（一）

如果您能折上一只紙鶴，請(qǐng)隨意尋出一張方方正正的紙來，當(dāng)然，越小越好。我接下來將要說給您聽的一段故事，雖不長，卻是許多年前的事了。

您順著從前的記憶，耐著性子，慢慢折著，也容我仔細(xì)想想這故事的前因后果。等您的這一只紙鶴折出來了，我的那一段故事也就想好了。

剛好，蘇塵的紙鶴也折出來了。他滿臉堆著笑，仔細(xì)盯著手上這只小小的尤物，心里是說不出的緊張和激動(dòng)。這真是一只美麗的紙鶴！潔白，輕柔，甚至帶著幾分靈動(dòng)，仿佛隨時(shí)會(huì)跟著風(fēng)，翩然起舞。

蘇塵的這雙手也是美麗的。白皙，纖細(xì)，甚至比尋常女孩子的還要光滑修長。在他小時(shí)候，家中常有親戚開玩笑說，“看這孩子的一雙手，將來必定是個(gè)不出力的，說不準(zhǔn)還是個(gè)鋼琴家嘞！”可蘇塵從未把這些話當(dāng)過真，他明白，他沒那個(gè)天賦，家里更沒那個(gè)條件。果真，現(xiàn)在再?zèng)]有人說這種話了。至于那個(gè)親戚，他也早忘了是誰。

不過，有一點(diǎn)倒是被那個(gè)親戚說著了，“將來必定是個(gè)不出力的......”

將來必定是個(gè)不出力的。的確，現(xiàn)在的蘇塵是個(gè)“不出力”的。但其實(shí)，更準(zhǔn)確的說，他是沒那把子力氣出。像他這個(gè)年齡段的男孩子，雖沒有成年男子的那份結(jié)實(shí)健壯，也都有著粗壯的手臂，厚實(shí)的肩膀。偶爾遇上幾個(gè)大個(gè)子的，更有著二十歲開外的成熟。蘇塵也高，不過這是種累贅，也是一種悲哀，他的高只會(huì)讓他更顯得羸弱單薄，像一張紙，一張?jiān)跓艄庀聭K白慘白，沒人想去用的紙。

不知從什么時(shí)候起，碰上那些“成熟的男生”，蘇塵總是會(huì)忍不住偷偷地多看上幾眼。他嫉妒，但更多的是羨慕。那時(shí)的他，腦子里一陣接著一陣的翻騰，心里也說不上是酸的，還是甜的。而最后總又想到自己身上，于是這各種滋味也就都嘗了一遍。

“蘇塵，你折的紙鶴也太難看了吧。翅膀又扁又平，像鴨子一樣......”說話的是江婷，他的新同桌。兩個(gè)禮拜前，他才被調(diào)過來。就是她剛才教的蘇塵怎樣折紙鶴?；蛟S是由于還在上課，她的聲音不大，后面的話，蘇塵也全沒聽見。

“啊......啊......是嘛？真的，我折的是太難看了?！?/p>

“是吧，是吧。讓我再教教你吧。你看......”說話間，江婷的雙手就上下翻飛起來。那也是一雙無比美麗的手，比起蘇塵的來，更多了幾分豐腴與秀氣。在陽光下，仿佛是千只白鶴在閃耀！蘇塵盯著他的那只紙鶴，也看著那雙靈巧美麗的手，思緒飄回了幾周前，又蕩蕩悠悠地飄回了他第一次見到江婷的那一刻......

（二）

當(dāng)聽到自己將會(huì)被調(diào)到江婷旁邊的時(shí)候，蘇塵首先想到的是解脫。他不喜歡現(xiàn)在的同桌，林琳，甚至帶有幾分仇視。他從沒見過這樣的女生，黝黑的皮膚，粗啞的嗓門，一雙總愛瞥楞人的小眼。尤其是這雙眼睛，蘇塵厭惡極了，他總覺得在這雙眼睛里，透著的全是對(duì)他的嫌棄與嘲諷。而相反，江婷是多么美好啊......

第一次見到江婷，還是小學(xué)五年級(jí)。那時(shí)候的蘇塵坐在教室的最后一排，正低頭忙著老師布置的課堂作業(yè)。突然，門開了。很自然地，蘇塵抬頭瞧了一眼。然而，他并沒有自然地直接再低下頭去，他的目光，連同他的心，被深深地吸引住了。

“老師好。找一下鐘然，我們要訓(xùn)練”。

“嗯，鐘然，快去吧”。

就這樣，門被合上了，就像剛剛打開時(shí)那樣的突然與隨意。可蘇塵心中的那扇門再也沒合上過。

“她到底是誰呢？我怎么從來沒在學(xué)校見過她。她是哪個(gè)班級(jí)的？她叫什么名字。她說話聲音真好聽。她舉手投足間漂亮極了，簡(jiǎn)直就像一頭歡快的小鹿。我真想知道她的名字。我想和她說上幾句話......”

從那以后，蘇塵腦子里每天都會(huì)出現(xiàn)這幾個(gè)問題。但他不敢告訴任何人，他只能自己想，自己反復(fù)地想，像電影倒帶一樣。

后來，她又來過幾次，為的也都是同一件事情。而這也成了蘇塵在學(xué)校最欣喜與激動(dòng)的一刻。再后來，他得知了她的班級(jí)在走廊那一頭，有幾次他曾想過去偷偷看她一眼，但終究還是沒有勇氣去付諸行動(dòng)。他也終究沒得到她的名字。不過，他在心里卻早早為她想好了名字。他也認(rèn)定只有這個(gè)名字才配得上她。

本以為這將永遠(yuǎn)是一個(gè)秘密。會(huì)被寫在一張記憶的白紙上，然后送去時(shí)光的火葬場(chǎng)入殮，最后化作一小撮白色的灰，跟著八方來風(fēng)，去往天涯海角。至少也會(huì)被塑封在那張小學(xué)畢業(yè)照里，永遠(yuǎn)都呼吸不到外界的新鮮空氣，再無法活過來。

然而，蘇塵錯(cuò)了。在初中的新班級(jí)里，他見到了她。是啊，他或許早就該想到這種可能。對(duì)，或許他心里早就預(yù)感到了。

蘇塵所在的班級(jí)是全年組中最好的班級(jí)。絕大多數(shù)都是家中有點(diǎn)背景的。不過，蘇塵除外。他知道自己家里的情況，能進(jìn)這個(gè)班級(jí)完全是機(jī)緣巧合，因?yàn)橥坏劳腥宿k事的那戶家庭的孩子，不知出于什么原因，自己放棄了機(jī)會(huì)。

因此，盡管父母很慶幸，蘇塵心里卻有著說不上來的顧慮。

在開學(xué)第一天的下午，新班主任召開了第一次班會(huì)，讓每位同學(xué)走上講臺(tái)向全班同學(xué)作自我介紹?！敖K于要知道她的名字了！”蘇塵既緊張又興奮，手心兒里也攥出了汗。

“江婷，來向大家介紹一下自己?！卑嘀魅握f道。

女孩走上了講臺(tái)，落落大方，舉止優(yōu)雅。短短幾句自我介紹，便得到了全班同學(xué)的掌聲。

蘇塵坐在下面，也機(jī)械地張合著手掌，可剛開始的那份興奮全沒了，緊張倒似乎還在?！盀槭裁?？為什么？原來你叫江婷。為什么你會(huì)叫江婷。我原以為你的名字是......只有那個(gè)名字才配得上你啊”。仿佛是大病初愈一般，一陣無力感襲了上來，是從雙腳漫上來的，浸透了蘇塵整個(gè)人，良久也沒有退去。

（三）

人世間的事往往是樂極生悲的。

蘇塵還未來得及體味即將坐到江婷旁邊的喜悅與幸福的時(shí)候，無盡的憂慮和悲傷就率先趕到了。

“她會(huì)不會(huì)和班級(jí)其他同學(xué)一樣，會(huì)不會(huì)和林琳一樣瞧不起我。她那么完美，那么優(yōu)秀。班主任那么喜歡她，那么看重她。她那么高高在上，她......”

就這樣，懷揣著不安、緊張與興奮，蘇塵搬到了江婷的旁邊。他沒有說話，只是在低頭默默整理自己的書包。他感覺到腋下已濕透了，鼻尖也是。

“我不能抬頭，不能讓江婷看到我鼻尖上的汗，這會(huì)讓她嫌棄我的，這汗水是那么的臟?！?/p>

“你好，蘇塵同學(xué)。以后我們就是同桌了，是同一戰(zhàn)線的了！”

“是啊，是啊，同一戰(zhàn)線，我們也是?！弊谇耙慌诺膬擅瑢W(xué)也同時(shí)轉(zhuǎn)身向蘇塵說道。

蘇塵的腦子頓時(shí)陷入了一片空白，而江婷正向他笑著。

“是！是！同一戰(zhàn)線，同一戰(zhàn)線?！碧K塵磕磕巴巴，最后只冒出了這么幾句。

“原來這么簡(jiǎn)單，原來江婷這么友善，原來還有同學(xué)和班里那幾個(gè)人不一樣。是我之前太緊張了嗎？也許真就是這么容易。以后會(huì)永遠(yuǎn)這樣下去嗎？”蘇塵心里疑惑著，也憧憬著。

（四）

時(shí)間久了，才知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。

成為江婷的同桌也有兩個(gè)星期了，盡管蘇塵有時(shí)在和江婷說話時(shí)仍會(huì)去刻意注意言辭舉止，仍會(huì)感到緊張，但兩人之間的陌生感確實(shí)消失了。

蘇塵也發(fā)現(xiàn)了江婷并不是像外表一樣文靜乖巧、輕聲細(xì)語的女孩。她很驕縱，也有幾分傲慢，甚至有時(shí)也會(huì)說出幾句臟話。這些蘇塵都預(yù)料過，甚至覺得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，因?yàn)檫@樣的江婷才是可愛的，也只有這樣才會(huì)讓蘇塵覺得她是可接近的。

和江婷聊天，蘇塵總會(huì)感到勞累，因?yàn)樗脑掝}永遠(yuǎn)是那么高高在上，她仿佛天生就是一個(gè)公主。可蘇塵仍保持著微笑，努力去聆聽，因?yàn)樗睦镒钆乱驗(yàn)樽约旱囊粋€(gè)小小的動(dòng)作，會(huì)招致江婷的厭惡，從此再也不和自己說話了。

他也會(huì)忍受江婷有時(shí)對(duì)他的冷嘲熱諷和偶爾的臟話。但他從不表現(xiàn)出不滿。他總是這樣想：“只要江婷開心，只要明天江婷還會(huì)和我說話，這就足夠了”。

（五）

能像現(xiàn)在這樣，江婷親自教自己折紙鶴，這本就令蘇塵喜出望外了。更別提是江婷主動(dòng)提出再教一遍，蘇塵覺得很幸福，也很滿足，盡管他仍舊擔(dān)心著，江婷對(duì)他的態(tài)度可能會(huì)在下一秒就發(fā)生180度的翻轉(zhuǎn)，也可能是在下節(jié)課，或是在明天，在后天。

“蘇塵，這里要折得重一些。”

“哦哦，好，是，知道了?！?/p>

“就會(huì)說這幾句，這下折好了。”

蘇塵趕忙雙手接過紙鶴，生怕耽誤片刻，引起江婷的不滿。

“你照著樣子自己折去吧，大笨蛋?！?/p>

“嗯嗯?！?/p>

那天下午余下的課蘇塵一律沒聽，他完全沉浸在一片喜悅之中，用心地，反反復(fù)復(fù)地，一遍一遍地折著紙鶴。江婷說了他不止一句“大笨蛋”，可他聽后并不像平日班級(jí)里那幾個(gè)人說他時(shí)那樣，感到一絲的羞憤，反而覺得甘之若飴。

又折好一只。

紛紛淋淋時(shí)光就這樣在蘇塵折出的一只只紙鶴的翅膀下溜過去了，像風(fēng)一樣，又快又急。

（六）

一天中午，蘇塵到班級(jí)很早，教室里也確實(shí)沒有其他人。不，還有江婷！她早早地到了，趴在桌子上，臉埋得深深的，一動(dòng)不動(dòng)。

教室向南的三扇大窗戶被厚實(shí)的深藍(lán)色窗簾封鎖著，可有時(shí)也會(huì)被透進(jìn)的風(fēng)帶起來。陽光直射在上面，等到再穿過來時(shí)已經(jīng)變成藍(lán)色的了。整個(gè)教室像是一片幽藍(lán)的海，無聲又無息。

蘇塵不敢打擾她，輕輕地走到旁邊坐了下來。

一陣沉默......

蘇塵以為她是沒有休息好，或是中午父母不在家，才會(huì)這么早就來到學(xué)校。

蘇塵小心翼翼的，生怕弄出聲響打擾到江婷時(shí)，可江婷卻先打破了沉默。

“蘇塵？”

“嗯。”

“你怎么來得這么早？”

“......”

“蘇塵?！?/p>

“嗯？”

江婷猛地起身，抬起了頭。蘇塵這才發(fā)現(xiàn)江婷的頭發(fā)有些凌亂，眼睛也紅了。

“你覺得我不好嗎？”

“哪有......你是，你是最......”蘇塵恨自己沒有勇氣說出來下面的話。

“最什么？”

蘇塵剛想回答，不巧，這時(shí)幾個(gè)女生嘻嘻哈哈地進(jìn)來了。

“算了，不用說了?！?/p>

那個(gè)下午，江婷沒笑，也沒說話，聽課時(shí)也沒記筆記。

蘇塵也是一樣，他總是習(xí)慣性地看向坐在他右手旁的江婷。而這個(gè)中緣由，他感覺自己也猜度出了大概。

（七）

關(guān)于江婷的事情，他也略知一二。而他也早該想到，像江婷這么優(yōu)秀的女孩子是很招人喜歡的。他聽說了她的過往，盡管他不愿相信那是真的，但終究不過是一場(chǎng)自欺欺人。

他早就聽說隔壁班里有一個(gè)男生喜歡江婷，而江婷也很喜歡那個(gè)男生，自然他們也在交往，而且是從小學(xué)開始的。這在當(dāng)時(shí)是一件眾人皆知的事情，大家只不過是心照不宣罷了。蘇塵還知道那個(gè)人的家庭也很有背景，有許多男生都愿意跟在他后面，“哥長哥短”地叫著。

可近來他卻聽說了那個(gè)男生和江婷分手的消息。只可惜，那些人的圈子是永遠(yuǎn)不對(duì)蘇塵開放的，他無法斷定這是否是真的。因此他想起來一個(gè)人，他覺得這個(gè)人一定知道。

而這個(gè)人就是坐在他前面的男生，張凱。對(duì)于張凱來說，那些人的圈子也是很有吸引力的，他很盼望著能夠加入。但長久努力下來，卻始終游離在邊緣地帶。如果那個(gè)圈子有層級(jí)，那張凱一定是最底層的，或許更可悲，只稱得上是一個(gè)臨時(shí)工。也因此，他還肯和蘇塵說上幾句話。

于是一次晚上放學(xué)，蘇塵故意和張凱走在一起，他還故意向張凱說了很多關(guān)于江婷的好話。

張凱或許是聽得不耐煩了，對(duì)蘇塵說道，“蘇塵，你不會(huì)是喜歡江婷吧。”

蘇塵故作沉默，沒有回答他。

張凱急了，“什么??？你真的喜歡她，你也敢和辰哥搶人??？”

蘇塵的臉?biāo)查g變得滾燙，自己的心事，自己的真實(shí)想法被頭一次暴露在光天化日之下！他很想承認(rèn)，但最終還是作出一副畏縮的樣子，連忙擺手解釋道，“怎么可能？這是不可能的，你別亂說。”

“我就說嘛......先不說別的，那可是辰哥。不過，你也放心，是永遠(yuǎn)不會(huì)有女生喜歡你的”，張凱又說，“不過好像她和辰哥也分手了，應(yīng)該是被辰哥甩了?！?/p>

“哦？是嘛？這樣啊。”蘇塵平日里最討厭有些人明知故問，但此刻他自己也不得不這樣做了。盡管這令他對(duì)自己產(chǎn)生了一種由來已久厭棄感，但他卻無心再去理會(huì)了。因?yàn)榇藭r(shí)他陷入了一片更深的泥淖之中。面對(duì)江婷的失戀，是該高興，還是該傷心？這對(duì)于我來說會(huì)是機(jī)會(huì)和希望嗎？

走在回家的路上，蘇塵的腦子里仍在掂量著這幾個(gè)問題。最終他給了自己這樣一個(gè)答案，“是該感到高興，但對(duì)于我卻不是任何希望或是機(jī)會(huì)。”

（八）

江婷變回從前的樣子了，這樣的轉(zhuǎn)變不知是什么時(shí)候開始和完成的，但蘇塵卻清楚地記得。

那又是一個(gè)下午，蘇塵隱約覺得江婷像是有什么話要同他說，但他不知該怎么辦，生怕是自己誤會(huì)了，讓江婷處于尷尬。

“該怎么辦，怎么辦？”蘇塵腦子里瘋狂地運(yùn)轉(zhuǎn)著?！坝辛耍垡恢患堹Q吧，遞給江婷看看。畢竟是她教我的。如果她真的有事，說不定會(huì)趁機(jī)說出來。”

很快，蘇塵的紙鶴就折好了。反復(fù)的練習(xí)，已使他脫胎成一名合格的熟練工人，那折出的紙鶴簡(jiǎn)直比江婷折得還要漂亮。

蘇塵小心翼翼地將紙鶴推到江婷那邊去，又小聲地問到，“你看，我折的是不是比之前好多了?！?/p>

江婷的反應(yīng)像是被針扎了一下。但很快便笑了出來，“你怎么知道我想讓你幫我折紙鶴，蘇塵？”

“我......”

“我本來是想和你說的，但又覺得不好，畢竟紙鶴能代表一個(gè)人的心意，是要送給一個(gè)很重要的人的。可1001只紙鶴太多了，又快期中考試了，我實(shí)在是沒有時(shí)間了。蘇塵，你會(huì)幫我吧......”

“1001只？！”

“是啊，1001只。我知道你肯定會(huì)幫我的?！?/p>

“......是，你知道，我每次都會(huì)幫你的?！?/p>

“我就知道。對(duì)了，還有。蘇塵，我不希望這件事被其他人知道，你，你一定要幫我保守秘密！”

“我知道，知道......”

之后，他和江婷再?zèng)]說過一句話。直到放學(xué)時(shí)，亂哄哄的下課鈴中，江婷突然小聲對(duì)他道了一句“謝謝”。蘇塵本想借機(jī)同江婷再多說幾句，哪怕只是一句簡(jiǎn)單客套的“不客氣”，可江婷迅速遠(yuǎn)去的背影卻沒有留給他任何機(jī)會(huì)。

蘇塵的內(nèi)心雖有些悲傷，但這一次終于還是喜悅占了上風(fēng)。他為能幫到江婷而感到自豪，因?yàn)檫@是第一次，他覺得在江婷面前，自己是有尊嚴(yán)的。即使這份尊嚴(yán)的持續(xù)時(shí)間很短，只有眨幾次眼，轉(zhuǎn)一次身，說一句“謝謝”那么長。

（九）

接下來一個(gè)多月的時(shí)間里，蘇塵一直在忙于折紙鶴。他上課時(shí)在折，下課時(shí)也在折，放學(xué)回家還在折。起初他還有些顧慮，只敢在課上偷偷折幾只，但到后來他已經(jīng)完全顧不上了，因?yàn)樘K塵已完成的紙鶴數(shù)目還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

他用掉了所有的美術(shù)課，音樂課，也逐漸放棄了所有的數(shù)學(xué)課，英語課，包括他最最心愛的語文課。他的內(nèi)心像是在湍急的流水中無力地沉浮，而前方就是一個(gè)巨大的漩渦。他很明白這樣下去不久之后的期中考試會(huì)很危險(xiǎn)。他也很害怕，害怕父母問起在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。一想起自己的家庭，想起父母辛勞的身影，蘇塵對(duì)自己現(xiàn)在的做法就感到很愧疚。

他對(duì)父母不止說過一次謊，因?yàn)樗幌胱尭改笧樽约涸诎嗉?jí)的種種遭遇而傷心?？芍T多的謊言編造下來，并沒有令他日漸麻木，反而使他愈加敏感了。如今要繼續(xù)對(duì)父母說謊，他的內(nèi)心就像是繃緊的琴弦，隨時(shí)都有可能斷掉。可現(xiàn)在為了江婷，他逼迫自己必須要忍受這一切，包括班級(jí)里的那些人對(duì)他折紙鶴的戲謔，包括期中考試數(shù)學(xué)的不及格，也包括父母的嚴(yán)厲的責(zé)罵與失望的淚水......

終于，所有的紙鶴都折好了。在江婷拿到1001只紙鶴的那一刻，她久違的笑了，似乎和從前一樣。

當(dāng)天晚上放學(xué)，蘇塵看見江婷把全部的紙鶴都放進(jìn)了一個(gè)漂亮的紙盒里，而紙盒蓋子上用熒光筆寫了大大小小無數(shù)個(gè)的“辰”字，看著很是刺眼。

（十）

蘇塵沒有像往常一樣直接回家，而是選擇一直跟著江婷，他很清楚她那臃腫的書包里裝的是什么。蘇塵很擔(dān)心自己會(huì)被江婷發(fā)現(xiàn)，因此不敢跟得太緊?？烧捣艑W(xué)的時(shí)間，走在熙熙攘攘的人群中，蘇塵又很擔(dān)心自己會(huì)在下一秒就找不到江婷了。然而，不知為何，無論蘇塵怎樣躲閃，江婷走得多么匆忙，無論人潮如何涌動(dòng)，他總是能準(zhǔn)確而又迅速地發(fā)現(xiàn)江婷。他太熟悉那個(gè)身影了，從五年級(jí)時(shí)就這樣。

他看見江婷往籃球場(chǎng)的方向去了。而他也突然有種被針扎到的感覺，是輸液時(shí)用的那種針頭，直直地扎進(jìn)血管，又準(zhǔn)又狠。令他不由得緊了緊始終攥著的手，再次徑直跟了上去。

平日里熱鬧非凡的籃球場(chǎng)在今晚倒是十分冷清，像是被人特意清理過。落日的余暉才撒在漆好的場(chǎng)地上就立刻被反射回來，放出一片金光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的籃球架倒看不真切了，連同人一道也看不真切。蘇塵又走近了幾步，才看清楚，那是一個(gè)正赤裸著上身打籃球的人。他那沾滿汗水的身體也閃耀著落日的金光，和整個(gè)場(chǎng)地融為一體了。

再走近些，他終于看清江婷了。江婷正坐在一個(gè)籃球架下，而手里則捧著那個(gè)盒子。他正不知該怎么辦時(shí)，那個(gè)打籃球的人恰好也停了下來，隨后直接坐在了江婷的旁邊。

他們一直在說著什么，其間江婷還很開心地笑了。那種笑是蘇塵從未在江婷臉上見過的，不是慣常的淺淺一抹微笑，也不是講臺(tái)上自信優(yōu)雅的笑，更不是和自己說話時(shí)的那種笑。蘇塵正納罕著，只看見江婷站了起來，那個(gè)男生也是。他還看見江婷又似乎說了什么，之后便將那個(gè)盒子遞到了那個(gè)男生面前。

這一次，蘇塵沒有選擇繼續(xù)觀望，而是直接向籃球場(chǎng)里沖了進(jìn)去。

“江婷，江婷?！?/p>

江婷像是很驚訝，也很疑惑。“蘇塵，你怎么來這里了？找我有事？”

蘇塵終于跑到了他們跟前。江婷依舊很疑惑，而那個(gè)男生則是連看也沒看蘇塵一眼。

“蘇塵，你怎么知道我在這？我現(xiàn)在有事，你先出去一下，在外面等我。”

蘇塵沒說話，也沒離開，而是直接看向那個(gè)男生。

“蘇塵，這是隔壁班的瀚辰，你應(yīng)該不認(rèn)識(shí)的?！?/p>

“認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)。我當(dāng)然認(rèn)識(shí)。記得之前我折紙鶴時(shí)......”

“蘇塵，你要是沒什么事就先走吧，或是到外面等我?！?/p>

“有事，有事，很重要的事。江婷，之前你找我?guī)兔φ奂堹Q時(shí)，說紙鶴能代表一個(gè)人的心意，而你又要送個(gè)一很重要的人?？蓜倓偽野l(fā)現(xiàn)我給你的紙鶴數(shù)量不夠，我這里還落下一只，因此特意跑來送給你?！闭f著蘇塵就伸出了一直攥著的手，細(xì)長的手依舊是那么白皙，而一只藍(lán)色的紙鶴正靜靜地躺在那里。

蘇塵將紙鶴給江婷后就轉(zhuǎn)身走了。在回去的路上，蘇塵回憶起籃球場(chǎng)上江婷的那種笑。忽然，他像是想起了什么，事實(shí)也確實(shí)如此，因?yàn)樗哪X海里浮現(xiàn)出的是林琳的面龐。

（十一）

江婷再?zèng)]和蘇塵說過話。一周后，班主任就將蘇塵調(diào)到班級(jí)最后一排去了。

上課時(shí)，蘇塵有時(shí)還是會(huì)不自然地看向坐在前排江婷，然后靜靜地注視她的一舉一動(dòng)。但后來他看向江婷的次數(shù)越來越少了。他總是感到在他們之間盡管只有幾排桌椅，可從他這里看過去卻像是萬水千山那么遙遠(yuǎn)。

依舊忍受著班級(jí)那些人的戲謔嘲諷，忍受著那些中傷與侮辱，一直到初中畢業(yè)，蘇塵始終坐在班級(jí)的最后一排。

又是一個(gè)下午，陽光很強(qiáng)烈，像是新榨好的檸檬汁，正等著人滿飲。班級(jí)里所有的人沉浸在分別的傷感中，蘇塵卻收拾好書包，早早地溜了出去。書包很沉，但蘇塵還是覺的少了些什么。是沒人和他道別嗎，還是沒和別人道別。或許都是，又或許都不是。

蘇塵有些后悔，但他知道已經(jīng)回不去了，身后亂哄哄的班級(jí)已經(jīng)和他完全沒有關(guān)系了。

“一切都結(jié)束了，終于結(jié)束了?！碧K塵對(duì)自己說道。

“蘇塵！”

蘇塵停了下來，他很熟悉這是誰的聲音。

“為什么自己一個(gè)人走了，不和大家道別嗎？”江婷走了過來。

“你是來和我道別的嗎？謝謝，再見。”蘇塵轉(zhuǎn)身正要走。

“我讓你幫我折的紙鶴里沒有藍(lán)色的?！?/p>

“是嗎？那你就當(dāng)是我弄錯(cuò)了，對(duì)不起?！碧K塵快步走開。

“不，”江婷追了上去?！昂凶永锸怯兴{(lán)色紙鶴，可所有的藍(lán)色紙鶴都是我親自折的，因?yàn)樗矚g藍(lán)色。因此，當(dāng)你給我的那只藍(lán)紙鶴時(shí)，我真的相信了?？珊髞?.....”

“后來什么?！?/p>

“后來他把所有紙鶴都扔在了地上。我很傷心，便把所有的藍(lán)紙鶴都挑了出來給他看，因?yàn)樗械乃{(lán)紙鶴里都寫著一句話，可我發(fā)現(xiàn)盒子里藍(lán)紙鶴的數(shù)量并沒有少一只。而他也早已離開了?！?/p>

“你當(dāng)時(shí)很討厭我吧?！?/p>

“是的，我撕碎了你送來的那只藍(lán)紙鶴，卻發(fā)現(xiàn)了里面也有字，那是......”

“那只是一個(gè)名字，一個(gè)故事中女主角的名字，我很喜歡她......的名字?！?/p>

“真的？好吧，既然你還是不想說就算了，我尊重你。蘇塵，我對(duì)我過去對(duì)你的態(tài)度感到抱歉。你會(huì)原諒我嗎？”

“談不上原諒，都是我的錯(cuò)?！?/p>

“不，蘇塵，我高中就要到外地的學(xué)校去了，可能我們?cè)僖膊荒芤娒媪?。因此，我想讓我們能夠成為真正的朋友，好?就在這一刻，在這座校園里?！?/p>

說完江婷便伸出了手，陽光下，那只手白得耀眼。“你好，這位同學(xué)，我叫江婷，你呢？”

蘇塵沒有再猶豫，也伸出手，和江婷的握在了一起，陽光下仿佛有千只白鶴在同時(shí)閃耀！

“你好，江婷同學(xué)，我叫蘇塵。”還沒說完兩人便同時(shí)笑了起來，那笑聲持續(xù)了許久。

（十二）

本以為這將永遠(yuǎn)是一個(gè)秘密。會(huì)被寫在一張記憶的白紙上，然后送去時(shí)光的火葬場(chǎng)入殮，最后化作一小撮白色的灰，跟著八方來風(fēng)，去往天涯海角。至少也會(huì)被塑封在那張初中畢業(yè)照里，那樣永遠(yuǎn)都呼吸不到外界的新鮮空氣，再無法活過來。

然而，似乎這次蘇塵想錯(cuò)了。