備注：是學(xué)院pa的乙女，這一篇是不死川實(shí)彌only。無(wú)論在哪個(gè)世界，只愿他們可以終得安寧。祝君武運(yùn)昌隆。
學(xué)生時(shí)代的那個(gè)少女或多或少總會(huì)有那么幾個(gè)很喜歡的老師，特別是高中時(shí)代的那個(gè)還未成年的時(shí)代。那個(gè)時(shí)候并不懂得什么才是真正戀愛(ài)的感覺(jué)，也不懂得什么才是真正的歡喜，只是覺(jué)得每天可以見(jiàn)到他們，哪怕多一眼就很好。
你卻又不敢正面大膽的去凝視那幾位你喜歡的老師們，他們太過(guò)于耀眼，比學(xué)院正午的陽(yáng)光都還要晃得人眼睛無(wú)法睜開。你甚至不得不抬手遮擋那本不存在的光芒。
“唉？現(xiàn)在陽(yáng)光很刺眼嗎？”你的舉動(dòng)甚至引起了身邊好友的關(guān)問(wèn)。
“嗯呀，是呀，有些刺眼呢?！庇谑悄阌行┬奶摰恼谘诹诉^(guò)去。
那是只屬于你自己的小秘密，雖然你知道在這個(gè)學(xué)院里面這種秘密幾乎存在于每個(gè)學(xué)生的心中。
“快走啦，馬上要上課了”你的好友拉著你快步向教室跑去。
你不得不跟著跑起來(lái)，在進(jìn)入教學(xué)樓的那一刻還是回頭去看了一眼，然后你像是身體觸了電一樣顫了一下，剛剛那個(gè)人是向你這邊看了一眼嗎？
于是你來(lái)不及繼續(xù)遐想就被扯著進(jìn)了教學(xué)樓。
“好歹趕上了呀”
“是呀”
你們終于在上課鈴聲響起之前癱在了座位上。
“明天早點(diǎn)出來(lái)吧”
“嗯，知道了?！?/p>
日子就是在這樣的不經(jīng)意之間走過(guò)了一天又一天，你還是一直將秘密壓在心底，不曾對(duì)任何一個(gè)好友說(shuō)起，或許你在這方面總是要比同齡人遲鈍一些。你只是覺(jué)得，每日能看見(jiàn)那個(gè)人走在校園中，能看到他站在講臺(tái)上，即使是發(fā)火即使是把那些成績(jī)太差的學(xué)生扔出教學(xué)樓，你也覺(jué)得他是這個(gè)世界上最好的老師。
你喜歡他，只是這份喜歡是暗暗的，是湖面上的細(xì)小波紋。
今年在學(xué)生中流行的top教師排行榜又開始了，你看著那些在手機(jī)頁(yè)面上拼命的好友們，只覺(jué)得他們有些過(guò)于夸張。
“不至于要去拉選票吧。”你嘆了口氣，在你今天收到了第十個(gè)關(guān)于拉票的信息之后，你這樣想。
“去年可是非常火爆呢，甚至聽說(shuō)有后援團(tuán)在各大交通路口堵截幫拉票呢?！蹦懵犇愕暮糜颜f(shuō)起去年的事情。
“我沒(méi)記錯(cuò)的話，你和我是一年新生吧，去年的事情你也知道？”我只覺(jué)得不可思議。
“那當(dāng)然，去年為了爭(zhēng)論到底是煉獄老師最受歡迎還是宇髄老師最受歡迎，場(chǎng)面非常熱烈?！蹦愕暮糜颜f(shuō)到這里陷入了回憶的狀態(tài)。
于是你只是嘆了口氣，你在心里說(shuō)，其實(shí)，不死川老師也很不錯(cuò)，不是嘛。
那天結(jié)束了社團(tuán)會(huì)懂回家之后，你用手機(jī)登入了那個(gè)網(wǎng)址，在不死川實(shí)彌的后面加上了一票。你喜歡不死川老師的事情，連你的好友都不知道，你并不希望她們會(huì)驚訝，所以你并不曾談起。于是你的那些好友都以為，你也是煉獄派或者是宇髄派的一員。
你自然知道那幾位老師都很不錯(cuò)，但你只喜歡不死川老師。
你的喜歡甚至有些卑微，或許這就是喜歡上一個(gè)人的狀態(tài)吧，想知道他每天是不是過(guò)得都很好，是不是安康。你不希望聽到他一點(diǎn)不好的消息。
剛?cè)胄５臅r(shí)候你和其他人一樣，覺(jué)得不死川老師有些可怕，你們?cè)跀?shù)學(xué)課上甚至連呼吸都保持靜止。數(shù)學(xué)對(duì)于你來(lái)說(shuō)有些困難，雖然成績(jī)說(shuō)不上太慘，但也不是很好看。于是你在高壓打壓的面前終于低下頭來(lái)，似乎是一下子就開了竅的樣子。你將這總結(jié)為：上課認(rèn)真聽講的功勞。這確實(shí)是一條萬(wàn)能的總結(jié)句。
你并沒(méi)有告訴其他人，你只是想更加自信一些站在不死川老師面前。學(xué)生時(shí)代的我們，大多都是這樣的，對(duì)于喜歡的科目成績(jī)自然會(huì)很好。
為什么會(huì)喜歡數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)或者是其他呢，因?yàn)槟阆矚g任課教師。
你第一次近距離和不死川老師接觸是在一個(gè)無(wú)意的放學(xué)后，那日是你留下來(lái)做值日，隨后又因?yàn)楸黄渌鐖F(tuán)成員叫了去幫忙，等你準(zhǔn)備走出教學(xué)樓的時(shí)候已經(jīng)很晚了。隨后你發(fā)現(xiàn)，白天還是晴天的居然在這個(gè)時(shí)候下起了雨。天氣預(yù)報(bào)并沒(méi)有說(shuō)今天會(huì)降雨，于是你并沒(méi)有帶傘。正當(dāng)你考慮在這種情況下回家一定會(huì)淋濕的時(shí)候，你身后響起了聲音。
“沒(méi)帶傘嗎？”
你身體不禁抖了一下，或許是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候有人在你背后說(shuō)話有些嚇人也或許是因?yàn)槟懵牫鰜?lái)這是屬于不死川老師的聲音。
“是，不知道今天會(huì)下雨”你這樣說(shuō)的時(shí)候向那位白發(fā)教師行禮。
“用我的”他遞給你一把傘。
“可是？”你猶豫著，你并不希望你的老師因?yàn)槟愣苡辍?/p>
“沒(méi)事，我等玄彌一起?！蹦愕睦蠋熝韵轮庑浤抢镞€有備用雨傘。
“你等一會(huì)，送你一起走，天已經(jīng)很晚了”你的老師這樣說(shuō)，超出了你的預(yù)期。
你本來(lái)想要推辭的，即使是年總歲尾，這座城市的治安也是很良好的，所以你并不害怕。
然而你還是等了下來(lái)，你看著雨其實(shí)并不是很大的樣子，你用眼角的余光偷偷溜著不死川那邊，你的老師也在看著雨。似乎離開課堂，你的老師顯得柔和了不少。不發(fā)脾氣的不死川老師很耐看，只是很少人能看到不發(fā)脾氣的不死川，你的老師似乎永遠(yuǎn)都在暴躁的邊緣。
你希望等待的時(shí)間可以長(zhǎng)一些，你也希望玄彌可以早一點(diǎn)出來(lái)，你覺(jué)得歡喜卻又有些羞澀，你怕你心里的秘密被當(dāng)事人察覺(jué)。
“抱歉，大哥?！彪S著跑步聲，玄彌終于出現(xiàn)在了你們面前。
你和玄彌是隔壁班，雖不熟悉但也算得上是認(rèn)識(shí)。你向他打了招呼。
于是你和他們兩兄弟踏上了回家的路。這一路你只是個(gè)傾聽者，傾聽玄彌和他的長(zhǎng)兄述說(shuō)今天在學(xué)校發(fā)生的事情。他們之間的寧?kù)o，你無(wú)法踏入。不過(guò)你還是有些開心的，畢竟你聽聞他們兄弟倆的關(guān)系有時(shí)候也會(huì)很僵硬，但從今天的氛圍來(lái)看，你覺(jué)得他們很好。
在岔路口你們分開，你的家在鬧市區(qū)附近。
“我家那邊的治安很好，謝謝您，不死川老師。”我撐著傘向他們鞠躬致謝，隨后加快了回家的腳步。你一直害怕你的心跳在這個(gè)雨夜中出賣了你的秘密。
你很慶幸，玄彌沒(méi)有那個(gè)風(fēng)紀(jì)委員的聽覺(jué)，如此，你的秘密依舊藏在你的心里。
“你昨天沒(méi)帶傘吧？”第二日好友問(wèn)我。
“嗯，沒(méi)帶。很巧，遇見(jiàn)了不死川老師，他借給了我雨傘?！?/p>
“咦？”好友還是有些吃驚的樣子。
“不死川老師人很好的?！?/p>
“真的假的呀?！?/p>
“你沒(méi)注意過(guò)嗎？不死川老師課后輔導(dǎo)的時(shí)候還是很溫和的?！?/p>
“那是你觀察太細(xì)致了吧。”
“是你們沒(méi)有去問(wèn)過(guò)問(wèn)題吧?！蹦銚u了搖頭，一副孺子不可教的表情。
你當(dāng)然也在不死川老師課后輔導(dǎo)的名單中，那個(gè)時(shí)候你為了能夠自信一些站在他面前的那段時(shí)間。他身上有一種甜甜的味道，是萩餅的味道。你的嗅覺(jué)雖然比不上隔壁班的炭治郎同學(xué)，但你對(duì)于日式果子的味道很有自信。于是你發(fā)現(xiàn)了不死川老師的秘密，他喜歡萩餅。
后來(lái)在生活課上，你特意加了很多紅豆餡，你還細(xì)心的包裝好了成品，當(dāng)你將萩餅送給不死川老師的時(shí)候，你看見(jiàn)了他眼中瞬間而過(guò)的喜悅。
社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，你先去了不死川老師的辦公室，你敲門，無(wú)人應(yīng)答。不過(guò)你還是走了進(jìn)去，那里空無(wú)一人。你很快找到了不死川老師的辦公桌，你將那把雨傘放在了他的桌子上，順便放了一張謝卡。
“謝謝你，不死川老師”你在心里說(shuō)。
那之后的日子依舊在繼續(xù)著，你偶爾還會(huì)在校園里被好友拉著奔跑的時(shí)候瞥見(jiàn)不死川老師，他那永遠(yuǎn)都不會(huì)好好穿衣服的性格，經(jīng)常會(huì)因?yàn)檫@種事情和義勇老師打起來(lái)的事情，男生們經(jīng)常在這個(gè)時(shí)候下賭注。那些應(yīng)該發(fā)生的不應(yīng)該發(fā)生的事情組成了你高中一年級(jí)的生活日常，你或許會(huì)一直記得它們。
“圣誕節(jié)了呢”你們?cè)谟懻撨@個(gè)話題。
“要送給老師們什么禮物呢。”你們?cè)谟懻撨@件事情。
“大概就只有蘋果了吧?！?/p>
“那么多人都送蘋果嘛。”
“是呀，這不就是圣誕才送平安果嗎?！?/p>
你并沒(méi)有加入討論，你在思考，要送些什么給你的那些老師們。
周末你去市場(chǎng)的時(shí)候，在貨架上發(fā)現(xiàn)了一罐金平糖。那可愛(ài)的瓶子造型在第一時(shí)間映入你的眼簾，于是你買下了它。
平安夜的那一天校園里彌散著蘋果的味道，這天剛好有數(shù)學(xué)課，你在下課的時(shí)候，第一個(gè)隨著不死川老師的身影沖了出去，不過(guò)你還是慢了一些，不死川那如風(fēng)一樣的速度讓你望塵莫及。
于是你只能在身后喊他的名字。
你跑到他面前，略微喘了口氣。
“是有什么事嗎？”你的老師低下頭看著你。
或許是你的錯(cuò)覺(jué)吧，你總覺(jué)得在那次借傘事件之后，不死川老師對(duì)你的態(tài)度比對(duì)其他人的更加溫和了一點(diǎn)點(diǎn)。
“不死川老師，這個(gè)送給您，還有，平安夜快樂(lè)?！蹦阋匝咐撞患把诙乃俣葘⒛且还藿鹌教侨M(jìn)了不死川的手里，連看都沒(méi)看，迅速跑開了“是蘋果味的?！蹦闩荛_的時(shí)候這樣說(shuō)，因?yàn)槟愫芎ε滤麜?huì)拒絕你的禮物。
“謝謝”你跑出去十幾米的時(shí)候聽見(jiàn)了身后的聲音，你扭頭的時(shí)候看見(jiàn)了不死川看著手里的糖果瓶嘴角露出難得的笑意，那個(gè)時(shí)候你只覺(jué)得眼前光芒閃耀。
——end
原著：鬼滅之刃
作者：吾峠呼世晴
