一個(gè)朋友的兒子到了入學(xué)年齡，咨詢我上私立學(xué)校還是公立學(xué)校。我的兒子小學(xué)五年級，已經(jīng)從公立轉(zhuǎn)到私立，所以可以給他一些建議。

私立學(xué)校條件好，花錢多，幾乎是共識(shí)。然而這不是公立與私立學(xué)校的本質(zhì)區(qū)別，只是表面現(xiàn)象。根本區(qū)別在于，私立學(xué)校里孩子被當(dāng)作獨(dú)立的人對待；公立學(xué)校里孩子被當(dāng)作機(jī)器對待。

四年級前兒子一直在離家很近的海淀區(qū)一所公立小學(xué)念書。選擇這所小學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是安全。兒子上一年級時(shí)剛剛6周歲，雖然個(gè)子高，但是心理上卻沒有生理上成熟。不認(rèn)識(shí)的人都以為兒子是5年級的學(xué)生，哪里知道在高大的個(gè)頭里面隱藏著一顆幼稚的心。作事丟三落四，過馬路也不看車。

別說，這所小學(xué)確實(shí)保證了兒子的安全。隨著年齡增長，出現(xiàn)了新的問題。首先是在學(xué)校經(jīng)常打架，其次是作業(yè)太多。對于班主任的管理方法我也不認(rèn)同。班主任對孩子們主要釆用的懲罰方式是抄班規(guī)。一份班規(guī)近千字，哪怕只是犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，也要抄到半夜0點(diǎn)。對于錯(cuò)題，老師也是要求孩子們抄寫多遍。這樣做只能泯滅孩子對于學(xué)習(xí)的興趣，實(shí)在是扼殺孩子前途的好辦法。

窮則思變。

恰好附近一所私立小學(xué)招收插班生。通過考試，兒子轉(zhuǎn)學(xué)了。

5年級開學(xué)第一天，兒子去新的學(xué)校報(bào)到了。這一天，私立小學(xué)的班主任帶著孩子們?nèi)チ碎L城。半個(gè)月后，周一至周三的工作日，全班去了壩上草原。我覺得私立學(xué)校選對了。

我一直認(rèn)為小學(xué)的任務(wù)不是要多好的學(xué)習(xí)成績，而是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。所以少上幾節(jié)課不會(huì)有什么影響。3年級的時(shí)候，老婆去找班主任請假，要帶孩子出去玩。我本以為會(huì)很順利，卻被班主任無情拒絕，理由是耽誤學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)的感覺是，這位年輕的老師的想法怎么平口我年近70歲的老父親一個(gè)樣！

后來我又知道，在私立學(xué)校的教室里擺放的是花瓣形狀的圓桌，中秋節(jié)3天假期老師只是留了一篇作文作業(yè)。兒子的書包原來是帶轱轆的，非常重；現(xiàn)在換成了雙肩背包。兒子沒有再說過又和哪個(gè)同學(xué)打架了。不過兒子依然睡的不早，那是因?yàn)樗嬗螒蛱习a了。

我很欣喜。私立學(xué)校高昂的學(xué)費(fèi)沒有白花，兒子就應(yīng)該有快樂的少年時(shí)光。我相信，他能有大把的時(shí)間看書，會(huì)喜歡上學(xué)習(xí)。