挖掘出“寶藏”。不但如此，這個母親有時候還和孩子一起想象。想象開發(fā)了孩子的智力，為孩子未來的創(chuàng)造力奠定了基礎(chǔ)。

世界在想像中，未來在想像中，保護(hù)并豐富孩子的想象力就是給予孩子一個自由創(chuàng)造的世界。

我們的孩子不乏想象力。在父母眼中看來，孩子的想象有些近乎荒唐，但父母一定不要依照自己的想法去“糾正”孩子，因為我們糾正的并不是一個“錯誤”，而是扼殺了一個未來的天才！因為孩子有想象力才有創(chuàng)新，才有進(jìn)步。父母應(yīng)保護(hù)孩子的想象力，鼓勵孩子大膽想象，讓孩子的想象力變成未來的創(chuàng)造力。孩子的奇思怪想，總有他的理由，做家長的千萬別認(rèn)為只有自己“聰明”，而把孩子的想法看成是奇談怪論進(jìn)行斥責(zé)，請不要折斷孩子想象力的翅膀。