? ? ?今天在吃晚飯前，老鐵（豆哥伙伴）背著三級包來等豆哥出去玩兒，最近兩個月，豆哥的有朋友來家里找他玩兒，之前是毛子，龍卷風(fēng)，現(xiàn)在是老鐵。

? ? ? 毛子是四樓的伙伴，性格話不多跟豆哥很相似，看著乖巧，來家里玩兒也守規(guī)矩，頗受我們家里人喜愛，但是現(xiàn)在他很少來家里找豆哥玩兒，應(yīng)該是小豆有其他朋友來家里，毛子可能只想跟豆哥玩兒。

? ? ? ?龍卷風(fēng)是從年前新認(rèn)識小伙伴，這個小朋友只有吃飯或者晚上家里人才會找他，在我們家玩兒的時候完全不把自己當(dāng)外人，將玩具箱應(yīng)翻盡翻，不聽招呼，悄悄換豆哥的卡片，我很少不歡喜。

? ? ? ?老鐵，是比較綜合的孩子，然：膽子很大，以前在樓下看到他不守規(guī)矩，搞破壞，聽豆哥說還悄悄偷過超市東西。嚇得老母親想讓豆哥立馬跟他斷絕關(guān)系，永不來往。

? ? ? ?我所陳述是三個孩子全是缺點，是我干涉孩子交友的理由。為啥只有三個，因為其他的家長阻止不讓其到家中。經(jīng)過以上描述我很狹隘，他們只是孩子，才6歲不到孩子，我用了大人的世界觀去貼標(biāo)簽，沒有給與信任。所以今晚跟小豆的聊天都是間接引導(dǎo)豆哥不要跟老鐵做朋友，以前龍卷風(fēng)也是這樣，我這樣參與孩子的朋友世界對他是好的嗎？寫完后感覺不好，應(yīng)該引導(dǎo)孩子，說出自己的擔(dān)憂，如果孩子能幫忙解決，或者自行處理應(yīng)該相信他。不然以后孩子可能不敢與我說他和朋友的事情，或者只說好的部分，因為說壞的我會否定他，否定他的朋友關(guān)系、行為。這是非常不好的，回到關(guān)鍵點相信孩子，不要啰嗦，溝通一次就夠，不可祥林嫂上身一般。也要每天陪伴孩子一起玩兒，和聊天，這樣可以了解我們彼此的遇到問題，一同解決。千萬不可指手畫腳，切記！

? ? 換個角度看待，豆哥能處理好朋友間的關(guān)系，有那么多朋友可以玩兒，他的交友方式是我不具備的。