今天果果期中考試了，現(xiàn)在都不叫期中考試了，因為教育局要求素質(zhì)教育，只是說期中練習(xí)。考試前我也沒有特別去抓她，不想給她制造緊張氛圍，英語老師發(fā)的練習(xí)題都做得差不多，語文老師發(fā)的練習(xí)題做了兩套，那就看她自己發(fā)揮吧。
回家前知道了成績，數(shù)學(xué)86，英語：89，告誡自己不要發(fā)火！其實不想知道成績的，怕控制不住自己的洪荒之力，但是忍不住還是問了問老師，問完就心里哇涼哇涼的。然后做自我安慰，想起自己小時候四年級的時候是不是還不如她，又一想，現(xiàn)在的孩子成績普遍都好，90分以上才算是中等，95分以上才夠得上優(yōu)異吧……腦袋里的兩個我一直在做思想斗爭，理智和感性都在演講，那么暫且放下吧，放下內(nèi)心的執(zhí)念和期望。
到家很平靜，沒有發(fā)火也沒有質(zhì)問，希望自己盡量控制。晚飯后看試卷的時候，看了錯題都不是什么大問題，都是老毛病，比如數(shù)學(xué)單位寫錯了，米寫成千米，千米寫成米，扣2分了，計算題目兩位數(shù)的乘法進(jìn)位加法8+3寫成12，扣2分！英語更氣了，要復(fù)數(shù)形式的就是寫成單數(shù)，when寫成whew，氣歸氣也沒有太說，錯題本寫寫么，數(shù)落肯定是有了。接下來就要針對她的粗心整改了，準(zhǔn)備了一個戒尺，因為粗心錯一個，打一次手心，也不知道這樣做會不會出效果，但是語文老師也說了，她需要上緊箍咒。今晚也看了她聽寫的詞語都是少橫少豎的，粗心大意害人不淺啊。
但是整理她書包的時候我不淡定了！書包里看到一本小說，有點校園言情劇了，竟然是從校圖書館借的！我想不通學(xué)校里怎么會放這種小說在圖書館，她說沒有其他書可以借，我不太清楚也不大相信她說的話，這讓我驚慌失措，還是說我大驚小怪？她要是看這種小說，我的認(rèn)知能力是覺得：她的思想會有影響，早戀說不定都是會有發(fā)生的，我本想這個話題是我再過兩年要面對的問題，結(jié)果今晚突然就懵了，措手不及！我不知道她看了多少又看懂多少，我不敢問，只是嚴(yán)厲地說以后都要看名著，不允許看這種小說，因為這個不適合她看。明天是不是應(yīng)該找老師聊一聊這個問題，不然早熟……不敢想
今晚能不能睡著覺都不知道，之前都是淘氣包馬小跳，米小圈上學(xué)記，一下子冒出這么一本書來，你們怎么看？你們遇到過嗎？還是我太緊張了？恐慌中……
