? 少兒強則國強，隨著我們中華民族近幾十年的飛速發(fā)展，我們國家已經(jīng)走在了互聯(lián)網(wǎng)社會的前面，在大形式之下，前有阿里巴巴，百度，騰訊，后有美團，滴滴，頭條，共享單車我們國家已經(jīng)從一個互聯(lián)網(wǎng)的模仿者走到了互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新者，高端人才成為了各個公司爭取之寶，但是怎么樣的人才才能適應(yīng)創(chuàng)新的未來？難道還是古往今來的教育？我不知
? ? 當然我們要取古之優(yōu)，棄古之落后之處。但是在現(xiàn)在這個社會升學制度為標桿的現(xiàn)實之下，各種補習班，課下作業(yè)，重復的試卷成為了現(xiàn)在孩子的常態(tài)，一次成績的優(yōu)或良，望子成龍的父母就能嘮叨很久認為孩子跟不上學習進度了，因為在小學上了幾個月的班時常如此發(fā)生，僅以小學教育來說現(xiàn)在的學的東西又真的是以后對孩子幫助很大的嘛？我不知
? ? ? 高考剛剛報完志愿，有多少孩子考了高分也好低分也好報志愿選擇今后自己的專業(yè)學府之地是由父母之意，哥姐之經(jīng)驗而選擇，到了大學還不知道自己選的專業(yè)到底是干什么的？學什么的？從小到大無數(shù)的試卷，補習班，優(yōu)良中差可到人生第一個十字路口卻不是自己所選擇，這問題又出現(xiàn)在嘛？我不知
? ? ? 陰差陽錯在小學待的三個月，帶了幾個孩子參加NOC信息化比賽，雖然他們現(xiàn)在做的東西技術(shù)等我們看來低級至極，但是孩子的天性得到了釋放，電腦，手機不再是只玩lol，王者榮耀的工具，而是動手創(chuàng)新，動手實現(xiàn)心中所想的工具，我們不應(yīng)該只淪為科技產(chǎn)品的消費者，也要成為科技的創(chuàng)造者才對。
? ? ? ? 國外的車庫文化不應(yīng)該就是我們學習的嘛，在孩子最有天性，最應(yīng)該釋放天性的時候鍛煉他們的動手能力，思考能力，成為一名善于動腦，善于動手，善于思考的小創(chuàng)客。我認為現(xiàn)在小學課本所學之課程學是必須學，但是當一個10歲孩童可以動手動腦去進行思考，懂得遇到困難解決困難那些所謂的基礎(chǔ)知識能有現(xiàn)在大多數(shù)學的那么費勁，還需要課下輔導班嘛？
? ? ? 未來的社會一定是互聯(lián)網(wǎng)的社會，因為現(xiàn)在連小區(qū)門口賣水果的阿姨都用微信收款。未來的社會一定是一個創(chuàng)新的社會，一個簡單的例子，秦朝一個人穿越幾千年來到清朝他都可以比較不錯的生活，但是三十年前的人來到現(xiàn)在大家結(jié)果可想而知！所以社會飛速發(fā)展，物競天擇，適者生存，只有適應(yīng)現(xiàn)在的才能更好發(fā)展！
? ? ? 奈何我只是一名在小學任職三月的小老師，繼續(xù)求學后一名程序員技術(shù)人員！希望讀者留言討論?。?/p>
