文 | 林宇斌

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一年一度的教師節(jié)又到了，真的是一年一度，你可以說把每一天都過成情人節(jié)，但總不能說把每一天都過成教師節(jié)吧，畢竟教師在我們?nèi)松兄皇请A段性的陪伴，到了某一個小站臺，一批老師就會下車，換另一批老師上車，來不及解釋的情況下他們伴隨著我們畢業(yè)，我們離開而久久不聯(lián)系，幸好有個“教師節(jié)”提醒著我們，雖然老師已不在身邊，但老師的教誨，老師的精神還永遠留在我們心中，感覺這樣說有點怪怪，但就是這個意思。想向所有老師說一聲:教師節(jié)快樂！

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01

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放學你別走！

老師在我印象中，大概就是語文老師時常嘮叨的“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，然后放學把我留下來背完才可以回家，數(shù)學老師的乘法口訣，放學也把我留下來，正確背完才能回家，英語老師的聽寫單詞，聽寫不出啊，抄完才能回家，還有很多老師們都不讓我放學后那么快回家，小時候沒弄明白為什么老師們總舍不得我回家，直到后來長大了啊，才明白老師們對我的良苦用心吶，所以啊，現(xiàn)在我約女生出來也會叫她們啊，別那么早回家，她們卻不明白我的用心良苦啊~

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02

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我這一生吶，跟老師有段孽緣~

我初中的時候，當著全校師生的面，襲了老師的胸，高考前，在最后一節(jié)課上，當著全班同學的面，向老師表白了。今天教師節(jié)，我心血來潮地跟舍友吹噓著我這么些個有關老師的“英雄事跡”，舍友鄙視地瞥了我一眼:“你禽獸哇~”接著張大了嘴呈流口水狀:“初中老師一定很漂亮吧？”我猛地搖了搖頭，動作幅度之大，以表初中那位老師丑到什么程度。被我調(diào)起聽故事興致的舍友，頓了頓，斜著眼，歪著嘴角，猥瑣地繼續(xù)追問:“那就是身材很贊咯，哎喲喂~你小子行啊?！蔽疑晕Ⅻc了點頭:“也不，甚至有些下垂之態(tài)”，點頭以示某些部位的生長方向。舍友翻著白眼不解地說:“額，那你是變態(tài)嗎，重口味??？”我輕輕一笑，頗有深意地說:“我還沒說高中老師呢?！薄昂冒?，你初中還小不懂事，饑不擇食，可以理解，那高中老師一定身材又贊人又漂亮啦？”繼續(xù)兩眼冒紅心嘴角涎口水的舍友說，“快，講來聽聽”?！案咧欣蠋煱。?，挺帥的~”舍友聽完驚愕地彈開了，離我十米遠之外:“你不止重口味??？你性取向也。。。？”

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03

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襲胸后尷尬得無地自容

我早猜到舍友會是這反應，說道:“行啦，我再怎么重口味，性取向是男，也不會那么饑不擇食地對你有想法的啦，還有，我故事沒講完呢，你不聽么？”“你講，我這里能聽得到”十米之外的舍友道。

那是一個跟平常一樣，平常得不能再平常的早晨，全體師生準時出早操，所有學生在學校唯一的偌大的足球場上方陣排開，隨著音樂聲響起:“第三套全國中學生廣播體操 舞動青春~現(xiàn)在開始~第一節(jié)~”整齊活力的動作讓鋪滿假草的足球場變得生機勃勃起來，借著體轉(zhuǎn)運動的契機偷看隊伍后面高個女同學的男同學們也變得生機勃勃起來，大部分老師都在隊伍前面用犀利的目光掃視著下面同學，有沒有偷懶，有沒有動作不到位，我的初中老師無疑是最負責任的一位，時常突然從隊伍前頭消失，神出鬼沒，飄忽不定地穿梭于隊伍之間，防止某些個瘦弱矮小的同學借著視覺盲角偷懶不做動作，正當老師快從我后面經(jīng)過，廣播體操進行到了伸展運動這一節(jié)，我活力四射地展開手臂，剛剛好準確地打在了老師的右胸上(記得很清楚)，這時候我漲紅了臉，尷尬地想把人工草地掀開個洞來把自己埋進去，我就這樣當著全校師生的面“襲”了老師的胸。

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04

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笑著和老師合唱，心里卻在流淚

高三，暗戀著一個女生，每天早上調(diào)著很早的鬧鐘，鬧鐘標簽寫的是她的名字，鬧鐘一響手機浮現(xiàn)她的名字，全身上下都充滿力量，起床刷完牙拿著《五年高考三年模擬》就去教室復習，我知道她也會很早來教室自習，而我，會比她早到十幾二十分鐘，每天早上在樓上看著她推著單車進校門，估摸著她上樓梯的時間，馬上回到自己座位上假裝認真自習，她會先經(jīng)過我的座位，到講臺上的飲水機打水，然后回到自己座位上自習，她的一舉一動都牽動著我的心，那時候班上集體訂購了一套班服，我會觀察著她哪一天穿然后我也跟著穿，那是我人生第一次穿“情侶裝”，晚上夜自習我也會等她自習完假裝順路一起回家然后等送她到家我再折返回宿舍，哦，那時候還沒有微信運動，不然天天排第一，我想好高考前一定要向她表白，也寫了幾封自認為是情書實則是高考注意事項的信給她，心想著再等等吧，別影響人家復習，終于到了高考前最后一堂課，老師讓每個人都上臺講講“臨終遺言”，我心想我的機會來了，但心里還是非常緊張的，那時候剛好看了一部叫《青春派》的電影，想象著表白以后我會和她手牽手一起去參加高考，我走上講臺，假裝看手掌，實際上啥也沒準備:“泰戈爾曾經(jīng)說過，沉默是一種美德，但對喜歡的人沉默，便是懦弱，從今天起，我不想再懦弱下去。。?！比嗤瑢W哇地一聲，開明的老師也轉(zhuǎn)過頭去，如果是某些老師一定會阻止我說下去，這時候我看了她一眼，還是開不了口，心想，不能影響到她高考，還是等高考以后再表白吧，但這樣我怎么下臺，全場等著我說出女主呢，我突然急中生智，她是老師的課代表，她也很喜歡老師，所以我想，她也會希望我也喜歡老師的吧?！啊?。。我不想再懦弱下去了，有這么一個人，他告訴我們，別人問我們這杯茶怎么樣，不要只會回答好燙，他還說空間動態(tài)也別老發(fā)祝父親節(jié)快樂，父母又不上網(wǎng)(那個年代的確如此)，他會大口吃拿臉盆裝著的面。。。”于是，就有了上面一大段感謝老師的話，并且邀請老師上臺和我一起合唱陳奕迅的《好久不見》:“你會不會忽然地出現(xiàn)~在街角的咖啡店”，還在講臺上笑著合了張影，我想讓她幫我們拍的，以示我也很喜歡她很喜歡的老師，以及我和你很喜歡的老師如此親密你可不要吃醋。。

我希望買的鞋子是你渴望的顏色。我希望撥通電話時你恰好在想我。我希望說早安你也剛起床。我希望寫的書是你欣賞的故事。我希望關燈的剎那你正泛起困意。我希望買的水果你永遠覺得是甜的。我希望點的歌都是你喜歡唱的。我希望我希望的是你希望的。

—張嘉佳《從你的全世界路過》

原來我希望的只是我希望的，在講臺上笑著和老師合影，心里卻罵著自己:你這個懦夫！想把手機傳給她讓她幫忙拍，手機卻被坐在第一排一米八的高個班長奪了去，他幫我和老師拍的合照。

后來高考放榜了，高考成績她全班第一我全班第二，我看見了她空間動態(tài)上發(fā)填報志愿的照片后，第一志愿填了肇慶學院，我也有意為之地在填報志愿系統(tǒng)關閉的前二十分鐘把第一志愿改成了肇慶學院。

我們?nèi)缭敢詢?，不，是我如愿以償?shù)睾退煌凰鶎W校錄取了，她讀的師范專業(yè)，對了，如果她喜歡的話，我覺得還是可以把每一天都過成教師節(jié)的。

- END -

什么？你問我怎么這種東西都敢發(fā)出來？反正她又看不到。。

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