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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 校園戲曲操
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? ? ? 下午，有幸和其他家長委員會成員一起，參加了女兒學校的素質(zhì)教育現(xiàn)場會，印象最深的當屬校園戲曲操表演，全員參與，場面震憾。鏗鏘有力的鑼鼓聲，學生演員們精神飽滿，整個校園回蕩著戲曲的喧天，這是傳統(tǒng)文化的滲透和渲染，讓人引起共鳴。
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? ? 這是一角臉譜的展示園地，每一級要求涂的色彩不同?；樀木佣?。女兒班要求涂黃色為主，她涂的是花旦。因為作品色彩簡單，過渡自然，搭配合諧，總是入選，她加上自己配戴的，畫了四個臉譜，熟能生巧，已經(jīng)愈發(fā)老練，成竹在胸了。加上從小對戲曲的由衷喜歡，一有機會，翹指，擺式，轉(zhuǎn)身段，戲曲操有機會都要練。最后雖沒扮上，興趣也持續(xù)了很長時間。
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? ? 這是現(xiàn)場畫臉譜，學生們?nèi)褙炞ⅲ瑑A情投入。不多贅述。
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? ? ? 擺開陣式，"南昌路小學特色大課間活動開始!″，一聲令下，緊鑼密鼓中，全體學生列隊排著整齊的隊伍，踏著有板有眼，節(jié)奏感強的《嚨格里嚨》，快速出操表演。各班老師帶隊，迅速鋪天蓋地整個校園。演員已登臺準備展示。臺下的學生著統(tǒng)一校服，隨著節(jié)拍，配合臺上，戲歌《說唱臉譜》，動作整齊，陣容強大，一起表演。
? ? ? 大隊部老師的領(lǐng)唱，鏗鏘有力，頗有功底，學生娃娃的伴唱，剛?cè)嵯酀?，整個唱段，唱詞，唱功，讓人熱血沸騰。臺下學生帶著紅，黃，綠，藍面具，整齊劃一的戲曲操表演，陣勢，氣場鋪開，散開，校園是戲曲的海洋，氣氛熱鬧，讓人動容。
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? ? 嬌憨可愛的小老太上臺了。這是《朝陽溝》選段，俏生生的活潑，演繹了親家母的對話，讓人忍俊不禁。這些小可人們，演啥像啥，有調(diào)侃風趣的味道，讓人一下子回到那個年月。充斥著樂觀向上，勞動光榮的局面和氛圍。豫劇作為中原本土的戲曲文化，就這樣一點點沁入娃娃們的心田。
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? ? ? 這是很有名的常香玉大師的《誰說女子不如男》選段，木蘭從軍激勵了多少女兒們的豪氣云天，報國志愿。這個領(lǐng)唱潑辣大膽，動作到位，聲音脆亮，很有俠女風范。這是個亮點，木蘭本是女兒身，男兒志，在現(xiàn)今更是屢見不鮮。她扮相英氣甜美，表演有韻有致，引人入勝，讓人嘆而觀之。
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? ? 這是女扮男裝的展示，旌旗獵獵，可見刀光劍影，說唱之中，見著亮相的真功。經(jīng)典誦讀《木蘭辭》，這一段群聲一唱一答，和配合默契的表演，這一個月的汗水，就在這臺上幾分鐘展示完。一個小舞臺，一段大劇情。本來家長們只是想著隨意看看，這一看入了迷，沉醉了眼。
? ? ? 略作描述，還不詳盡。現(xiàn)在的孩子真全面，德育體能才藝，校園文化多彩斑斕。在社團，大課間她們學習了很多，繪畫，聲樂，跳花繩，手工制作，活動多多，已是基本課。他們的校園生活，節(jié)目豐富，有濃厚的學習氛圍，還有馥郁的藝術(shù)熏陶，不再單調(diào)死板，而是樂趣多多，生機勃勃，這是現(xiàn)代教育的趨勢，也是屬于他們的好時代。
