在這個(gè)忽冷忽熱的九月天里，還殘留著“仲秋”時(shí)的余溫，剩下的便是與冬接吻的一小短截。是啊，葉子黃了“刷刷”的落個(gè)不停；是啊，街旁的行道樹一個(gè)個(gè)變成了，禿著前額的老頭；（頂著稀疏的幾根頭發(fā)）是啊，排著人字形的大雁，開始在天空來回盤旋的。是啊，秋天邁著小碎步正在悄悄地走過著。――噓，我們別驚擾了它。
“空山新雨后，天氣晚來秋”。蔚藍(lán)的天空中偶爾溜過幾片閃躲的白云，這是難得的好天氣！路旁的小野菊花，一叢淺淡一叢深的，向來去匆匆的行人們展開了笑顏，此時(shí)的季節(jié)早已不是“花漸欲迷人眼”的時(shí)候了。
在時(shí)節(jié)的競爭淘汰賽中，剩下來佼佼者，并在這九月昂起頭展開驕傲的容顏會(huì)是誰呢？――小雛菊，它等待了太久的雨水的滋潤，它默默無聞地走過了春生、夏暑，直到在這個(gè)秋涼時(shí)，它蓄備了這么久的時(shí)間，終于是“爭得梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”了?；剡^頭來，我把它放在自行車筐里，卻發(fā)現(xiàn)筐里早已經(jīng)落了幾片泛黃的樹葉，我想把花插在花瓶里一定很美，拾起那些葉子，用來點(diǎn)綴一定恰到好，還可以做標(biāo)本！
周末的下午，又一次的來到學(xué)校，來到這個(gè)呆的久了會(huì)煩躁，走了又會(huì)想的地方。走到了熟悉的樓道，還有這熟悉的氛圍，我突然覺得這個(gè)年紀(jì)的我們，或許只有學(xué)校的生活范圍，最合我們胃口吧！孜孜不倦的學(xué)子們，每天都如同蜜蜂取蜜一樣，汲取著知識的滋養(yǎng)。但也許誰也都不知道，在這些形形色色的同學(xué)中，將來會(huì)有誰成為“人中之龍，人中之鳳”，一切都還是x的未知數(shù)。每個(gè)學(xué)校都有幾個(gè)“鳳毛麟角”的學(xué)生，讓人望而觀止。他們有這樣的成績，是擠著海綿里一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間，而我們總是認(rèn)為自己很忙，沒有時(shí)間去理會(huì)這些。
走過樓梯的轉(zhuǎn)角是時(shí)，我的目光被墻角上，一幅掛著的油彩畫吸引了去。我看見下面標(biāo)著零幾屆學(xué)生所作的時(shí)間，他本人大概已經(jīng)畢業(yè)四五年了吧，如今可能已經(jīng)過著上班族的忙碌生活。他是否會(huì)突然想起，并留戀著“悠閑”的學(xué)生時(shí)代。他把自己的青澀之作留給了學(xué)校，之后被鑲嵌裝裱框，在被掛在這不引人注意的墻角很久，我可以觀察到表面已經(jīng)灰塵積的很厚了，也沒有人去擦拭它，大概大家都已經(jīng)把它遺忘了吧！又或許連它的作者本人都已經(jīng)記不起來呢？
此時(shí)，我們的教室是寂靜并空無一人，我的到來仿佛驚擾了這，暫時(shí)得以喘氣休息的孩嬰，它被學(xué)生一天搞得烏煙瘴氣的，也是辛苦它了。這些它都能容忍，它的胸懷是寬大的，畢竟它是包含了一個(gè)有著五十多名學(xué)生思想的教室。向來不喜遲到的我，遲來的挺早的。習(xí)慣性地擦了擦自己桌子上的灰塵，順手把我和同桌凌亂了扔放的書整理了一番。教室的門半掩半開著，黑板上方的鐘表框內(nèi)指針還在轉(zhuǎn)動(dòng)著，也不知道準(zhǔn)不準(zhǔn)時(shí)，一秒一個(gè)停頓，――滴答，滴答……
時(shí)間還尚早，我隨手夾了幾本書，拿著草稿紙，往返于校園的小道上，本來是用于晚讀的時(shí)間，我寫起了作文。凌亂的字眼和反復(fù)修改的痕跡，那里有我走過駐足的痕跡。走走停停到停頓間，腳步的旋律和筆尖的跳躍，歡快著我的情緒。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)來這學(xué)校一年多了，卻沒有仔細(xì)觀察過這校園里吧！
風(fēng)，拂過柳梢，發(fā)出“沙沙”的聲響，只看見金燦燦的暮陽撒滿大地，天邊的云彩還在隨意的飄蕩著，那貌似帶走了絲絲悲傷，優(yōu)雅迷人的景致，似有一種“夕陽高處畫屏開”的美感。即便是這樣美景色，也會(huì)使我產(chǎn)生瞬時(shí)的傷神?；秀遍g，它卻又都不見了，大概是我眼花了吧，尋也尋不著似的。這讓我印象起在某篇散文里看到的幾句話“我迎著蒼黃的落日走過去，復(fù)背著它的光輝走回來，足踩著自己的影子”！
我以為晚風(fēng)帶來的涼意，會(huì)持續(xù)很久。抬頭望著天空，當(dāng)夕陽散發(fā)出最后的余熱，然后化作一個(gè)紅點(diǎn)消失在山的背脊后，天空開始逐漸出現(xiàn)了黑色的暮云。這樣持續(xù)的過了一個(gè)時(shí)辰大概，我驚奇地發(fā)現(xiàn)墨染了一般的天空竟有一種“黑城壓城欲摧”的架式。對于這樣的天氣我只能嘆服，真的是讓人不能預(yù)測的陰晴不定。
“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”。細(xì)如針毛的雨絲，開始隨著搖搖欲墜的雨云，到處揮灑著它的熱情。這正中秋中旬的雨也是，來到真及時(shí)，滋潤了貧瘠的土地，和干燥的氛圍。因此同行為伴的風(fēng)，也正好恰當(dāng)?shù)臑榍锬┒恋牡絹?，來做了預(yù)熱的準(zhǔn)備。一場雨過后，瞬時(shí)清涼了大半，聒噪的蟬兒又開始尖利的鳴叫個(gè)不停。行走的路途的人，靠著電話傳達(dá)著千百里外的關(guān)心，囑咐著：“天冷了，注意多加件衣服！”而面對同學(xué)的關(guān)心和父母的嘮叨，是覺得感動(dòng)，還是嫌太嘮叨了呢？我曾這樣問過自己的心聲。
雨停了一會(huì)兒，又開始淅淅瀝瀝的下了，還伴隨著打雷聲。我不禁加快了去教室的腳步，結(jié)果又是踏著急促的上課鈴聲跑進(jìn)了教室。還沒來得及坐下，同桌就對我說：“停電了，晚自習(xí)不用上了！”而跑的氣喘吁吁的我，現(xiàn)在只想趴著大睡一覺。教室里的人陸續(xù)走光了，最后連同桌也走了。一個(gè)人坐在空蕩蕩的教室里，趴在桌子上的我沉默了，不知道為什么我有些許難過。“從何而來，為何而去”，我一遍又一遍的這樣問著自己。眼角的余光，看見墻上貼著的兩行大字“身無饑寒雙親未嘗負(fù)我，雙親對你以何我進(jìn)長無學(xué)！”，看著這些字眼，我又一次的沉默了起來。
窗外的雨下的更大了，“啪啪”的聲響，拍打著教室的窗子，它為黑夜又添加點(diǎn)綴了一份神秘滋味。雨滴它是透明無色的不會(huì)留下什么，這讓我想起了周末摘小雛菊時(shí)的場景，記得那花葉上還殘留著露珠，那是一顆顆晶瑩剔透的小粒珍珠。說它華貴呢，他也樸素?zé)o光。而現(xiàn)在大雨瓢潑，黑夜中的小皺菊花瓣，會(huì)不會(huì)給雨水摧殘的打落下來了呢！我不禁隱隱的替它擔(dān)心起來。
我用頭頂著幾本書，便一路小跑著回家。抬頭看見黑漆漆的天空，竟然還透著點(diǎn)亮光，匆忙中我隱約看見那是，躲在云層后面的月亮。我想也許是懼怕著雨勢的粗暴吧！畢竟月亮和里面的嫦娥仙子都是溫柔的姑娘！回過頭來，再望了一眼學(xué)校。看到的只是遠(yuǎn)處的黑壓壓一片的，幾棟樓的影子。雨勢越來越大了，我也來不及關(guān)望些什么在，迎著冷風(fēng)卷來的雨水，我越來越快的跑向了回家的方向。一路上，路燈伴著我懼黑的我，一雨水沖沙洗凈了，一切過往的回憶。
是夜，不知聽到什么聲音便被驚醒，仔細(xì)一聽是“疾雷夾雜以疏雨”。而“每次電光穿入，將窗臺上的金鐘花輕淡清澈的映在窗簾上，用急速的隱抹去了”。從小就懼怕雷聲的我不敢睡去，直至到雨方休歇了，窗簾上隱隱的透進(jìn)清光來，我才踏實(shí)的睡去……
