高中要多努力才叫做努力？

我是一名不按常理出牌的前英語教師，曾經(jīng)是應(yīng)試教育推崇者、后又帶領(lǐng)學(xué)生成功“逃離”，現(xiàn)在告訴你：名言聽聽就好，千萬別當(dāng)真。

哪些名言讓你成為了“低品質(zhì)勤奮者”？

1.覺得老師說得都對：我只能說：“現(xiàn)在都是21世紀(jì)了，你怎么還活在大清朝呢？”

2.奉行“學(xué)海無涯苦作舟”：能爬到金字塔頂端的都是少數(shù)。如果走另一條路：入學(xué)一所人數(shù)眾多的大學(xué) + 不錯的經(jīng)濟頭腦，在校園內(nèi)創(chuàng)業(yè)，更容易走上人生巔峰。

3.奉行“頭懸梁、錐刺股"：你能學(xué)到凌晨一點，就有人學(xué)到凌晨三點！你拼不過時間，拼不過成績，得頸椎病的概率反倒大大提升。

4.死磕一道題、搞題海戰(zhàn)術(shù)。貌似挺勤奮的，結(jié)果每日昏昏沉，效率低下！與其搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，不如好好休息，頭腦清醒了，問題迎刃而解。

5.抱著單詞書死磕：正著背單詞，背不過C開頭的；倒著背單詞，背不過S開頭的。你問問自己：學(xué)語文時，背過新華字典不？

這些方法能事半功倍

NO.1 語法不用背，介紹一本搞笑語法書，看完了，語法就懂一半了！

我找找以前的教案，改天發(fā)上來給你們看看，幫你們找找學(xué)英語的feel。（建議你點個關(guān)注、點個贊，等我更新時，第一時間能看到）

NO.2 單詞不用背：詞根詞綴記憶法+《希臘神話》足夠了。

詞根flora， Flora是古希臘羅馬神話中的花神。她嫁給了西風(fēng)之神Zephyr，丈夫送給她一座滿是奇花異草的園子。春天時，F(xiàn)lora和丈夫Zephyr手挽手在園子里漫步，他們一路走過的地方百花齊放。Flora在現(xiàn)代英語里指代“植物”。衍生詞：flower（咳，這個單詞太簡單了，可以忽略不計）, flour(n.面粉 ), flourish(v.繁榮，興旺 ), floral(adj.繪有花的，飾以花的 ), florist(n.花店，花商 )。

記一個flora，5個衍生詞收入囊中，這樣記單詞是不是很easy？敲黑板，這本書一定得看：

NO.3 參與教學(xué)、進入“找茬”模式。

擁有自己的“教學(xué)方法”。舉個例子，上課時，老師在上面講，你在心里點評：比如說，哪個環(huán)節(jié)講繁瑣了？哪個環(huán)節(jié)講得不錯？亦或是，這個單詞、語法，你會怎么講？

你會發(fā)現(xiàn)進入“找茬”模式，想走神，也是很不容易的呢！

NO.4 遇到百思不解的題目怎么解決？

把書本合上，給自己講一遍，講明白了，你也記住啦。這方法教給我學(xué)生后，他們都說效果好，你也試試看！

NO.5 “艾賓浩斯記憶法”的坑，別入！

教育學(xué)上，有一個過度學(xué)習(xí)150%的理論。舉個例子：學(xué)會一條定理需要15分鐘，你就再多學(xué)7.5分鐘，效果遠勝于艾賓浩斯學(xué)習(xí)法。

復(fù)習(xí)，你可以抓住3個時間點：當(dāng)天晚上、轉(zhuǎn)天早上、第七天，再加上老師的不斷重復(fù)，絕對夠用啦。

文章寫完，對于很多高中學(xué)生而言卻僅僅是一個開始：學(xué)習(xí)也需要抖機靈、活學(xué)活用、舉一反三，打破定勢思維模式，需要時間，更需要堅持，我希望每一位真正勤奮的學(xué)生，都能成為高品質(zhì)的勤奮者。