1、每堂課教案要公開

不用翻來覆去地寫，老教案拿來用可以，有新的體會(huì)加到空白處。

2、所有的學(xué)生都有學(xué)習(xí)的欲望

找準(zhǔn)切入點(diǎn)，幫助他學(xué)起來

3、教師講授時(shí)間別超過20分鐘

1986年，我就提出別超過20分鐘。讓學(xué)生成為主人，首先在時(shí)間上成為主人，把時(shí)間還給學(xué)生。

4、學(xué)生發(fā)言人次別少于10人次

5、學(xué)生動(dòng)筆練的時(shí)間別少于10分鐘

6、處理偶發(fā)事件別超過20秒

越說氣越大，越說話越多，冷處理別熱處理。

7、提倡學(xué)生做課堂教學(xué)總結(jié)

每堂課下課，教師要讓學(xué)生說一說，讓學(xué)生說一說這堂課體會(huì)怎么樣，后有什么感覺。每堂課都這么上，教師會(huì)離學(xué)生越來越近。

8、多和學(xué)生聊聊

其實(shí)教師的幸福就是跟學(xué)生近距離接觸的時(shí)候、談心的時(shí)候、深入學(xué)生內(nèi)心世界的時(shí)候。

空閑時(shí)，教師也會(huì)跟學(xué)生一塊兒活動(dòng)，不活動(dòng)就坐在學(xué)生堆里談?wù)勑模牧募页！?/p>

9、在教案上寫上這堂課成功在何處

一位教師要總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。每堂課給自己找點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，積累起來就是“珍珠”，一定要積累自