? ? 孩子小的時候，我們每每夸孩子的時候都會張口便是這孩子真乖！或者在被投訴時，會用到你一點兒都不乖！當孩子慢慢長大，乖或不乖便成為了牢牢貼在每個孩子身上的標簽，你從小是個乖孩子嗎？

? ? 那么我們思考一個問題，到底該不該養(yǎng)一個“乖”孩子？

? ? 記憶中乖孩子就是見到長輩會彬彬有禮的稱呼長輩、學習努力、尊敬師長、愛護同學……就算被欺負了也只有理有據(jù)的告訴老師，而不能以牙還牙。當然，每個人對乖的定義在這個基礎(chǔ)上會有所調(diào)整，但是基本不會偏差太大，試想，誰都不會把一個動輒被老師告狀被同學投訴的孩子稱之為“乖”孩子，對嗎？

? ? 看看現(xiàn)在的社會現(xiàn)狀，一個“乖”孩子在面對陌生人的拐騙時，不敢大喊救命，某個夏令營的幾個孩子在面對帶隊老師的性侵害時也聽之任之，雖然平時父母再三告知怎么保護自己，可是面對侵害時，這些“乖”孩子選擇了默不作聲，甚至捂上自己的嘴巴，當父母痛心的得知孩子被侵害的消息并問孩子為什么不反抗的時候，孩子的回答讓我們心靈震顫——媽媽，你不是說讓我聽老師的話嗎？多乖的孩子！乖的讓我們痛心、乖的連保護自己都不敢，因為她們被貼上了“乖”孩子的標簽，輕易不敢撕去，也不能撕去！

? “乖”成為束縛他們發(fā)展天性的桎楛，“乖”使他們面對身體被侵害甚至生命危險時只敢選擇沉默。因為我們告訴他們乖孩子就是要聽話，不可以說不！

? ? 孩子的權(quán)利是安全的成長，動物尚且有自我保護的本能，而我們的孩子呢？在孩子成長階段給他建立良好的規(guī)則是必要的，但是如果我們?yōu)榱耸⌒氖×?，而一味要求孩子成為低眉順眼、完全不敢表達自己甚至不敢保護自己的人，大概就遠遠背離了父母的初衷吧！

? ? 所以家長們應(yīng)該怎么做呢？

? ? 第一、擯棄“乖”與“不乖”的評判標簽。

? ? 第二、告訴孩子保護自己的安全與乖不乖毫無關(guān)系！面對侵害和威脅時，勇敢的大聲說不！

? ? 第三、無論他是怎樣的孩子，父母都是無條件愛他的，無需用“乖”來交換被愛的權(quán)利。