吃午飯時(shí)，聽到了一個(gè)老師的牢騷。

她是班主任，班里有一個(gè)學(xué)生，姓c，不服管教。有一個(gè)毛病，跟同學(xué)幾句話不和，上去就是拳頭。這不，昨天又打架了。

這事我知道，孩子打架還是我發(fā)現(xiàn)的。我上課的時(shí)候，路過(guò)開水間，就看到幾個(gè)人圍著兩個(gè)男生，其中一個(gè)一揮胳膊，就摟住對(duì)方的脖子，往懷里按，另一只手握成拳頭，只往對(duì)方臉上招呼。圍著的人趕緊拉開他們，打人的還要打，被攔住了，被打的那個(gè)學(xué)生，嘴里還在說(shuō)我沒(méi)有罵你。我小跑幾步，制止住了他們，然后交給了他們的班主任。那個(gè)打人的學(xué)生，就是她嘴里的c同學(xué)。

聽她說(shuō)，這孩子就不想上學(xué)。他是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，之所以轉(zhuǎn)學(xué)，就是因?yàn)樵谠瓕W(xué)校打架開除的。他媽媽是招在家里的，前面有個(gè)姐姐，很聽話，結(jié)果他是個(gè)男孩子，被家里幸慣得不成樣子，現(xiàn)在誰(shuí)也管不了。他媽媽是在教育局上班，所以憑這個(gè)關(guān)系才進(jìn)了我們學(xué)校。誰(shuí)知，人家上課不寫作業(yè)，老師提問(wèn)也不起立，批評(píng)他你來(lái)學(xué)校干嘛來(lái)啦？人家理直氣壯:是他們非要我上學(xué)的。

不學(xué)習(xí)也罷了，還帶頭打架。前幾天才批評(píng)教育過(guò)。昨天又打架，起因是對(duì)方罵他。班主任交給學(xué)校，德育主任苦口婆心教育了一天，晚上讓家長(zhǎng)領(lǐng)回去了。

那他還來(lái)嗎？

不知道。班主任苦笑。要說(shuō)不開除，他三番五次打架，這不就是校園霸凌嗎？又不聽老師說(shuō)，留在教室里，那就是個(gè)定時(shí)炸彈。要開除，他媽媽那層關(guān)系，不知道能起到多大的作用。

這不，昨天被打孩子的家長(zhǎng)來(lái)接孩子去醫(yī)院，在校門口看到孩子眼睛腫得睜不開，就開始破口大罵了。罵學(xué)校不作為，罵家長(zhǎng)在教育局上班怎么啦，就可以為所欲為想打誰(shuí)就打誰(shuí)？剛好教育局有人來(lái)學(xué)校檢查，剛到學(xué)校門口。他們也尷尬地杵在那里，不知怎么才好。

得，學(xué)校為了樹立一個(gè)好形象，偶爾犧牲老師的休息日，安排補(bǔ)課。老師為了學(xué)生的成績(jī)，下課后延堂，午休時(shí)間給學(xué)生過(guò)關(guān)。種種付出，被家長(zhǎng)這一頓罵，應(yīng)該抹殺了一大半。

可是，對(duì)這樣的孩子，你有什么辦法呢？