老師表?yè)P(yáng)我是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

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01

武俠小說(shuō)里,官府和朝廷鷹犬,比如東廠(chǎng),西廠(chǎng),錦衣衛(wèi)之類(lèi)的,大多不是什么好人。小時(shí)候這類(lèi)書(shū)看的多了,就特別不喜歡朝廷鷹犬。

比如說(shuō),小學(xué)時(shí)候,那些兩道杠三道杠的,就很不討人喜歡。尤其在我的小學(xué),每天早上上學(xué)的時(shí)候,門(mén)口就和迎賓小姐似的站著幾個(gè)少先隊(duì)員。

他們雖然和我一樣帶著紅領(lǐng)巾,可卻有我沒(méi)有的權(quán)力。只要是遲到的,早到的,沒(méi)穿校服,沒(méi)戴?;盏摹6紩?huì)被攔下來(lái),把你的姓名和班級(jí)都記在小本子上。

等到每周四的國(guó)旗下講話(huà)時(shí)點(diǎn)名批評(píng)。

那時(shí)候,每個(gè)班級(jí)都有自己的積分,這個(gè)班如果有人在校門(mén)口被抓了,就得扣班級(jí)積分。積分低的班級(jí),就拿不到流動(dòng)小紅旗。

那時(shí)候老師告訴我們,你們要有集體榮譽(yù)感,怎么體現(xiàn)集體榮譽(yù)感呢?就是全班一起努力不被扣分,爭(zhēng)取拿到流動(dòng)小紅旗。

可我腦子里很難理解什么是集體榮譽(yù)感,也不知道那個(gè)破紅旗掛在我們班上有什么好處?不知道全班群情鼎沸的去爭(zhēng)取流動(dòng)小紅旗是什么心理。非常莫名其妙。

尤其穿校服和戴校徽本身就是毫無(wú)意義的事,不穿校服不戴?;眨緛?lái)不會(huì)傷害任何人,但學(xué)校這么一搞,門(mén)口就多了學(xué)生大隊(duì)的執(zhí)勤官,專(zhuān)門(mén)迫害那些不穿校服的同學(xué),登記他們的名字,扣他們班級(jí)的分。

那些忘了穿校服的人,就成了班級(jí)拿不到小紅旗的罪人,而那些迫害同學(xué)的執(zhí)勤官,反而成了老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象。

這些狗屁現(xiàn)象,讓我在小學(xué)的時(shí)候,就對(duì)世界非常失望。

02

我雖然沒(méi)有集體榮譽(yù)感,但滿(mǎn)懷江湖俠義。

我覺(jué)得這幫朝廷的鷹犬非??蓯海偸窍朕k法整他們一樣。

于是有時(shí)候,我會(huì)故意不穿校服,讓他們登記。登記的時(shí)候,我就胡亂寫(xiě)個(gè)班級(jí)的名字,讓他們工作失誤。

比如說(shuō)寫(xiě)上,三年二班王小明,而三年二班根本沒(méi)有王小明這個(gè)人。

但第一次我就后悔了,因?yàn)槿甓噙€是被扣分了,即便他們班沒(méi)有王小明。

因?yàn)槲业膼鹤鲃∽屓甓啾豢鄯?,這是違反江湖道義的。所以第二次,我就寫(xiě)了我們?nèi)晁陌?,但名字填一個(gè)怪的,打字都打不出來(lái)的字。

這天我造了一個(gè)字,單人旁一個(gè)成功的成。我特意查過(guò)字典,沒(méi)有這個(gè)字,可大部分人會(huì)認(rèn)為有,只是自己不認(rèn)識(shí)。就這樣,我被登記了無(wú)數(shù)次,但班級(jí)沒(méi)有被扣分,因?yàn)閷W(xué)校在記錄班級(jí)扣分時(shí),打不出這個(gè)字,才知道有人用了假名。

03

后來(lái)我還是被發(fā)現(xiàn)了,朝廷鷹犬里有些人真的非常嚴(yán)格,他居然要搜我的書(shū)包,找出一本有名字的書(shū)作為依據(jù),再登記我的名字。

那天我的真名被登記了,非常不開(kāi)心。從此以后,我在書(shū)包里備了幾本書(shū),上面署了幾個(gè)假名,以便有人搜我書(shū)包時(shí),我可以掏出來(lái)作為證據(jù)。

這種惡作劇做完以后,我還想到了別的惡作劇。

比如學(xué)校喜歡查沒(méi)戴?;盏耐瑢W(xué),我就故意捂住?;?,然后在校門(mén)口拒絕檢查,沖回教室。

那些傻不拉幾的朝廷鷹犬就會(huì)追過(guò)來(lái),等追到我們班級(jí)的時(shí)候,我再?gòu)娜莸陌研;章冻鰜?lái),讓他白跑一趟。

哈哈哈哈,太有趣了。

04

可有時(shí)候,我還是會(huì)輸。尤其在朝廷鷹犬都發(fā)瘋的時(shí)候。

這里介紹一下我小學(xué)的奇葩制度,我們小學(xué)不但抓遲到,還抓早到,下午上學(xué)不允許學(xué)生提早來(lái)學(xué)校。必須在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段來(lái)。

這個(gè)制度真是莫名其妙,早來(lái)學(xué)校都不行?不但不行,學(xué)校還派了幾個(gè)學(xué)生志愿者來(lái)抓早到的同學(xué)。這當(dāng)然就是我眼中的朝廷鷹犬。

這些朝廷鷹犬非常惡心,在校門(mén)口抓早到也就罷了,他們連學(xué)校方圓幾百里早到的同學(xué)都抓。

那一天我較早的來(lái)學(xué)校,一個(gè)鷹犬就把我盯上了。我轉(zhuǎn)身就跑,他居然還追我。

我說(shuō):「我他媽的還沒(méi)到學(xué)校,你抓個(gè)屁啊!」
他說(shuō):「你剛才到校門(mén)口了!」

遇上這種神經(jīng)病,真的有理說(shuō)不清。

05

長(zhǎng)大以后,想起這些事,依然覺(jué)得很傻逼。

明明大家都是學(xué)生,明明學(xué)校的制度極其詭異,為什么這幫人會(huì)為了維護(hù)狗屁制度,而在學(xué)生中自相殘殺呢?

我想原因大概是:

他們喜歡被老師表?yè)P(yáng)
他們喜歡有權(quán)力時(shí)行使權(quán)力
他們喜歡抓人的成就感
他們只是負(fù)責(zé)任的少先隊(duì)員

如果是最后一個(gè)原因,那這個(gè)世界還會(huì)好一點(diǎn),如果是前幾個(gè)原因,這個(gè)世界真的很糟。

06

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今天在知乎,看到這個(gè)帖子。

就想到了這些往事。

究竟是他們是喜歡老師表?yè)P(yáng)?還是怕被老師懲罰呢?

希望是害怕老師懲罰吧!否則這個(gè)世界不能再糟了。

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