樂兮的語言發(fā)展一直還算不錯(cuò)，發(fā)音清晰，邏輯也很清楚?，F(xiàn)在仍然處于發(fā)展和爆發(fā)階段。
有一天晚上奶奶遛彎兒回來，她跑過去說：“奶奶是我們家的客人，我們要好好兒招待她?！卑涯棠谈愕迷评镬F里。
出去在外面玩兒，很晚了還不回家，奶奶過去拉她，她直接甩了一句：“你瘋了！”
在奶奶屋子里玩兒，莫名其妙來了一句：“門開了，是媽媽。”然而我并沒有過去。
某天晚上跟爺爺奶奶在一起，脫口而出：“我真害怕明天去幼兒園?！睜敔敻且活^霧水。
每次聽到爺爺奶奶給我轉(zhuǎn)述，我都憋不住笑。
最夸張一天，跟我耍了一晚上賴，說自己的肚子有點(diǎn)疼。怎么問都是：“我的肚子還是有點(diǎn)疼”。甚至還哭了，可她明明是捂著屁股?？墒抢夏赣H卻不敢掉以輕心，一直觀察著她是不是真的哪里不舒服，只因?yàn)樗龖蛱恪?/p>
要不是因?yàn)槲抑浪恼Z言都是從哪里來的，恐怕分分鐘也會(huì)一臉懵比。
這些話全部是從最近的一套繪本中來的，而且還是她自己選出來要看的。每天都無數(shù)本次地看，就是下面這套小兔湯姆系列：
（來找找看，張樂兮的話都出自哪本書吧？）
小兔湯姆系列第一輯：
小兔湯姆系列有很多輯，我只買了第一二輯。其中第一輯包含六本：
《湯姆上幼兒園》
湯姆該上幼兒園了，爸爸媽媽給他做了許多上幼兒園的準(zhǔn)備工作，可是他還是很害怕。到了幼兒園門口，看到好多孩子都在哭，舍不得跟媽媽分開。媽媽給了她一塊手絹，讓他想媽媽的時(shí)候可以看看。進(jìn)了幼兒園，湯姆看到幼兒園里的玩具和裝飾，很喜歡。他還安慰了一直在哭的同學(xué)。在幼兒園過了開心的一天之后，湯姆不再有未知的恐懼了，開始喜歡上了幼兒園。
這本書描繪情節(jié)比較真實(shí)，但若覺得孩子都能像湯姆一樣快速接受幼兒園，可能也太樂觀。樂兮馬上也該上幼兒園了，這本正好適時(shí)開啟了對(duì)她的洗腦工作。希望她也能很好地度過這一段難熬的時(shí)光。
《湯姆住院》：
湯姆在幼兒園突然肚子疼，因?yàn)槎亲犹鬯紱]有背完歌謠。爸爸媽媽把他送到醫(yī)院檢查，原來湯姆得了闌尾炎。這本書里面講了湯姆住院的很多小細(xì)節(jié)：他帶了很多的東西去醫(yī)院，他遇到了很好的護(hù)士和醫(yī)生，他還認(rèn)識(shí)了一些朋友，湯姆做手術(shù)的情節(jié)和他的擔(dān)心，書里都描述的很詳細(xì)。
樂兮總說自己生病了，肚子很疼，要去醫(yī)院，每次把老母親嚇得不輕，卻不知道個(gè)真假。不知道是不是他對(duì)醫(yī)院產(chǎn)生了好奇。
《湯姆的小妹妹》：
湯姆有了一個(gè)小妹妹，他跟爸爸去醫(yī)院看望了媽媽和新出生的小妹妹，回家后就跟爸爸裝飾妹妹的房間，充滿了對(duì)這個(gè)小生命的期待和好奇。媽媽跟妹妹回家了，很多人都來看望她們，湯姆也覺得妹妹是個(gè)大禮物，可是也覺得有點(diǎn)失落，感覺自己被忽略了。對(duì)于小妹妹的到來，湯姆很不適應(yīng)，爸爸媽媽了解湯姆的心思，讓他幫忙帶小妹妹，在參與的過程中，湯姆感覺到了自己對(duì)于妹妹是不可或缺的，接受了這個(gè)新的家庭成員。
我想起來妹妹家的外甥女，在有了小弟弟之后，也有一段時(shí)間，一直在問媽媽，小弟弟什么時(shí)候走，什么時(shí)候把他送走。對(duì)于想要二胎的家庭，如何來應(yīng)對(duì)老大的情緒，也許這本書還是能給出一點(diǎn)提示。
《湯姆挨罰》
早上上幼兒園之前，湯姆因?yàn)闆]有找到自己的紅色跑車，心情非常不好。去了幼兒園，他又跟小朋友搶小汽車，推到同學(xué)擺好的積木，甚至還用積木丟別人。結(jié)果，湯姆當(dāng)然挨了罰。挨罰的湯姆很怕爸爸批評(píng)他，但是爸爸并沒有批評(píng)他，而是跟他講道理，每個(gè)人都要遵守規(guī)則。而且爸爸也挨過罰，這多少安慰了湯姆沮喪的心情。
看這本的時(shí)候樂兮總會(huì)問：“有些事情可以做嗎？”顯然，她還沒有清楚這句話里面的真正意思，關(guān)注的只是可以做還是不可以做。現(xiàn)在的她，正處于一個(gè)最初的叛逆期，不要她做某件事，她偏偏要做。也常常會(huì)學(xué)著大人的樣子說你不可以做這樣做那樣。
某次在商場(chǎng)玩到中午十二點(diǎn)多，我拉她去吃飯，她不肯走。我說我們?nèi)コ砸饷婧貌缓?？旁邊一個(gè)四五歲左右的男孩，說我們昨天也吃的意面。她直接對(duì)小男孩說：不吃，你們都不可以吃意面。EXO Me？旁邊小男孩的媽媽忍不住笑，說她是到了一切都要說不的階段了，一切都要跟大人的要求對(duì)著干。沒有被說成是熊孩子，我的心里多少有點(diǎn)安慰。也在思考是不是我平時(shí)對(duì)她說“不可以”說的太多了。她似乎很期待我對(duì)她說“可以”，無論是什么事情。
至于規(guī)則感，她也只是偶爾地會(huì)說：“玩具要輪流玩”“不可以搶小朋友的玩具”，可到了執(zhí)行的時(shí)候，那就看心情了……
《湯姆走丟了》：
湯姆跟媽媽去商場(chǎng)，他已經(jīng)想好了自己想要一條兩邊都有兜的褲子。他跟在媽媽身邊一直在到處看，終于看到了自己想要的褲子，一回頭，媽媽不見了！湯姆到處跑著找媽媽，可是哪都找不到，他的心砰砰地跳著，他看見了媽媽，追過去卻發(fā)現(xiàn)，并不是媽媽，哪里都找不到媽媽了，湯姆好害怕，以后都見不到媽媽了，他會(huì)變成什么樣子？終于，在很多人的幫助下，湯姆又見到了媽媽。湯姆的心情平復(fù)了下來，他再也不愿意丟了媽媽。
這本書樂兮也很著迷，我看的卻很揪心，尤其是湯姆找不到媽媽后的心理活動(dòng)，我不敢想象事情發(fā)生在自己身上是什么樣子?，F(xiàn)在已經(jīng)在開始搜尋適合的書，來給樂兮灌輸一些自我保護(hù)和安全意識(shí)。
只是看到最后，湯姆說她再也不愿意丟了媽媽。樂兮總在說：他還想丟了媽媽。我問她你想丟了媽媽嗎？她卻會(huì)說不想！那么對(duì)湯姆的判斷是哪里來的？
《湯姆去海灘》
湯姆第一次看到大海，他太興奮了，大海的波浪像呼吸一樣，遠(yuǎn)處的大船是海盜嗎？來堆一個(gè)大城堡吧，挖一條隧道，建一座橋，用貝殼裝飾一下，再加一點(diǎn)紙花。不好了，海浪過來了，城堡被破壞了，快來搶救它，來不及了，海浪太大了，我們快逃跑吧。海浪退下去，城堡消失了，只留下了一些沙子和貝殼。
這一本沒有了太多難受，失落和害怕，滿滿地都是童心和快樂。城堡沒了，張樂兮說：“我們來堆一個(gè)更大的城堡吧！”“好??！”
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