? ? ? 很開心今年暑假參加了互加計(jì)劃興成長學(xué)習(xí)，通過暑假的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，收獲很多，受益非淺。本次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)很有意義，讓我接受到了許多新鮮詞語，比如思維導(dǎo)圖，簡書等等。同時(shí)第一次和深圳老師進(jìn)行近距離學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，自我提高得到了充分提升。每周四晚上7時(shí)準(zhǔn)時(shí)打開直播，傾聽各位老師帶來的先進(jìn)教學(xué)，再結(jié)合自身體會(huì)，同時(shí)完成老師布置的每次作業(yè)。從何老師的《微信小程序創(chuàng)新應(yīng)用案例》開始，到唐校長的《信息技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革》，再到王思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》，朱思思老師的《教學(xué)實(shí)踐中的思維導(dǎo)圖》，陳老師的《學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)與運(yùn)用》以及最近學(xué)習(xí)的《項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）設(shè)計(jì)》。這一路走來，我收獲的是滿滿的干貨。而且由最開始的不懂到懂，再到嘗試運(yùn)用，以至于到“上癮”的過程。我發(fā)現(xiàn)自己懂得越來越多了，自己真的成長了。? ? ? ? ? ? ? ? ? 通過培訓(xùn)對(duì)信息技術(shù)的運(yùn)用有了一質(zhì)的飛躍,一改過去的多媒體可有可無的落后思想。我們積極采用信息技術(shù)與各學(xué)科的整合并初顯成效，可以說終于嘗到了信息化教學(xué)的甜頭。相信這些對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高提供了很好的保證但是，信息化教學(xué)發(fā)展到目前為止已經(jīng)有好幾年了，在信息技術(shù)輔助教學(xué)方面的技巧和方法還需要我們；在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，不斷發(fā)展那樣才可以說是真正發(fā)揮到了教育信息化的優(yōu)點(diǎn)，從而使信息技術(shù)更好地輔助我們的教學(xué)提高我們的教學(xué)質(zhì)量。? ? ? 教師具備良好的信息素養(yǎng)是教育系本身的需要。在迅猛發(fā)展的信息社會(huì)信息日益成為社會(huì)各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素在教育系統(tǒng)中,教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育;系統(tǒng)各要素的一條主線；而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤?，教學(xué)過程是一個(gè)教育者對(duì)教育信息的整理、加工和傳播的過程，教師是這一過程中主要的信源和傳輸者。在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。?
? ? 雖然只有短短的7節(jié)課 ，但是學(xué)習(xí)的腳步是永不停歇的。希望能有更多的平臺(tái)提升自我教學(xué)水平，特別是和大都市的老師能有面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)的道路很漫長，希望自己能活到老學(xué)到老。
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