圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App
? ? ? 2017上海高考作文：預(yù)測(cè)，是指預(yù)先推測(cè)。生活充滿(mǎn)變數(shù)，有的人樂(lè)于接受對(duì)生活的預(yù)測(cè)，有的人則不以為然。請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?br>? ? ? 圖樂(lè)園周三分享留下的功課。我也思考一下。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 感悟預(yù)測(cè)
? ? ? ? ? 提到預(yù)測(cè)，我首先想到概率，想到未來(lái)。人們對(duì)于預(yù)測(cè)的神秘，帶著憧憬，帶著質(zhì)疑，且行且驗(yàn)證。
? ? ? ? 記得前些日子聽(tīng)了萬(wàn)維鋼的日課，其中一課正是說(shuō)自我預(yù)測(cè)的，他講了如何用別人預(yù)測(cè)自己。他提出決策科學(xué)中的一個(gè)很重要的概念叫基礎(chǔ)比率（base rate），就是以前的人，做同樣的事，做到的平均水平。這是預(yù)測(cè)未來(lái)最好的參考指標(biāo)。實(shí)際是用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)判斷未來(lái)，以古鑒今也是同樣道理?，F(xiàn)如今都講大數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)離不開(kāi)數(shù)據(jù)的佐證。你不比別人特殊，如果特殊要找出特殊之處。這就是具體問(wèn)題具體分析。用自己的優(yōu)勢(shì)修正基礎(chǔ)比率。我的單位一直依靠降雨數(shù)據(jù)來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)降雨，大數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和推倒是必要過(guò)程。但這樣的預(yù)測(cè)準(zhǔn)確概率也不能達(dá)到百分之百，用天有不測(cè)風(fēng)云來(lái)注解，也是大家能接受的。但具體分析也是有據(jù)可循，每一次降雨過(guò)程都有影響它的諸多因素，以往大數(shù)據(jù)僅可借鑒。預(yù)測(cè)的方法總結(jié)起來(lái)有兩點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)有數(shù)據(jù)和方法的分析，對(duì)具體事情的觀(guān)察和比較。
? ? ? ? 往往很多事情，我們所掌握的數(shù)據(jù)并不能涵蓋所有，在你決定的那一刻，沒(méi)有那么時(shí)間等著你收集數(shù)據(jù)資料，也容不得你進(jìn)行詳盡的預(yù)測(cè)分析，很多時(shí)候我們的預(yù)測(cè)是憑直覺(jué)的，憑經(jīng)驗(yàn)的。這需要在平時(shí)就強(qiáng)大自己的認(rèn)知，豐富閱歷，在你預(yù)測(cè)時(shí)，才能不偏離大方向。如果預(yù)測(cè)放在趨勢(shì)之類(lèi)上，大家都能平心靜氣的談，但預(yù)測(cè)到自己的身上就會(huì)很難理智應(yīng)對(duì)。
? ? ? ? 正巧，今天聽(tīng)一個(gè)同事感慨“在這個(gè)單位，我現(xiàn)在就能一眼看到我?guī)资旰蟮臉幼?！”我?tīng)了不寒而栗。我也處在這樣一個(gè)想突破求變，又遭遇求變不可的境地。我總認(rèn)為不應(yīng)該這樣??？人生是充滿(mǎn)變數(shù)的，如果剛剛二三十歲就已看穿后半生，這種生活不是通透練達(dá)，是望穿秋水的無(wú)奈。即使一個(gè)單位的體制決定了置于其中的職工故步自封，作為人個(gè)體也要對(duì)自己的未來(lái)有期許和預(yù)測(cè)的。我還是始終相信自己對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)和把握的。預(yù)測(cè)固然有，也需要對(duì)不可預(yù)測(cè)有著果敢的選擇。
? ? ? ? 忽的想到讀過(guò)的蘇軾的《定風(fēng)波?莫聽(tīng)穿林打葉聲》，他在被貶后的第三個(gè)春天，通過(guò)野外途中偶遇風(fēng)雨這一生活中的小事,發(fā)出豁達(dá)的感悟。引來(lái)，以鼓勵(lì)自己。
? ? ? ? ? 定風(fēng)波?莫聽(tīng)穿林打葉聲
? ? ? ? ? ? ? ? ? 宋代：蘇軾
（三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)，已而遂晴，故作此詞。）
? ? ? ? ? ? ? ? 莫聽(tīng)穿林打葉聲，
? ? ? ? ? ? ? ? 何妨吟嘯且徐行。
? ? ? ? ? ? ? ? 竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？
? ? ? ? ? ? ? ? 一蓑煙雨任平生。
? ? ? ? ? ? ? ? 料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，
? ? ? ? ? ? ? ? 山頭斜照卻相迎。
? ? ? ? ? ? ? ? 回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，
? ? ? ? ? ? ? ? 也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
? ? ? ? 每每讀到這首詞，體會(huì)到他曠達(dá)超脫的胸懷，自己也豁然開(kāi)朗。又想到蘇軾在《卜算子》中的最后一句“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷?！焙透チ_斯特在《林中路》最后的那“我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”同樣傳達(dá)出對(duì)人生抉擇的態(tài)度。
? ? ? 人生可預(yù)測(cè)，亦可改變，在你如何抉擇。
