? ? ? ? 練習(xí)四這個課時是二年級第五單元后半部分內(nèi)容的總結(jié)。第五單元就是加與減，二年級主要就是三位數(shù)的加減法，計算課又是一數(shù)學(xué)的核心問題，要想突破計算這一個重點(diǎn)難點(diǎn)是我們數(shù)學(xué)老師一向所追求的。

? ? ? ?我根據(jù)內(nèi)容，首先利用倒計時4分鐘，讓孩子們對第四題三個計算題包括驗(yàn)算。在規(guī)定的時間范圍內(nèi)，有一半的同學(xué)能夠完成（12人），并且全對。還有3-4個做完了，但是有錯誤題目，要么是沒有進(jìn)位，要么就是沒有借位，總之在這3個計算題當(dāng)中體現(xiàn)的非常清楚。當(dāng)然剩下的同學(xué)部分是學(xué)習(xí)困難的。

? ? ? ?在口算方面，通過強(qiáng)權(quán)的形式，能夠一一對問題進(jìn)行回答，正確率還算不錯，第一個50-16我看見有2個同學(xué)的答案是44.

? ? ? ?在估算問題的解答中，孩子們的意識還是比較薄弱，不能夠很好的對估算進(jìn)行分析，更多的當(dāng)然就是直接計算得出答案來比較。如果能夠準(zhǔn)確計算，算出答案當(dāng)然還是值得肯定的，我們更應(yīng)該鼓勵孩子們運(yùn)用估算意識，讓數(shù)學(xué)與生活真正的聯(lián)系在一起。

? ? ? ?解決問題方面，幾個問題也不是單一的分析。比如第七題，分別計算便宜多少。這里的第一個關(guān)系是便宜，是自己現(xiàn)在的價格比原來的價格，需要學(xué)生一個理解，第二層意思還得是自己和自己比較。第八題也是兩個問題，第一個得先算出三月份，第二個再求二月和三月的和。這里面包含了兩個等量關(guān)系的理解，難度自然增加。?

? ? ? ?計算課任重而道遠(yuǎn)。