? 7月1日至3日，陜西省統(tǒng)編教材“三科”（語文學(xué)科）教材骨干教師省級培訓(xùn)在西安賓館如期進(jìn)行。本次培訓(xùn)活動，由人民教育出版社主辦，陜西省教育廳承辦，來自全省各地市的200余名教研員骨干教師參加此次培訓(xùn)活動。
? ? 本次培訓(xùn)規(guī)格高，聘請專家能力強(qiáng)。有來自西安教科所的副所長賈玲，人民教育出版社語文室副主任朱于國和華南師范大學(xué)文學(xué)院周小蓬。三位語文專家從不同角度進(jìn)行全方位解讀教材和教法策略。
? 賈玲老師從統(tǒng)編教材“立德樹人”的根本任務(wù)談起，運(yùn)用自己在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的大量優(yōu)秀課例深入淺出解讀八年級教材的結(jié)構(gòu)體系、單元目標(biāo)。呼吁語文老師立熱愛生命敬畏自然的德，樹真正有愛心有平等意識之心的人，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注所見所思所聞所感。
? 朱于國老師站在編者的角度，從選文意圖、單元意識侃侃而談九年級教材的任務(wù)驅(qū)動。明確用教材教而不是教教材，提倡教師提升語文素養(yǎng)，幫助學(xué)生建構(gòu)閱讀體系，在語文實(shí)踐活動中讀寫結(jié)合。
? 周小蓬老師從統(tǒng)編教材初中語文教材的基本情況談起，談到閱讀教材現(xiàn)存問題，細(xì)數(shù)文學(xué)類文本、議論性文章、寫作、名著閱讀的的教學(xué)策略，主張體驗(yàn)式教學(xué)法。
? ? 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。參加培訓(xùn)的老師表示要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，并承擔(dān)好所在地區(qū)的初中語文教師八九年級教材培訓(xùn)任務(wù)。
