把決定權交給孩子

以前總會協(xié)助孩子做假期計劃:學習的,閱讀的,家庭勞動的,玩的。

今年寒假在網(wǎng)課結束中開始,正好趕上老三發(fā)燒,我無暇顧及孩子們的寒假計劃安排。

老大老二自己騎自行車去領的寒假作業(yè),回來后她們根據(jù)自己書頁的多少,自己做了計劃,每天寫多少頁。

我在行為上沒為孩子們做啥,只能一個勁的夸他們,真是長大了,越來越會安排好自己的生活和學習了,真是會規(guī)劃,能自律的好孩子。我為有他們這樣的好孩子而自豪。

幾天過去,今天老大見同學,聊起學習的事,他說他的寒假作業(yè)寫了20多頁了。這讓我特別驚奇,孩子是真的把學習當回事了,真好。

教育孩子最終是為了讓孩子學會自我教育。感恩一路上遇見的老師們,謝謝你們,我現(xiàn)在吃到了學習的紅利,感恩你們。

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