2017年，給自己訂了一個(gè)小目標(biāo)：把新概念英語(yǔ)第三冊(cè)和第四冊(cè)聽(tīng)寫(xiě)一遍，錄音一遍。于是，給自己制定了一個(gè)100天持續(xù)成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃，每天1篇，100天結(jié)束后兩冊(cè)幾乎可以全部聽(tīng)寫(xiě)完和錄音完。

原本是每天計(jì)劃1小時(shí)，但沒(méi)有限定是什么時(shí)間段的1小時(shí)，但踐行7天以來(lái)每天都是早上6點(diǎn)鐘左右開(kāi)始，7點(diǎn)鐘左右完成，然后在朋友圈和學(xué)習(xí)群里曬出自己的成長(zhǎng)任務(wù)，讓公開(kāi)監(jiān)督的力量逼著自己每天堅(jiān)持下去。尤其是冬天，早起是一件需要毅力才能完成的事，但之所以要選擇早起，其實(shí)是為了追求一箭雙雕的效果：既學(xué)習(xí)了，又自律了。

最近經(jīng)常有人在問(wèn)：“你這是要出國(guó)嗎？”，“你現(xiàn)在工作要用英語(yǔ)嗎？”，“你這是怎么了？”，“你是認(rèn)真的嗎？”等等，當(dāng)然，肯定還有很多人心里想：我看你能堅(jiān)持多久？

我不知道我這個(gè)行動(dòng)計(jì)劃最終對(duì)自己能有多大的提高或者能給自己帶來(lái)什么改變，但近期的一些小細(xì)節(jié)或者說(shuō)一些小事讓我明白我的行動(dòng)是有意義的、有價(jià)值的。

前幾天，四歲多的女兒微信視頻給我，那時(shí)我正在用手機(jī)看一篇專欄文章，她第一句就問(wèn)：“爸爸你在干什么呀？”我說(shuō)我在讀書(shū)呀，她媽媽接了一句話：“你看爸爸都在讀書(shū)，我們不能太墮落，也要開(kāi)始多讀書(shū)哦?！闭f(shuō)完女兒就去拿了本書(shū)，開(kāi)始在視頻中讀了起來(lái)。

今天晚上，在視頻通話中，她媽媽告訴她：“你看爸爸最近天天早起讀書(shū)，你每天早上起那么早也要讀書(shū)?！彼齽傞_(kāi)始在玩球，隨口就說(shuō)：“我不要讀書(shū)。”后面過(guò)來(lái)和我視頻，她媽媽又說(shuō)起讀書(shū)的事，她就很主動(dòng)地拿了她的鋼琴書(shū)，對(duì)著線譜，一頁(yè)一頁(yè)地在我面前一邊用手指彈一邊讀出來(lái)，最后還告訴我明天早起也要讀書(shū)。我不敢說(shuō)這一定是榜樣的力量，但我想這或多或少有了正面的影響。

昨天有個(gè)朋友發(fā)微信給我：“你最近在惡補(bǔ)英語(yǔ)？”我回答說(shuō)是慢補(bǔ)，她又問(wèn)：“有木有效果了？”

我下意識(shí)地就回答了：“要什么效果？就是逼著自己早起、學(xué)習(xí)然后給家族的小朋友做個(gè)榜樣?！?/p>

說(shuō)完這話，我突然有種莫名的興奮，似乎為我的行動(dòng)計(jì)劃找到了一種特殊的正面意義。不過(guò)也的確是，家族中的小朋友們都能看到我的朋友圈或者他們的父母都能看到，我就是要給他們樹(shù)立一個(gè)小榜樣：要自律然后不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這是比任何簡(jiǎn)單的說(shuō)教都來(lái)得有效。

回想起以前，每次回家說(shuō)是陪女兒玩，自己卻經(jīng)常在她面前看手機(jī)或者看電視，你怎么可能要求她“好好學(xué)習(xí)，天天向上”？昨天，讀到一個(gè)更經(jīng)典的案例：一對(duì)夫妻搬了新房子，然后告訴他們的父母什么都可以聽(tīng)他們的，唯獨(dú)客廳堅(jiān)決不讓裝電視，原因是小孩子在客廳里待的時(shí)間久，大人在那一味地看電視，怎么可能要求小孩要去學(xué)習(xí)要去看書(shū)？常言道，父母是孩子最好的老師。父母不學(xué)習(xí)，父母不追求成長(zhǎng)，何以要求孩子呢？

雖然今天只是我100日英語(yǔ)持續(xù)成長(zhǎng)行動(dòng)的第7天，但已經(jīng)影響了朋友圈中的一小部分人，更讓我高興的是我的女兒、家族中的小朋友也開(kāi)始感受到正能量了，這更讓我堅(jiān)信：改變自己，影響他人！