花式手賬本，貼紙、手繪、導(dǎo)圖集，現(xiàn)在的創(chuàng)意越發(fā)豐富。自己眼饞也入過坑，可惜有好筆但缺技術(shù)，搗鼓幾次也就興趣寥寥。

直到看完《如何有效整理信息》一書，雖然只有六章，但干貨滿滿值得一讀?？赐赀@本書，我才發(fā)現(xiàn)做筆記這件事情可以很簡(jiǎn)單的堅(jiān)持下去。

因?yàn)?，你只需要一本筆記本。

沒錯(cuò)，不論是讀書筆記，花銷記賬還是工作安排，你只需要一本筆記本，就可以安排妥當(dāng)。這其實(shí)與我之前的想法很沖突的，按照信息分類的有效方法，我之前都是讀書筆記一本、記賬一本、工作安排一本、日記一本......然后，結(jié)果就是筆記本在用的時(shí)候找不到了，或者想著要記下了，但沒找到對(duì)應(yīng)的本子一會(huì)就忘了，或者分的很好，記著記著就不了了之，又多了一本半舊的本子。每到年底整理雜物，看到這些半舊的本子也是頭大如斗，不知該怎么辦?？戳藭械慕ㄗh，我特意踐行了五天時(shí)間?！何?，好方法看到就要用啊』

我找了本A6大小黑色封皮的本子，不大不小可以放在隨身的包中。坐車時(shí)想到要完成的工作和剛剛的花銷，不用猶豫，隨筆記下；工作時(shí)有需要注意的點(diǎn)，記下；看到書中好的話語，攤本記下；夜里想來總結(jié)一天，寥寥幾句在本中記錄。這五天時(shí)間，我把平常需要五六本的事情，成功記錄在一本本子上，大大節(jié)約時(shí)間，信息錄入的效率也很高，沒有遺事漏事。

不用分筆記本、不用分位置、不用分筆的顏色，只用一冊(cè)筆記本，按時(shí)間順序記錄。妥妥拯救拖延癥和選擇困難癥。需要注意三個(gè)基本原則：1、一元化：不分類別，盡情記錄，保持順序，粘貼信息。保持從左到右或從右到左的記錄順序，隨意留白，需要的資料可以復(fù)制粘貼到本子上。

2、時(shí)序化：添加時(shí)間標(biāo)簽。6位數(shù)日期記錄法：人有限生命里，不用糾結(jié)13代表2013、還是1913還是2113，所以日期2019年3月24日可以記錄為190324，絕對(duì)不會(huì)重號(hào)。這樣粘貼的資料也貼好時(shí)間，確保按時(shí)間軸制作筆記，方便后期的工作。完成一本筆記本后，在切口（除書脊外的三個(gè)邊）和書脊上用油性筆寫上序號(hào)。

3、筆記本內(nèi)容索引化——幫你搞定“松鼠癥”：每本筆記本的第一頁(yè)和最后一頁(yè)都空出來，作為目錄可以用excle表制作，每一行信息：筆記本編號(hào)+日期標(biāo)簽+檢索標(biāo)記+條目標(biāo)題組成。如：001030416閱讀 《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》/喬治.奧威爾/巖波：001筆記本2003年4月16日在“閱讀”標(biāo)簽下，記錄了《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》/喬治.奧威爾/巖波的信息。每個(gè)筆記本的目錄可以打印貼在封面，電子保存方便“關(guān)鍵字”查找。

這個(gè)工作有點(diǎn)繁雜，但是可以提高筆記本的使用效率。若干年后，我們要查找關(guān)于旅行的，那么一檢索，就能看到記錄下來所有關(guān)于旅行的回憶。這就成了我們可以反復(fù)閱讀的筆記。

條目設(shè)置選擇日后檢索可能性較高的，例如：認(rèn)真書寫的讀書筆記、想重讀的書評(píng)、在年初或其他時(shí)期仔細(xì)考慮過的時(shí)期、較長(zhǎng)的構(gòu)思和設(shè)想、旅行和遠(yuǎn)足游記、聆聽的演唱會(huì)和研討會(huì)的筆記。這樣就把一本筆記本用出五六本筆記本的感覺。而且一旦你能夠在筆記本中查到你要的所有信息，你會(huì)愛上這樣的處理辦法。

以上是對(duì)待已經(jīng)若干本筆記的意見，在一本筆記本里：同一類的題材可以用粘貼標(biāo)或膠帶做標(biāo)記，或者用不同顏色的小塊在切口處涂色，便于翻查。可以在首頁(yè)或尾頁(yè)隨手記錄日后會(huì)查找的信息編碼，對(duì)做完整的索引降低工作量。這就是你私人數(shù)據(jù)庫(kù)。

生產(chǎn)知識(shí)

日常這么做，可以保證生活工作不漏項(xiàng)，形成專屬你的流水賬。作者是一名編輯，筆記本的用途就上了一個(gè)規(guī)格：知識(shí)產(chǎn)生地。

想要成為知識(shí)生產(chǎn)商，或許你可以試試這個(gè)知識(shí)庫(kù)的建立方法，打造專屬于你的知識(shí)庫(kù)。

在日常記錄的基礎(chǔ)上，作者還會(huì)抽出時(shí)間用來整理自己的筆記。再次閱讀、加工，重新排列組合，生產(chǎn)新的知識(shí)成果。五個(gè)步驟：

1、收集——積累常識(shí)與作為研究課題的知識(shí)。每天記錄下“發(fā)現(xiàn)的事”“疑惑的事”“在意的事”“所思所想”，相信思考積累后量變帶來質(zhì)變。

2、咀嚼——閱讀、回想、深入思考積累的知識(shí)?；仡櫍洪喿x已做好同一類標(biāo)簽的內(nèi)容，加工、做標(biāo)記。

3、發(fā)酵——脫離課題，在潛意識(shí)層面思考。制作信息卡片，找大的紙把卡片像打牌一樣攤開，一張紙擺放尋找關(guān)聯(lián)度，進(jìn)行知識(shí)“重組”、“移植”“拼貼”。

4、頓悟——?jiǎng)?chuàng)意誕生，突然驚呼“我找到了”。

5、具體化——把創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為成果。

這是作者完成一本書的工作方法。全書很良心，手把手教你整理生活信息的點(diǎn)滴，打造專屬知識(shí)庫(kù)，讓每個(gè)人的生活感受到重量，2019年只剩283天，動(dòng)手做起筆記來。在2019年年末你會(huì)收獲283天生命的記錄。一本一世界，一筆一人生，你將是你一生的記錄者。